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05 外貿企業社會實踐報告4000(求職業生涯與規劃論文3000-4000字)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-17 16:29:31【】9人已围观

简介型企業、小型企業和微型企業。(八)按經濟部門可分為:農業企業、工業企業和服務企業。(九)按企業健康程度可分為:相對比較健康的隨機應變型企業、軍隊型企業、韌力調節型企業,和相對不健康的消極進取型企業、時

型企業、小型企業和微型企業。

(八)按經濟部門可分為:農業企業、工業企業和服務企業。

(九)按企業健康程度可分為:相對比較健康的隨機應變型企業、軍隊型企業、韌力調節型企業,和相對不健康的消極進取型企業、時停時進型企業、過度膨脹型企業、過度管理型企業。

問題八:大學生就業有哪些選擇?職業的種類有那些?(詳細的) 大學畢業生就業現狀

1.近年來,大學畢業生就業問題比較突出。

大學畢業生的就業率下降。據教育部統計,2001年共有普通高校畢業生115萬,6月的初次就業率為70%。從2002年開始,高校擴招的大學生陸續畢業。當年全國普通高校畢業生145萬人,較上年增加了27.1萬人,增幅達23.1%。6月的初次就業率為64.7%,比上年下降約5個百分點。到2002年底,又有約22萬人實現就業,就業人數達到116萬人,就業率上升到80%。2002年大學畢業生就業的結構性矛盾十分突出。從地區看,北京、上海等東部發達地區需求較旺,需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求,面臨的問題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現了“有地方沒人去,有人沒地方去”的現象。在一些西部經濟不發達地區,當前就業崗位相當有限,難以吸納本地畢業生。從院校類別看,教育部直屬高校畢業生就業情況較好,初次就業率為85%,部門高校次之,地方院校較差。從學歷看,用人單位對學歷高的畢業生需求高于對學歷低的畢業生需求。研究生供需比約為1:2.6,本科生約為1:1.3,專科(高職)生約為1:0.4。從專業看,一些緊缺專業如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫藥和師范等科類的畢業生需求旺盛,畢業生供不應求,而一些長線專業如哲學、社會學、經濟學、法學等科類的畢業生需求較少。

2.今后幾年大學畢業生數量增長快,就業壓力將進一步加大。

根據前幾年招生數據推算,今后幾年,普通高校畢業生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人,較上年增加了67萬,增幅達到46.2%的高峰。2004年畢業生為280萬人,較上年增加68萬人,增幅叮到32.1%;2005年為340萬人,較上年增加60萬人,增幅達到21.4%。屆時,畢業生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業生的需求增加幅度不會有大的變化,可以預計,大學生就業競爭將更加激烈。

3.有就業意愿但未能就業的大學生群體最值得關注。

未就業的高校畢業生,社會上稱之為“畢業漂族”。其具體情況有以下三類:

一類是復習考研者。為提高自身的就業條件,獲得更好的工作職位,畢業后沒有找到合適工作而選擇考研的畢業生迅速增多,這部分人約占“畢業漂族”的30%左右。他們中的不少人集聚在大中城市的大學附近租房住,以便及時獲得考試信息,參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生,則在三年后進入就業市場;若考不上,當年就會加入失業行列。

二類是邊看邊干者。有些是畢業后到處打短工,頻繁變換工作崗位;有些是因用人單位或個人原因,時而應聘,時而解約。這些人約占“畢業漂族”的20%。

三類是就業困難的大學生。他們沒有考研的打算,仍將戶口、檔案放在學校里,雖然有就業的意愿但難以就業,他們約占“畢業漂族”的50%。其中不少人通過各種方式多次求職,但仍找不到工作,心理受到較大的打擊。在上述三類未就業的大學畢業生中,第一類人有明確的目標,他們一般集聚在一起,互相鼓勵,如無大的變故,屬于相對穩定的群體。第二類人雖然邊看邊干,但能逐步融入市場,適應市場就業。但第三類人市場就業能力相對不強,心理較脆弱,而其數量在今后還會成倍增加,需要特別關注。

問題九:經濟學畢業生就業職位有哪些呢? 你好!

經濟學畢業生主要就業崗位:

(1)經濟預測、分析人員

此職位各個行業中都有,但一般只有跨國公司、大中型企業和 *** 經濟決策部門、公共研究機構才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。

(2)對外貿易人員

將“世界工廠”生產的產品,銷售給國外客戶;為國內客戶尋找國外貨源;組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經驗成熟后,成立了屬于自己的外貿公司。

(3)市場營銷人員

銷售職位一直是市場需求最旺盛的職位類別之一,而這個職位對專業的要求并不是非常高。一些跨國公司的銷售培訓生中常能見到經濟學專業的研究生。這類崗位的壓力還是比較大的。

(4)管理職位

管理職位一般對學歷的要求比較高。研究生與本科生不一樣,大多在攻讀碩士學位期間都參與了一些社會實踐,擁有了一定的工作經驗,所以正式進入社會時,也能謀得一些管理職位,例如生產管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

(5)基金經理

(6)證券經紀人

我國股民數量龐大,證券經紀人有巨大的市場。目前我國證券經紀人有證券業務員、傭金經紀人、中介經紀人、交易所中介經紀人之分。證券經紀人的素質要求主要集中在兩個方面:一是扎實的金融學基金知識;二是基于對市場的長期觀察之后得出的投資經驗;由于證券投資是高風險、高收益的投資,作為證券經紀人必須通過對政權市場價格變動趨勢的研究,把握規律性,并結合影響證券價格的各種因素分析,逐步積累并具備相當的投資經驗和熟練的業務操作能力。

(7)股票分析師

股票分析師主要為股市投資者提供股市投資買粉絲服務,以及舉辦有關的講座、報告會、分析會等,部分股票分析師在報刊上發表股評文章,以及通過電臺、電視臺等公眾媒體提供股市投資服務。在我國從事股票分析工作,須擁有大學本科以上的學歷以及從事證券業務兩年以上經歷,需要考核《證券投資基礎理論》、《證券投資分析》這兩門課程。通過考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門或直接向中國證監會申請,經審批后,方能獲得資格證書。獲得資格證書的人員通過其所在的證券投資買粉絲機構向證券管理部門提出申請,從而獲得執業資格,最后由中國證券協會頒發執業證書。

希望能夠幫到你。

問題十:高校畢業生就業的形式有哪些啊 其實就業這個問題 還是要靠自己解決啊~~畢竟天助自助者嘛 如果一定要講前景的話 那么對外漢語教師就很不錯 畢竟現在的話 每年都有很多老外來中國 而漢語熱也不是一兩天的事情了~~所以拿個專業的認證從事中文老師的工作還是挺有前景的

我們這邊就有 而且我們是國家漢辦漢語教師證人社部CETTIC認證IPA國際注冊漢語教師資格證三證唯一聯考機構,兩證承諾一站式就業,助您后顧無憂!而且現在都是國內人社部的CETTIC認證和國際性質的IPA認證以及漢辦認證同考的 其中CETTIC職業培訓證書(對外漢語培訓師)是由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心(簡稱CETTIC)認證并授權我們頒發,是國家一級類證書、人力資源社會保障部唯一合法的職業資格證書。適用于大學生的上崗證明,適用于國內在職人員的職稱評定和職業評估以及海外輸出的技術加分,封皮帶有燙金國徽,具有防偽功能。

安徽大學經濟學院的專業設置

一、指導思想

全面貫徹黨和國家教育方針,培養德、智、體全面發展的經濟學基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、業務能力強,富有創新精神和開拓意識的社會主義經濟理論研究人才、綜合管理人才與教學人才;跟隨時代發展變化,為較高水平的經濟學理論隊伍提供后備人才。

二、培養目標

本專業培養適應未來經濟發展和經濟管理需要,有寬厚的綜合性知識和踏實的經濟理論功底,熟練地掌握現代經濟學分析方法,注重理論聯系實際,具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融部門和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

三、培養規格

(1)培養層次

本專業培養的是能夠掌握經濟學基礎理論和經濟學研究方法及現代經濟分析基本技能的綜合型高素質經濟和管理人才。

(2)具體要求

第一、掌握馬克思主義經濟學的基本理論和方法,熟悉黨和國家的有關方針、政策和法規;

第二、掌握現代西方經濟學的理論和方法,了解西方經濟學前沿發展的動向;

第三、具有必要的中外經濟發展的歷史和現狀知識,掌握應用經濟學的一般知識和基本技能;

第四、具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;

第五、掌握經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的經濟研究和實際工作能力;

第六、具有較強的文字和口頭表達、人際溝通協調、信息獲取與傳播能力;熟練地掌握一門外語,具有健康的體魄。

四、培養措施

(一)課程設置

本專業開設馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、大學英語、大學語文、計算機基礎等公共課程;高等數學、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、社會主義市場經濟理論與實踐、初級會計學、統計學、經濟法學、經濟學說史、《資本論》導讀、財政學、貨幣銀行學、計量經濟學、發展經濟學、制度經濟學、產業經濟學、區域經濟學、人口資源與環境經濟學、勞動經濟學、中國經濟史等專業必修課;電子商務概論、財經英語、國際貿易、國際金融、外國經濟史、農業經濟學、管理學、市場營銷、公共經濟學、城市經濟學、技術經濟學、保險學等專業選修課。

(二)實踐環節

本專業的實踐環節主要安排有素質教育考核、大學生就業指導、實驗課程、社會實踐調查活動、畢業實習、畢業論文寫作等活動,實踐教學活動的學分共計20學分,學時共計360學時,約占總學時的11%。在第1~3學年暑假安排有科技發明比賽、“挑戰杯”大賽、大學生創業大賽等活動,以利于學生較早參加科研創新活動。

1、素質教育考核:

2、大學生就業指導:

3、實驗課程:安排大學計算機基礎、計算機程序設計基礎等實驗課程,要求學生通過上機操作,以達到熟練使用計算機,完成所學課程要求的目的。

4、社會實踐調查活動:計4學分,第三學年暑期安排2周的社會實踐調查活動,要求學生深入社會基層,進行調研,并對所收集資料數據進行科學地處理分析,以達到熟練運用社會經濟調查的方法和技術。

5、專業實習:計4學分,第八學期安排8周專業實習,要求學生在與專業相關的單位實習,以達到畢業后較快適應工作的目的。

6、畢業論文:計6學分,第七學期末和第八學期,安排畢業論文共16周,要求學生的畢業論文選題要與經濟學專業相關,論文篇幅不少于10000字,以達到培養學生運用所學知識進行分析和解釋社會問題的目的。

五、標準學制:四年

六、畢業最低學分:160學分

七、授予學位:經濟學學士 安徽大學經院國際貿易系創建于1979年,1980年開始招生,是全國最早開設此專業的本科高校之一,簡稱“老八家”;1994年經國務院學位辦批準招收國際貿易學碩士研究生點。經過20多年的建設,國際貿易系在教學、科研、師資隊伍建設、學生培養等方面都取得了顯著的成效,是安徽省教改示范專業。該系共有教師19名,其中副高以上職稱教師占一半以上。

安徽大學國際貿易系還是世界貿易組織上海研究中心的發起單位,中國國

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职业:程序员,设计师

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