05 對外經貿大學法語語言文學考研經驗(我是學財經專業的大二學生，下學期就大三了，想跨專業考英語翻譯的研究生，望各路大神給點建議)

們給出的理由如下：

(2)研究生期間最主要的任務是課題研究，讀研期間所從事的課題/項目直接關系到就業的前景。研究生就業的優勢主要地體現在專業素質(科研能力、技術水平等方面)。而專業師資力量、硬件設施的強弱直接關系到學生可以學到知識的多寡和能力提升的高低。排名靠前的專業畢業出來的學生在繼續深造、選擇就業等方面都會有比較優勢。

2．報考太好的學校里的好專業怕考不上，報次了又怕虧了自己，怎么辦？

這是考研人選擇學校和專業時普遍煩惱的一個問題，也是選定學校和專業時需要解決的另一個難題。破解的思路是“知己知彼、果敢決斷”。

（1）“知己”

也就是分析自己的基礎實力如何，興趣所在，預期目標如何，備考時間有多少，人際資源有多少。

基礎實力包括學習能力、學習態度、心理素質、本科專業知識基礎、本科學校背景等。相對關鍵的是本科專業知識基礎、本科學校背景，而學習能力、學習態度、心理素質都是可以培養起來的。

興趣就是我們對什么專業感興趣。

預期目標就是我們的人生理想，我們希望去哪個城市，哪所學校，也就是我們想追求什么。目標，或者眼界，往往決定行動。目標有多高，成功很可能就有多大。清代胡雪巖曾有句經商名言：“你的眼光及于一省，你就做一省的生意；你的眼光及于全國，你就做全國的生意；你的眼光及于天下，你就做天下的生意。”許多報考名校的學生就是那種志存高遠、勇于拼搏的學生。他們敢于夢想，所以實現了夢想。

備考時間就是除掉課程學習時間、課程考試準備時間、課程設計時間、專業實習時間等或者工作時間之外的可以用于專心復習的時間。一般來說，對于基礎一般的考生，報考本校本專業至少需要3個月，本校外專業至少需要5個月，外校本專業至少需要7個月，外校外專業至少需要9個月。

人際資源是指是否有學長、老師、同學、朋友在所報考的學校或專業就讀。我們認為這是非常關鍵的。如果有往屆就讀那個專業的學長，那么你就比別人多占據了一份“人和”，顯然成功的機率就增加了一倍還多。所以在沒有熟人的情況下，要盡最大努力通過朋友的朋友以及網絡、甚至直接去報考院校“踩點”找到學長或老師。

（2）“知彼”

具體來說，要了解目標學校和專業的如下信息，并對它們進行有效的分析。

1）競爭態勢。也就是錄取人數，報考人數與錄取人數之比，過復試線人數與最終錄取人數之比，以及調劑情況。一般看最近三年的就可以了。但也不要為競爭所嚇倒，只要自己喜歡，實力可以，備考時間足夠，那么就可以大膽選擇。

2）學校/專業實力。這與個人預期目標有關。目標高，對學校/專業要求也高。主要了解學校/專業知名度、人文環境、師資力量、硬件設施、科研成果等。一般的指標是看該所院校是否是“985工程”高校、“211工程”高校、“教育部直屬”高校、“國防科工委直屬”高校等。一些網站的研究生院實力排名和專業實力排名也反映了一些問題。但需要客觀地看待，尤其是對“國防科工委直屬”高校的實力更是要高看，絕對不能低估。

在專業方面，還要盡力搜集專業就業情況，以及專業今后的發展情況，比如導師的科研項目情況，學生的出國情況，讀博的情況等。

3）招生與考試政策。一般通過招生簡章、復試辦法公告等了解。

4）專業是否歡迎跨專業報考。對于跨專業考研人而言，需要“投石問路”，事先聯系導師或者給研招辦打電話，或者上網，了解對方專業是否歡迎跨專業考生。一般而言，報考專業應與自己的所學專業相關或者不是離得太遠，最好選擇與大學階段所學專業相關的專業。這種情況下，由于大學四年打下了良好的基礎，對本專業基本情況和發展前景有了一定的了解，也掌握了基本的專業基礎知識，專業課復習起來往往會順利一些，會比較得心應手。將來從事進一步的研究通常也會上手更快一些，并且在復試時也會占有一定的優勢。

當然，不少專業，尤其是交叉學科是很歡迎跨專業考生的。這時就另當別論了。

（3）果斷決斷

知己知彼之后，就需要經過分析權衡果斷決斷。也就是如下兩個方面的決斷：

1）專業決斷

根據自己的興趣和實力、預期目標、備考難度，以及對目標院校的目標專業信息（實驗設備、導師狀況、發展前景、就業前景等）的了解，果斷選定目標專業。

2）學校決斷

根據自身實力、備考時間狀況、備考難度，以及對目標學校的信息（知名度、人文環境、師資力量、硬件設施、科研成果）等的了解，果斷選定目標學校。

關于備考難度如何估算，我們在這里推薦新東方周雷老師講的選擇學校和專業時如何判斷報考難度的基本公式，供大家參考。這個公式關于難度的估算只是涉及到了目標學校與現有學校之間的差異（地理位置、軟硬件實力）、目標專業與現有專業之間的差異（軟硬件實力）兩個方面，因此是片面的，不具備權威性的，我們之所以列寫出來，只是幫助大家對考研難度建立一個直觀的認識。具體的難度如何還請參見第二章第六節關于“跨校跨專業考研”部分的敘述。

基本公式：

目標得分（Goal，G）＝目標學校地理位置得分（Location，L2）＋目標學校軟硬件實力得分（Rank，R2）＋目標專業軟硬件實力得分（Major，M2）－就讀學校地理位置得分（Location，L1）－就讀學校軟硬件實力得分（Rank，R1）－就讀專業軟硬件實力得分（Major，M1）

目標學校地理位置分為三個檔次：

① 沿海熱點經濟發達城市，比如北京、上海、廣州、天津、南京等。

② 區域中心城市和中部城市，比如哈爾濱、長春、沈陽、濟南、青島、大連、杭州、西安、武漢、鄭州、長沙、重慶、成都等。

③ 經濟欠發達地區，中小城市和西部城市，比如呼和浩特、銀川、石家莊、保定、蘭州、貴陽、昆明等。三個檔次中第一檔次分值為3，第二檔次分值為2，第一檔次分值為1。

目標學校軟硬件實力可以粗略的分為三個檔次：

① 名校：國家教育部定的“2＋7”：定位為世界一流的清華和北大，定位為國際知名高水平的復旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大 。

② 其他“211”入選學校。

③ 一般本科院校。

三個檔次的分值也和城市一樣。

目標專業軟硬件實力也可以粗略的分為三個檔次：

① 熱門專業：法碩，金融碩士，管理，新聞，計算機，通信等。

② 大眾化的專業：國際政治，會計，中文，數學，物理，和大多數工科專業。

③ 冷僻的專業。

三個檔次的分值也和城市一樣。

經過計算，如果一個同學的選擇小于2分，那么說明競爭的程度不會太過于激烈，考取的希望比較大。如果分值在2～4分之間，那么這就意味著競爭相當激烈，如果分值大于4分的話，說明要將經過超出常人努力才有成功的希望。

（二）選定導師

導師的選擇對于報考某些院校來說是至關重要的一環，在復試中往往確實起著決定作用。但也有為數不少的院校對導師選擇是不做要求的，甚至是反對的。比如清華大學，很多專業都不要求事先選擇導師，一般是錄取后，開學前兩周進行雙向選擇。學生了解老師的科研課題等情況，與老師談自己的讀研計劃等，然后再決定選哪個導師。當然，不管怎樣，如果能夠聯系上一個看好你的素質和能力的老師，那么必然給你帶來很多的幫助，即使他/她沒法決定你的錄取與否，但他/她在幫助你了解專業科研方向、專業實力、專業報考與錄取情況方面以及在復試科目的重點、考查形式等方面給予你的指點都是相當關鍵的。因此，盡力聯系一個好導師（即使最終他/她沒有成為你的導師），與他/她進行有效的溝通是件比較重要的事。我們針對考研人最為關心的問題來探討如何選擇好導師，以及如何與導師有效溝通。

1．什么時候選導師？

根據院校要求而定。如果院校對選導師有要求，在開始準備復習時就應選擇導師。當然也可邊復習邊考慮選擇的事情。如果院校沒有要求，則可以先全力以赴準備初試，考出一個理想的成績。考完后可以對下答案，估個分數，再結合以前的錄取線（要根據該年試題的難度進行調整），大概確定自己能夠進入復試。在成績出來之前，多了解一下各位老師的基本情況。分數出來后，雙向選擇導師。

需要特別提醒一下的是，參加調劑時一般需要實現聯系導師。

2．選擇什么樣的導師？

理想的參照系是這樣的：

（1）人品好的導師。研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會都會有不可估量的影響。一個好的導師，一般都很謙虛，尊重學生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個一般要通過學長才能了解到，當然也可以在跟導師的聯系交往中看出來。

（2）科研能力強的導師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實力，為畢業后快速進入工作角色做準備，而研究生的科研能力是在導師的指導下形成的。如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，在某方面有所建樹是比較困難的。另外，在經濟技術一體化的今天，導師的科研能力不行很可能意味著導師的科研經費少，科研經費少就無法保證一些實驗的順利進行。所以報考前應該對導師的科研項目和科研經費有一些了解。看看導師的科研經費是否比較多，科研課題是否比較多，是否比較前沿。

（3）導師性格與自己性格相合的導師。首先要分析自己是什么性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的。不同性格的老師有自己各自行事的風格，喜歡各自不同類型的學生。通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的，如果自己不是百變超人，那么最初選擇的時候，老師的個性和他喜歡的類型還是最好和自己相合的好。這和將來工作環境找領導和同事相處是一樣的道理，職場有很多人最初找工作都是看待遇，看工資，但最后走人的，往往是和領導或同事沒處理好關系，這個對研究生來說也是十分重要的考察因素。

（4）導師科研方向與自己的興趣、專業追求相合。興趣是最好的老師，只有你真正喜歡這個方向，你才能干一行，愛一行，你也才能夠愉快地度過研究生階段并且有所收獲。所以要盡可能從自己的興趣出發，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。這個可以通過他近期發表的論文以及他最近研究的課題來了解。

這個方面還需要注意的一點是看自己是喜歡理論還是喜歡實踐，如果喜歡理論，就最好找一個教授級別的老師；如果喜歡實踐，則要找實踐項目多一些的導師，至于導師級別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國的打算和讀博的打算。想出國的話最好選一個有海歸背景的導師，想讀博的話最好選一個教授級別的導師。如果想畢業后就業，導師選擇就相對沒那么重要。

至于選年輕的導師還是選年老的導師，就要看個人的喜好了，沒有定論。

3．如何查找導師信息？

在對要選什么類型的導師有個大致參照以后，就需要獲得所在專業方向的各位老師的信息，根據信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進行郵件或電話聯系。了解信息的基本途徑列舉如下：

（1）學校的網頁上關于專業領域老師的介紹。

（2）通過百度、谷歌等網站搜索導師的畢業學校、科研經費、研究方向、聯系方式等信息。這些介紹可能很簡略，有些甚至是過期信息。通過這種方法你只能做到初步篩選。

（3）學校的學生論壇上的相關信息。

（4）與老師的學生或高年級的學生交流。

4．如何與導

很赞哦!（2971）