05 憲法宣傳買粉絲標題(保密宣傳教育的基本知識)

如口頭信息、還未形成的文件，以及一些設備、物品等。遇到這種情況，產生國家秘密的機關、單位應該以一定的形式將其密級、保密期限通知接觸范圍內的機關單位和人員。

33．什么是國家秘密合法公開？

答：國家秘密被合法公開，是具有特定含義的，一般有以下幾種情況：

（1）各級機關及其他組織依照國家法律規定的權限，在公報中正式對外公布的解密信息；

（2）國家各級統計部門,或有關部門受本級政府委托對外正式公布的解密信息；

（3）由國家授權新聞單位對外發布的新聞公告中公布的解密信息；

（4）黨和國家領導人或者其他部門的負責人、新聞發言人授權依法公開發表得談話、文告中公布得解密信息。

34．干部檔案是否都屬于國家秘密?

答：一般情況,干部得檔案不屬于國家秘密，但也無必要公開。檔案的內容能否讓他人知悉，應該按人事檔案管理規定辦理。個別人員的檔案內容涉及國家秘密，需要定密，如從事過秘密情報工作人員的檔案、黨和國家領導人的檔案、中央和國務院管理的干部檔案(不宜公開的部分)則為國家秘密。

35．為什么說保守國家秘密是每個公民的義務？

答：保守國家秘密是每個公民的義務，這在我國的根本大法《憲法》和《保密法》中有明確規定。《憲法》第五十三條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密……”《憲法》第五十四條還規定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有損害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”《保密法》第三條規定：“一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位和公民都有保守國家秘密的義務。”這就是說，凡是中華人民共和國的公民，根據我國《憲法》和法律的規定，在享有公民的權利的同時，必須承擔公民的義務。保守國家秘密，關系到國家的安全和利益，關系到社會的穩定，關系到改革開放和經濟建設的順利進行。因此，保守國家秘密是每個公民應盡的義務。

36．依法應當保守國家秘密的主體有哪些？

答：一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位和公民都有保守國家秘密的義務。

37．摘錄、引用國家秘密內容形成的秘密載體，應當如何標志和管理？

答：摘錄、引用國家秘密內容形成的秘密載體，應當按其中的最高密級和最長保密期限標志和管理。

38．書面形式的密件的密級和保密期限的標志應當采取哪兩種形式？

答：一是在封面（或首頁）的左上角標明密級和保密期限，二是在地圖、圖紙的標題之后或下方標明密級和保密期限。

39．對各級領導干部的保密基本要求是什么？

答：（1）不泄露自己知悉的黨和國家秘密；

（2）不在無保密保障的場所閱辦秘密文件、資料；

（3）不使用無保密保障的電信通信傳輸黨和國家的秘密；

（4）不在家屬、親友、熟人和其他無關人員面前談論黨和國家秘密；

（5）不在私人通信及公開發表的文章、著述中涉及黨和國家秘密；

（6）不在社交活動中攜帶秘密文件、資料，因工作需要確需攜帶的，應由本人或指定專人嚴格保管；

（7）不在出國訪問、考察等外事活動中攜帶秘密文件、資料，因工作需要確需攜帶的，應采取嚴密的防范措施；

（8）不在接受記者采訪中談論涉及黨和國家秘密，經批準的除外；

（9）不將閱辦完畢的文件、資料私自留存而不及時按規定清退、歸檔；

（10）不擅自復制或銷毀秘密文件、資料。

40．打擊泄密犯罪的重點是什么？

答：我內部人員為境外機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的犯罪分子。

41．造成泄露國家秘密的原因主要有哪些？

答：造成泄漏國家秘密的主要的原因有以下幾方面：

（1）有法不依，有章不循，思想麻痹，保密觀念淡薄；

（2）缺乏保密常識，過失泄密；

（3）保密管理措施不嚴，存在泄密隱患；

（4）保密防范和保密檢查技術落后；

（5）對泄密查處不力。

42．防止泄露國家秘密的主要措施有哪些？

答：（1）抓涉密人員的審查。對進入涉密崗位的工作人員，要嚴格把關，按照要求對人員進行嚴格審查，并且要經常進行教育和考察；

（2）抓保密教育。保密教育要突出重點，在廣泛開展保密宣傳教育的基礎上，重點抓好涉密人員的保密教育；

（3）抓監督管理。加強對承辦、使用、管理國家秘密的涉密人員的監督和管理，明確保密權利和義務，使涉密人員在從事涉及國家秘密的活動中嚴格遵守保密法規，規范辦事，防止泄密問題發生；

（4）抓違紀處理。對違反保密規定造成泄密的人員，必須依紀依法嚴肅處理。嚴肅查處泄密事件及其責任人，可以教育本人和警示他人，這同樣是防止泄露國家秘密的一項重要措施。

43．保密檢查的形式和方法主要有哪些？

答：專項、突出性、預知性、書面形式、技術性。

44．保密工作部門的業務工作主要有哪些方面？

答：一是宣傳教育工作；二是法制建設工作；三是行政管理工作；四是泄密事件查處工作；五是技術管理工作；六是政策研究和理論建設工作。

45．哪些部門（單位）應當確定為保密要害部位？

答：一是業務工作中經常產生或者涉及機密級以上國家秘密；二是專門從事制作、傳遞和經管國家秘密文件、資料、檔案的部門（部位）；三是專門管理傳遞、儲存、處理國家秘密的設備（計算機、傳真機、密碼機）等；四是負責生產、存放、保管、運輸屬于國家秘密產品的部門（部位）。

46．各機關、單位專兼職保密檢查員的職責是什么？

答：（1）貫徹執行黨和國家關于保密工作的方針、政策、法律、法規、指示和決定；

（2）依據國家保密法規，制定本機關、單位保密工作實施辦法和規章制度，經批準后具體組織實施、督查落實；

（3）依法對本機關、單位產生的國家秘密文件、資料和其他物品密級的確定、變更和解密進行初審和送審；

（4）具體組織本機關、單位主管業務方面對外合作、交流和宣傳等方面涉密事項的保密審查，對涉及其他機關、單位的秘密事項，要主動做好協調和配合工作；

（5）負責對本機關、單位國家秘密文件、資料和其他物品的產生、使用、傳遞、復制、存檔和銷毀情況進行監督檢查，發現問題及時糾正；

（6）負責追查本機關、單位的泄密事件，并向上級保密工作部門報告。對重大泄密事件要及時采取措施，對造成泄密的責任人有權提出處理意見；

（7）組織開展保密宣傳教育和機關、單位及其下屬單位的保密干部業務培訓，并具體承辦保密業務資料、書刊、音像制品的征訂工作；

（8）組織、協調并會同有關部門落實本機關、單位通信和辦公自動化方面的保密工作，推廣應用保密技術設備，加強要害部位技術的防范；

（9）承辦本機關、單位的保密會議；草擬保密工作計劃、總結、請示；定期向上級報告工作情況，重要問題及時請示匯報；

（10）開展調查研究，總結交流經驗，對本機關、單位保密工作的先進集體與個人的評選有權提出建議；

（11）完成上級領導交辦的其他保密工作事項。

47．出國人員使用外國通信設備，應注意什么？

答：出國人員使用外國通信設備與我國內或我駐外機構通信聯系時，不得涉及國家秘密。

48．公民舉報材料是否屬于國家秘密？

要視具體情況而定，有些屬于國家秘密，有些則不屬于國家秘密。如檢舉的內容涉及國家秘密或檢舉、控告黨和國家領導人或省、部級黨政領導班子中的違法問題，或省、部級黨政領導干部或市（地）級黨政領導班子中的重大問題，或地（市）級黨政領導干部或縣級黨政領導班子中的重要問題可確定為國家秘密。以上舉報材料一旦泄露，將會嚴重妨礙對這類重大違紀、違法案件的查處，甚至有可能導致違紀、違法者逃亡、行兇、自殺、串供、毀證、匿臟或威脅舉報人人身安全等嚴重后果。

49．專利和保密的區別是什么？

答：（1）專利是公開的。申請專利時要在申請書上詳細寫明技術內容，提供專利審查員審查。當專利被批準后，要在專利公告上發表，詳細登出技術內容。所以說專利最大的特點是公開的，這是與保密最根本的區別；

（2）法律保護角度不同。專利法保護的是發明人的知識產權，是對私權的保護，而法律保護的國家秘密，是一種公共權利。無論是侵犯知識產權還是侵害國家保密制度，都要受到法律的制裁。這是法律對二者的保護角度不同；

（3）專利項目易于交流、推廣應用。專利法規定，被批準的專利，在一定的時期內，本人（或本單位）不應用，要采取強制手段，推廣應用于生產，實行強行實施。而科技保密項目在保密期限內不能強制推廣，需要推廣擴大知悉范圍時，必須經過法定程序批準后才能擴大知悉范圍，而不能隨便擴大推廣應用范圍。

50．涉及國家安全或者重大經濟利益需要保密的發明創造，如何提出專利申請？

答：對涉及國家安全或者重大經濟利益需要保密的發明創造，須依照《中華人民共和國專利法》的規定申請保密專利，不得向外國或者境外其他地區提出專利申請。

學憲法的手抄報怎么畫?

學憲法的手抄報怎么畫:

1、準備材料：紙張、彩色筆、顏料、剪刀等。

2、設計主題：確定你想要突出展示的憲法主題，如法治、公正、人權等。

3、分欄布局：將紙張分成幾個欄目，可以使用直線或不同顏色的紙條進行分隔。

4、標題與副標題：在手抄報的頂部寫下主題標題，下方添加副標題，以總結主題內容。

5、內容建設：根據憲法主題，收集相關的文字和圖片資料，并將其放置在不同的欄目里。

6、插入引用：選取憲法中重要的條文或憲法名言，并用引號標注，以突出重點。

7、圖片插圖：使用彩色筆、顏料或打印的圖片，描繪與憲法主題相關的圖畫或人物形象。

8、美化排版：注意排版的整齊、美觀，字跡要清晰可讀，同時要注意大小搭配和色彩搭配的和諧。

9、檢查修改：仔細檢查手抄報上的拼寫和語法錯誤，并做出必要的修改。

10、完成作品：留出簽名欄，寫下作者姓名和制作日期，使手抄報更加完整。

通過以上步驟，你就可以制作一個有關憲法手抄報了。記得在制作過程中要注意文字與圖片的協調，突出憲法的重要內容，以呈現一個美觀、有趣且富有教育意義的手抄報作品。

拓展知識:

制作有關憲法的手抄報具有以下幾方面的意義：

1、加深對憲法的理解：制作手抄報的過程中需要對憲法進行深入研究和學習，通過整理、總結和呈現關鍵信息，可以加深對憲法原理、權利和責任的理解。

2、提高憲法意識：手抄報作為一種形象化的表達方式，可以通過插圖和文字來突出憲法的重要概念、價值和原則，從而引起觀者對憲法的關注和對憲法意義的思考。

4、培養良好的公民意識：制作憲法手抄報是一種參與式學習和表達的方式，通過參與其中，可以培養青少年和學生的責任感、參與感和公民意識。同時，通過憲法的學習和宣傳，可以引導他們形成積極的社會認知和道德觀念。

5、增強美術技巧和創造力：手抄報的制作需要運用美術技巧和想象力，通過選擇顏色、布局和插圖等方式來展示創造力。制作手抄報可以鍛煉學生的美術綜合素

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