05 外貿HF是什么費(工業經濟對GDP的貢獻率如何計算)

SARS 2003年，我國內地24個省區市先后發生非典型肺炎疫情，共波及266個縣和市(區)

截止8月16日10時，我國內地累計報告非典型肺炎臨床診斷病例5327例，治愈出院4959例，死亡349例

2003年旅游收入減少約1200億元，影響全年GDP少增長1

1個百分點

餐飲業零售額減少約315億元，影響GDP少增長0

3個百分點

對其它消費品的整體影響較小，在200億元左右，影響GDP少增長0

2個百分點

外貿凈出口比2002年減少約70億美元

禽流感 到目前為止全球共有15個國家和地區的393人感染，其中248人死亡，死亡率63％

中國從03年至今有31人感染禽流感，其中21人死亡

2004年初禽流感席卷美國和亞洲部分國家，中國、日本、越南等國上百萬家禽染病死亡，多人可能因感染禽流感病毒而去世

截止到2005年，禽流感已造成全球超過1

5億只禽類被撲殺，63人死亡，直接經濟損失高達100億美元

范圍波及至農業、旅游業等行業

世行預言禽流感將造成全球經濟損失達8千億美元

什么是禽流感？ 豬流感 主發于墨西哥，確認及疑似豬流感死亡人數升至152人；全國疑似病例高達4000余人

美國確診病例上升至50人，此外還波及至加拿大，英國，法國，德國，韓國，新西蘭，澳大利亞，意大利等19個國家

世界銀行預測全球將會因此損失3萬億美元，經濟復蘇會遭受重大影響

豬流感極有可能存在兩種方式傳播，即豬傳染給人，人與人之間進一步傳播

超高分懸賞關于2006河南中考

問題1:考試項目及每門滿分多少.

問題2:7門主課每門的考試范圍.

問題3:中上等學校的分數線

項目: 實驗區,和非課改實驗區總分值580分、475分有所區別，課改實驗區的考試科目總分為600分。

除政治依舊采用開卷考試外，今年歷史科目也開始采用開卷考試。

據了解，政治由原先滿分100分變為70分，化學與物理由原來的40分和60分，分別變為50分和70分。

非實驗區普通高中招生工作仍按《河南省教育廳關于2004年普通中等學校招生工作的通知》執行。據了解，非實驗區的考生考試科目按總分值580分與475分兩種方案進行。

方案一：“3＋綜合”方案，即語文100分、數學100分、外語100分（其中筆試80分、聽力20分）、綜合150分、體育25分，總分為475分。

方案二：單科考試方案，即政治100分、語文100分、數學100分、外語100分（其中筆試80分、聽力20分）、物理60分、化學40分、歷史50分、體育30分，總分為580分。

考試范圍:按教學大綱.

分數線:要根據當年的情況定,在沒有考試結束之前不會出臺.

錄取最低分數線由各省、自治區、直轄市分別劃定，由于條件各異，分數線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數線理科為374分，同年青海省最低分數線理科是240分，相差140多分。

無論差距多大，但是各地確定分數線的辦法是相同的，都是根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多于計劃數劃定，多數是計劃數的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時的分數，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人，根據全省考生的高考成績排隊，如按1∶1比例劃定的話，則從高分到低分排到第38258名，最后一位的高考分數為359分，則359就是該省理科最低分數線，也就是我們在報上見到的錄取最低控制分數線。通常最低控制分數線分文科和理科線。

重點線與本科線

錄取工作是分批進行的，各省市根據本地實際，將志愿錄取劃為不同的批次，多數省市分為4批，也有的省市分為6批或8批。我們在這里以分4批錄取為例進行說明，依次進行錄取的是提前錄取院校、第一批錄取院校、第二批錄取院校和第三批錄取院校。

提前錄取院校是根據國家有關規定，將一部分招生類別、性質、專業基本相同或相近的學校和國家批準提前錄取的一些學校集中起來，在大規模招生之前進行提前錄取，這部分院校即提前錄取院校。主要包括解放軍院校、武警院校、公安部所屬院校以及少數經批準參加提前錄取的院校和專業。對提前錄取的院校，按照不同層次和特點，分別確定每個學校的控制分數線，招生學校按有關規定確定調閱考生檔案數，全面考核，擇優錄取。

第一批錄取院校，主要是全國重點大學，還有部分經批準的院校，如北京語言大學、中國傳媒大學、外交學院、西南師范大學、陜西師范大學、華中師范大學、華北師范大學、中國政法大學、哈爾濱建筑工程學院、北京第二外國語學院、廣東外語外貿大學，招收七年制臨床醫學專業的院校（專業），以及各省所屬的師范院校。第一批錄取的院校實行“學校負責，招辦監督”的錄取體制。

第二批錄取院校，主要是一般本科院校。該批錄取院校，專業數量多，招生數量也最大。第二批錄取院校實行“根據志愿，按比例投檔”的錄取辦法。

第三批錄取院校，主要是專科類院校和本科院校中的專科類專業。有些省（區、市）還將面向地區（市）招生的專科學校、職業大學、電大普通班等也并入第三批錄取院校。第三批錄取院校實行分段錄取的辦法。

這四批院校在錄取過程中是四個互不影響的獨立過程。也就是說，從提前錄取的院校開始，在每一批錄取工作結束后，對未錄取考生檔案再重新整理，然后才開始下一批的錄取工作，上一批錄取沒有結束，不得進行下一批錄取。不同批的錄取學校，考生在報考志愿時相互間沒有聯系，也互不影響。國家規定在錄取時分批進行，但對每一批院校中可以選擇幾個志愿學校及專業，各地可以有不同的規定和要求，有的省市還設計了幾個平行志愿來方便考生，考生要在老師的指導下嚴格按志愿表設置欄目進行填寫。

各批錄取院校都有各自的控制分數線。控制分數線是由各省（自治區、市）招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據本省（自治區、市）考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數劃定的一個“分數”。

1.提前錄取院校的控制分數線

招生的院校及招生人數都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業，其中有本科也有專科，按計劃招生數與報考人數的一定比例確定分數。有的院校專業上線人數錄取不滿的，可適當降低分數要求錄取。由于這部分人數比較少，有時不在社會上公布分數線。

2.第一批錄取院校的控制分數線，又叫重點線

由于第一批錄取主要是全國重點大學，因此其錄取控制分數線，又叫重點線。根據規定，按計劃招生數與考生數的比例1∶1.2來確定。分數線的劃分是按文、理、外語三類分別劃分的，考慮到志愿兼報等因素，因此分數線確定時并不是機械進行的，而要考慮各種因素的作用。

3.第二批錄取院校的控制分數線，又稱本科線

第二批錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的控制分數線又叫本科線，本科線一般按略多于計劃招生數來確定，其計算辦法是包括第一批的余數在內從第一批控制分數線往下測，直到人數比第二批計劃招生數有一定余量時，這個分數就是控制分數線。總的原則是同樣要考慮到不同科類志愿的兼報等因素。

4.第三批錄取院校主要是專科院校，本科院校的專科類專業以及專科類高職專業。其錄取分數控制線就是前面提到的錄取的底線，也叫最低控制分數線。

學校調檔線和錄取最低分

院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省（市）招生，每年都有差別，有的院校在一個省（市）的分數線可能很高，而在另一個省（市）可能較低。這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。例如北京大學2003年在天津市錄取的理科最低分為597分，而當年天津市第一批錄取的分數線為477分，兩省相差120分之多。重慶大學在天津錄取的理科最低分為492分，與天津市第一批錄取分數線只差15分。可見，同一批錄取院校在同一省市的調檔分和錄取分是不同的，各校的錄取最低分與各批分數線也不同，有些學校兩者間分差可達百余分，有些可能只差幾分，十幾分，甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年第一批理科錄取分數線為338分，中國農業大學在該省錄取的理科調檔分、最低分也是338分，三者分數一樣。

怎樣使用各高校近幾年錄取分數線

前面我們已經給出了錄取分數線的制定方法，在高校錄取大小年中也提到了高考分數線，從中可以看出，在收集和利用各高校近幾年（至少3年）的錄取分數線時，一定要通盤考慮，切忌死搬硬套。

1.對于考前估分填報志愿的考生，要參照近幾次的摸底考試成績和自身目前的狀態，對自己的高考成績做出合理的估算，并大致確定自己的錄取批次，在此基礎上，再將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線出對比。對比時要注意高校在當地招生量的變化，以及高校的大小年現象。招生量是增加了還是減少了，2005年是這所高校的“大年”還是“小年”等，會對志愿的填報產生很大的影響。

由于考前估分誤差較大，高考能否正常發揮等不確定因素多，所以利用高校近幾年的錄取分數線時，一定要考慮周全，填報志愿時也要留有余地，求穩求準。

2.對于高考后出分前填報志愿的考生，要對照答案，仔細回憶，把分估準;然后準確給自己定位，列出適合自己的高校，根據各高校近幾年的錄取分數線，按照合理的梯度，在志愿表上排出高校和專業的順序就行了。

目前全國大多數的省市是在高考后出分前填報志愿，在這種情況下，將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線做比較時，我們仍需考慮高校招生量和“大小年”的變化。

3.知道高考成績后填報志愿的考生，拿到成績后，與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較，一般都能很快的明確自己的目標，甚至有的幾個好朋友一商量，大家去一個學校吧，這樣的后果是:一些受歡迎的重點高校的錄取線就被抬得很高，好學生“撞車”;而一些不出名的高校則被冷落，很少有學生去報。

其實這部分考生應該充分利用已經知道高考成績的優勢，除了和上面的同學一樣要注意招生量和“大小年”的變化外，還要在對比錄取分數線時，把志愿放在自己的成績位于錄取線中等位置的高校上，和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，很可能會落榜。

關注錄取規則關鍵條款

根據教育部的規定，各高等學校應將招生章程公示，學校在招生錄取中以已定的錄取規則為依據，不能另加附帶條件。高等學校的招生章程一般包含以下內容:總則、學校性質和校址、招生組織機構、招生專業、人數和收費標準、錄取規則、附則等。其中的錄取規則對考生來說特別關鍵，其中列出了錄取原則和限制條件或優

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