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05 大雪節氣買粉絲幼兒園(華中農業大學校園內有哪些地標性建筑?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-13 04:12:03【】2人已围观
简介一篇說明文,除了要抓住事物的特征外,還要掌握事物本身的條理。依據事物本身的條理來說明,就是要從復雜情況中理出頭緒,把事物的特征,事物各部分的關系說清楚,所謂說明有條理,就是行文線索要清楚,層次要分明,
說明文有兩種,一種是說明具體事物,如介紹一種新品種;一種是說明抽象事物,如“什么是世界?”。但是無論是具體事物還是抽象事物,都有其特征,都有它的構造和結構,只要我們遵循事物的規律,按照一定順序加以說明,條理也就清楚了。
說明具體事物的文章,可以由上到下,由前到后,由外到內,由主到次地寫,使讀者容易了解各部分的相互關系。例如,你們學過的《第比利斯地下印刷所》一文,作者茅盾是這樣介紹這個普通小院的結構的:
“這個院子跟附近的許多院子沒有什么差別,周圍是半人
高的木柵欄;左邊是一間獨立的小屋,屋里有一口井;右邊是
兩間正屋,每間大約一丈見方,前面有走廊;正屋的下面是個
地下室,半截露在地面,是做廚房用的,從一邊小梯子走下去。
——這樣一個院子,在當年是第比利斯小市民住宅的標準樣
式。
讀了這段文章,我們對這個地下印刷所的方位、構造和樣
式一目了然,就是因為作者按照這樣的順序來說明——由外到內,由左到右,由上到下。
有的同學在介紹具體事物的時候,沒有事先根據這些事物的相互關系理清脈絡,歸納分類,結果往往容易出現關系凌亂、層次不清的毛病。例如,有一篇介紹商品的文章是這樣寫的:
“青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。有菠蘿罐頭、桔子罐頭!荔枝干,有中華牌香煙、牡丹牌香煙、前門牌香煙;有桂元干、葡萄干,有汾酒、竹葉青,還有清蒸元魚罐頭以及聞名世界的茅臺酒等等,花色多樣,品種齊全。”
這段話中所列舉的商品,既有種概念,又有屬概念,既有并列的關系,又有從屬的關系。作者沒有按照這些商品之間的內在關系歸納說明,而是想到哪里寫到哪里,層次不清,條理不明。這段話應該改為:
“青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。罐頭有菠蘿罐頭、桔子罐頭、清蒸元魚罐頭等;干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香煙有中華牌、牡丹牌、前門牌等;名酒有茅臺酒、汾酒、竹葉青等。花色多樣,品種齊全。”
說明抽象事物的文章,不但要說明事物是“這樣的”,而且要進一步說明“為什么會這樣的。”這就要按照人們認識事物的規律,步步深入地加以說明,或由淺入深,或由表及里,或由具體到抽象,或由原因到結果,或由現象到本質,或由數量到質量,或由特殊到一般等等。例如,鳥為什么會飛?人為什么會做夢?都屬于這一類。如果是說明事物的變化發展過程,可以按照時間的順序。如果屬于介紹生產技術,可以按照生產的程序。只有按照事物本身的條理,來確定說明的順序,文章才能寫得眉目清楚。
當你讀完這篇文章以后,請你不妨做做這樣的練習:
假如你有一位在北京上學的朋友,暑假里,他想到韶山參觀毛主席的故居(你住在韶山附近),希望你陪他一起參觀。但是,他不知道怎么走最方便,怎樣才能順利地找到你家。那么,請你寫封信告訴他:你家的地址,從北京到長沙應該坐幾次車,到了長沙,又怎樣才能找到你的家,你家的四周有些什么可供辨認的特點和標志。要求使你的朋友看了你的信以后,在路上不必多打聽就能順利地找到你家。
三、說明文的語言要確切、簡潔、通俗
語言確切,首先是用詞準確。說明文最忌含糊其詞,什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱兩可,該肯定不肯定,該否定不否定,用來說明事物就不容易做到恰如其分。《中國石拱橋》一文中有這樣一段話:“趙州橋橫跨在洨河上……修建于公元六○五年左右,到現在已經一千三百多年了,還保持著原來的雄姿……趙州橋非常雄偉,全長五十點八二米,兩端寬約九點六米,中部略窄,寬約九米。”
這段話中的數字,有的是約數,有的是確數。因為趙州橋在哪年建成,史書上已經找不到確鑿的記載,所以只能說個約數;而趙州橋的長度,卻精確到小數點后兩位,這不但要說明實有其橋,而且從這些具體精確的數字,可以看出我國古代勞動人民的智慧。寫說明文,一定要下功夫選取“最恰當的”、“最精確的”語言來表達。
簡潔:語言簡潔,就是精煉,干凈利落,用盡可能少的話,把事物說清楚,不要羅嗦重復、拖泥帶水。比如“大雪把鐵路淹沒無蹤”,“下水游泳應注意些什么”,這兩句話中的“無蹤”和“下水”都是重復多余的話,應該刪去。
為了做到說明文的語言簡潔,還要防止不必要的“引伸”和“寓義”。有些同學習慣于寫記敘文,喜歡形容和描寫,初學寫說明文,有時也要來一番“引伸”和“寓義”。比如,有一篇介紹《松樹和柳樹》的說明文,結尾是這樣寫的:
“我們既要學習松樹堅強不屈的品格,又要學習柳樹栽在哪里,就在哪里生根的精神。”
記事抒情的文章,自然可以這樣寫,說明文就沒有必要了,寫了反而“畫蛇添足”,不簡潔了。
通俗:語言通俗,就是運用群眾中明白通順的話,把本來是抽象的概念說得具體生動,把本來深奧的道理說得淺顯易懂。下面,讓我們看看這段說明:
幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯,候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事。杏花開了,就好象大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好象在暗示要趕快種谷子,布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插木。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
這些自然現象,我們古代勞動人民稱它為物候。
以上一例,是關于什么是物候的說明。作者使用的語言通俗,說明具體而生動。它把氣候變化和動物活動、植物生長、農業生產的關系都說清楚了。
說明文的語言要通俗,并不是不要生動、有趣。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文不一定就是板起面孔來說話,說明文未嘗不可帶一點風趣。”有些說明文運用擬人、比喻、引用等修辭手法,寫得很有趣昧。例如:
(1)莊稼有了化學朋友,就不怕生物界敵人的進攻了。
(2)蜻蜓被譽為昆蟲里的“飛行之王”。在悶熱的夏季,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機,而飛行技巧卻遠遠高超于飛機之上。
(3)“白露早,寒露遲,秋分種麥正當時。”這是華北中部地區流行的一句農諺。這句農諺說明種莊稼要看節氣。
例①運用擬人寫法,讀來頗有情趣。例②把蜻蜓和飛機相比,貼切生動,使被說明的事物變得淺顯易懂。例③引用農諺,通俗地講解了節氣與種莊稼的關系。
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