05 學校文明禮儀買粉絲(學文明禮儀,創和諧校園，做文明學生的演講稿.(500字即可))

合作學習相結合11月末評比出徐瀾心和張思鈺小組為優秀小組，進行表彰。

學期末根據班級個人量化考核通過評出2名學生為“禮儀之星”。 評選出的“禮儀之星”放假時予以表彰。以達到用榜樣的力量來感化、激勵學生，使他們在禮儀上再度升華。

通過開展的一系列文明禮儀教育活動，我班同學對文明禮儀知識有了一個初步的認識，并逐步養成穩固而良好的行為習慣，在日常學習、生活中,我們班的學生也正在展示自己的文明素養。由此可見，活動的開展使我們充盈在文明有禮、團結友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的愉快和諧氛圍中，使學生的心靈得到凈化，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀素養。我們也將以此活動為契機，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學生的綜合素質，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環境，使文明禮儀之花常駐我班。

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