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05 外貿綜合實驗記錄(國際貿易實訓收獲與體會)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-18 03:24:05【】1人已围观
简介集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位,都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導
6. 實習成果數據統計
(1)收到32個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價,131名學生單位實習鑒定成績全部合格。
(2)收到學生實習報告112份。其中畢業實習學生每人一份,共107份;畢業設計每組1份,共5份。實習報告全部合格。
(3)收到實習教師每人一份實習總結報告,共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見,對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。
二、實習表現與效果
達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節,同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主,同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣,企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。
1. 工作能力。在實習過程中,絕大多數同學積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作,同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業,實習學生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業的效益和發展做出了貢獻。
2. 實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生,指導學生的日常實習。學生在實習單位,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其
指導人員的一致好評。
3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與......>>
問題三:大學設計素描課程實訓情況記錄怎么寫 根據自己的經驗寫
問題四:大學生實習報告怎么寫 論據
是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據,分為事實論據和理論論據兩種。1.事實論據:事實在議論文中論據作用十分明顯,分析事實,看出道理,檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例,確鑿的數據,可靠的史實等)。事實論據又包括事例和數據。
2.理論論據:作為論據的理論總是讀者比較熟悉的,或者是為社會普遍承認的,它們是對大量事實抽象,概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
使用論據的要求:①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時,必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性,代表這一類事物的普遍特點和一般性質。③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的,因此,兩者聯系應該緊密一致。
問題五:大學生的實習目的和學習內容怎么寫 實習目的
1、通過畢業實習,將理論高度上升到實踐高度,更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產中的生產流程、工藝原理和技術要求,為今后學習和實際工作打下良好基礎。
2、培養自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態度和實際動手能力,使理論與實踐得到很好的結合。
3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程,進一步了解社會,增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感,為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。
問題六:怎么寫大學的實驗報告? 跟高中一樣。
【實驗目的】書上抄
【實驗器材】書上抄
【實驗過程】書上抄
【實驗現象/結果】書上抄現成表格,把數字填進去
【實驗分析】實驗觀察到。。。說明。。。。由于。。。結果可能偏大/小
問題七:大學生實習報告書怎么寫?! 記錄實習過程及所學到的東西,談談感受,總結OK
問題八:電大畢業生登記表里的畢業實習單位及主要內容怎么寫? 實習單位就是自己工作單位就可以了。實習內容就寫與專業有關系的內容就可以了,少寫點,沒有多大關系,只要有內容不空著就可以了。比如運用所學專業知識,不頂指導自己的工作實踐,提高了工作效率,改進了方法等等。
問題九:大學物理實驗報告怎么寫 第三輪――模擬考試模擬考試是復習到最后階段進行的一環,通過模擬考試可檢驗學生的總體復習后果,同時也是提高學生應考能力的重要手段,另外教師也可從模擬考試中反饋得到學生的總體學習信息,然后再通過講評、個別輔導等形式,對學生作最后的查漏補缺、深化提高。模擬考試一般適宜安排三到四次,利用這三到四份模擬試卷,可把所有的知識考點及各種題型滲透到其中,讓學生在臨考前對所學的知識再作一次回放與整理,這樣學生就可基本上胸有成竹、滿懷信心地走上考場,考出最佳水平。
問題十:大學生畢業實習報告怎么寫 一種精神讓我們感動,一種毅力讓我們堅強,一種使命讓你們不怕犧牲保衛著我們的祖國。你是人民心中的太陽,照亮了我們卻奉獻了自己人生
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