05 對外經濟貿易大學保衛處電話(在上海財經大學就讀是怎樣的一種體驗？)

議書 篇8

為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我園實際，特簽訂特殊學生安全協議：

1、幼兒特異體質（如：食物過敏、某種用品過敏等）特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。

5、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。

6、特殊學生上學、放學（住宿生星期日到校，星期五放學）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學生自己獨自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責任。且出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。

8、除本協議之外，都必須遵守《田壩鄉學生安全責任書》各條款。

9、本協議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業自然失效。

學生監護人簽字（右大拇指紋）：

特殊學生簽字：[年級（）班]

班主任簽字：

學生安全協議書 篇9

為了確保學生在校期間的人身安全，健全學校教育—家庭教育—社會教育一體化，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔責任。

3、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生不得在校內滯留。

4、教職員工履行教育職責，對學生進行正常的批評教育，不得體罰和變相體罰。

5、學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害，學校應承擔責任；因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任。日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人。

6、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責。

7、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩銳刃鈍器物，因此發生賠償糾紛，由肇事者承擔責任。

8、學校必須加強校舍等設備設施的檢查，及時消除隱患。若隱患不能及時消除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育。

9、嚴格做到“四不準”即：不準橫穿馬路、不準私自下河塘洗澡、不準飲用不潔水和不準在非上課期間隨意進入校園。

10、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害的，在學生投保的情況下學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

11、本協議自簽字之日起生效，有效期為學生在該校學習期間。

學生姓名：______________

班主任簽字：________________

學生監護人簽字：_________

學校蓋章________

年_____月_____日

學生安全協議書

在現在社會，越來越多地方需要用到協議，協議能夠成為雙方當事人的合法依據。協議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我整理的學生安全協議書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生安全協議書 篇1

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為：

周一至周五，晚上，6：00—8：00

周六、周日，上午，9：30—11：30

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外，與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。

本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效，由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字：XX

XXXX年XX月XX日

監護人(家長)簽字：XX

XXXX年XX月XX日

輔導班老師簽字：XXX

XXXX年XX月XX日

學生安全協議書 篇2

甲方：陜西職業技術學院建筑工程學院

乙方：

安全問題是實習中要注意的首要問題，乙方必須本著對自己高度負責的精神認真自覺地接受安全教育，提高自己的安全素質、提高自我防護能力，使自己在工地上作到“三不傷害”（即實習中不傷害別人、不傷害自己、同時自己不被別人傷害），這對于確保自己的人身安全和實習的正常進行至關重要。

一、甲方在學生離校前，有義務將《陜職院建筑工程學院畢業實習安全教育規定》（建院【XX】第4號）下發給大家。

二、乙方進入施工現場前，有義務接受企業的安全三級教育并遵照執行。

三、乙方在實習期間應遵守國家的有關法律和單位的規章制度，特別是安全規章制度。

四、乙方在實習期間由于不遵守安全規章制度，所造成的一切后果由乙方本人負責。

此協議，正本一式兩份，甲乙雙方各執一份。副本一式三份，學生科、教學科、輔導員各執一份，正副本具有相同的法律效力。

甲方（學院簽章）

乙方：

代表（輔導員）：

日期：

日期：

學生安全協議書 篇3

學生家長（甲方）：

立協議人

木魚鎮小學（乙方）:

甲方子女系乙方年級學生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運動量活動，經雙方協商，特立以下協議：

1．甲方應密切關注、掌握子女病情，及時就醫，在校身體不適時，應及時請假。平時經常教育子女不做大運動量活動，并將病情報告班主任。

2．甲方子女（特異體質）可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。

3．乙方班主任發現班級中有特異體質學生應及時報告教務處備案，經常關心，經常與家長聯系，有異常情況及時報告家長和學校。通知體育教師，并經常教育特異體質學生，不做出操、上體育課等大運動量活動。

4．若甲方子女在校病情復發，乙方應及時通知甲方，乙方無不當行為的不承擔責任。

此責任書一式二份，學校、家長各執一份，自簽定之日起生效。

木魚小學（乙方）：

學生家長（甲方）：

年月日

學生安全協議書 篇4

寒假將至，為了過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節，特制訂寒假安全公約如下：

一、水的安全

1、 不得到河邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。

2、 到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

二、 火的安全

1、 不準玩火，不得攜帶火種。

2、 小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、 不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

三、 電的安全

1、 要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、 不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、 不要在標有高壓危險的地方玩耍。

四、 交通安全

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、小學生不得在馬路上騎自行車。（教育好弟弟、妹妹）

3、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

5、 文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

五、 飲食安全

1、 自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，三無食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

六、嚴防精神污染

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

七、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、 外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

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