05 少先隊入隊儀式買粉絲內容(學隊章 知隊史的手抄報怎樣設計？？？十萬火急！！！)

別是要開展好以愛黨、愛社會主義祖國為主要內容的主題隊日活動，增進他們對黨、對社會主義祖國的認知和親近，引導他們爭當一名優秀少先隊員，增強他們對少先隊組織的光榮感和歸屬感。各級少工委要開展以愛黨、愛社會主義祖國為主要內容的隊日案例征集活動，省少工委將組織開展基層最佳隊日活動競賽，全國少工委將精選優秀案例并匯編成冊。

3．開展“我與紅領巾”活動，爭取社會對少先隊事業的關心支持。各地要探索少先隊社會化動員的有效方式，借助各種社會力量，從文化經典、社會熱點、時尚流行等多個角度，喚起全社會的“紅領巾情結”，優化少先隊的工作環境。在具體途徑上，可以通過不同渠道征集故事、影像等資料，展示60年來一代代少先隊員和少先隊工作者的風采，以及黨政領導、社會知名人士對少先隊事業的關心；動員社會各界人士和單位更加關心下一代，以各種形式為基層少先隊組織做好事、實事，特別是開展少先隊員手拉手為農村小伙伴送玩（文）具、送隊報、送《爭章活動手冊》活動，支持“手拉手紅領巾書屋”建設等。省少工委將聯合有關單位開展“我與紅領巾——浙江少先隊60年”征文活動，并設立少先隊獎勵基金，用于獎勵有突出貢獻的少先隊輔導員，補助家庭經濟困難的農村優秀輔導員。

4．開展宣傳表彰活動，發揮榜樣的激勵引導作用。面向基層一線，大力發現、培育和宣傳一批少先隊工作先進典型。要吸引少先隊員、少先隊工作者和社會各界廣泛參與，開展各級“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“十佳少先隊志愿輔導員”、少先隊突出貢獻獎和少先隊紅旗大、中、小隊以及紅領巾小社團等評選表彰。推選出一大批少年兒童可敬、可學的先進典型，激勵鼓舞輔導員和社會各界投身少先隊事業，進一步擴大少先隊的社會影響。建隊節期間，省少工委將隆重表彰省紅旗大隊、紅旗中隊、十佳少先隊員、十佳少先隊輔導員、星星火炬獎、四星級雛鷹獎章獲得者。

5．開展經驗總結和研究探索，深化對少先隊工作規律的認識。采取史料匯編、座談研討、問卷調查、課題研究等多種形式，對少先隊工作60年的寶貴經驗進行總結提煉，深入思考根本性問題，加強對少先隊重大問題的研究，特別注重研究少年兒童的認知、意識、信念、情感形成的一般規律，在此基礎上探索有效的工作設計、工作組織和工作安排，用以指導新時期少先隊工作。省少先隊工作學會已經部署了少先隊重點課題的研究，各地學會要高度重視，抓緊時間，加強指導，爭取以優秀的研究成果向少先隊建隊60周年獻禮。

四、推進步驟

1．第一階段（4月-6月）

各級少先隊組織按照《通知》要求，結合實際情況制定具體工作方案，全面啟動各項紀念活動并在“六一”期間取得階段性成果。有條件的地方少工委可以建立紀念建隊60周年網絡互動平臺，創建“手拉手紅領巾書屋”基金。

2．第二階段（7月-10月）

各級少先隊組織繼續推進各項紀念活動，通過各種傳媒和載體進一步加大宣傳力度，通過展示交流、競賽評選等多種形式進一步激發少先隊員以及全社會的參與熱情，逐步掀起紀念活動的高潮。“八一”期間，各級少先隊組織可聯合有關方面開展各種形式的“少年軍校”活動。10月13日，全省少先隊組織以大隊為單位，在統一時間，隆重舉行升國旗儀式，全體隊員戴紅領巾，向國旗敬隊禮，齊唱國歌、隊歌，集體為少先隊“過生日”，隨后舉行“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題大隊、中隊會。

3．第三階段（11月-12月）

各級少先隊組織以各種形式體現紀念活動成果，對紀念建隊60周年工作進行總結。

六、工作要求

1.高度重視，精心實施。紀念少先隊建隊60周年是深化少先隊各項工作，推動少先隊事業全面發展的寶貴契機。各地要高度重視，加強領導，按照省少工委的部署，在當地黨委的領導和團委的帶領下，統籌安排好各項工作。各級少先隊組織要精心安排，抓好落實，確保活動熱烈節儉、安全有序、取得實效。

2.緊扣主題，體現本質。各級少先隊組織要緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，著力做好思想引領。注重黨、團、隊組織意識的銜接，加大灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情的力度，進一步引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識和公民意識。

3．面向基層，注重實效。活動要突出廣泛性和普遍性，面向基層少先隊組織和廣大少先隊員，以少先隊大、中、小隊為主要單位開展。要突出實效性，在活動設計、組織、安排上尊重少年兒童特點，體現分層教育的要求，追求“效果深入”而不是“場面熱鬧”，避免形式化、片面化、模式化、成人化。

4.加強宣傳，營造氛圍。要加強與各種新聞媒體的合作，加大宣傳力度，形成規模和聲勢。要高度重視少年兒童和社會公眾新的生活方式和新的受影響的載體，探索運用電視少兒頻道、廣播、報刊、網絡、手機報、手機短片、公益廣告等大眾傳媒，有效引導少年兒童，擴大少先隊的社會影響，進一步形成全社會關心支持少先隊事業的良好氛圍。團屬新聞輿論陣地要牢牢把握正確的輿論導向，開辟專欄、專刊，集中開展對少先隊建隊60周年紀念活動的宣傳報道。

我愛紅領巾主題班會教案

編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。恰當地選擇和運用 教學 方法 ，調動學生學習的積極性，面向大多數學生，同時注意培養優秀生和提高后進生，使全體學生都得到發展。下面我給大家帶來我愛紅領巾主題班會教案，希望大家喜歡!

我愛紅領巾主題班會教案1

目標：

1、加深對豐富多彩的小學生活的向往，樹立我也要做優秀的小學生，爭取加入少先隊的愿望。

2、知道入小學后，表現好的小朋友都會加入少先隊，少先隊是少年 兒童 的組織。

3、讓幼兒熟悉小學的一些常規，為適應小學生活做好心理上的準備。

準備：

少先隊活動的幻燈片、紅領巾、鏡子

活動過程：

一、利用幻燈片展示少先隊員活動的圖片，讓幼兒觀察討論并進行講述。

小學生們在干什么?他們的脖子上戴著什么?(觀察、交流)

小結：小學生們的生活這么豐富、這么有趣，真想快快入小學。戴紅領巾的'小學生們有一個共同的名字，叫少先隊員。少先隊員都要戴紅領巾。你們知道紅領巾是什么樣的嗎?

二、認識紅領巾

1、紅領巾是什么形狀?什么顏色的?(討論、交流)

小結：紅領巾是紅顏色三角形的，代表紅旗的一角，每個少先隊員都要佩戴它、愛護它。

2、如果你是一名少先隊員，你會怎樣愛護紅領巾呢?(討論交流)

小結：我們小朋友都會愛護紅領巾的。在小學里，表現好的小朋友都會加入少先隊的，少先隊是少年兒童的組織。

三、學做小少先隊員

1、觀察圖片上一年級小學生的入隊儀式(佩戴紅領巾、宣誓、敬禮)

2、邊欣賞《少先隊隊歌》邊佩戴紅領巾。

3、請幼兒到鏡子面前欣賞自己(或同伴)戴上紅領巾的形象，模仿小少先隊員行隊禮。

4、夸獎幼兒戴上紅領巾真神氣，激發他們對紅領巾的向往，并請幼兒講講戴上紅領巾的感受。

5、討論交流：假如我是一名少先隊員，我會做……

四、以模仿小學生上課的游戲討論怎樣才準備做一名合格的小學生和優秀的少先隊員

1、要做一名合格的小學生，應該有哪些好的生活習慣?

2、要做一名合格的小學生，還要學會哪些好的學習習慣?

3、我們要學會怎樣關心我們的班集體、關心我們的同伴?

4、模仿小學生下課

小結：鼓勵幼兒入小學后要好好學習，爭取早日加入少先隊

延伸活動：

教師提供機會，讓幼兒通過講 故事 、演唱、畫展等多種形式表現自己的進步，激發積極上小學的愿望。

我愛紅領巾主題班會教案2

一、 全體起立，匯報人數

二、 敬禮、出旗

三、 活動開始，請主持人

四、 活動內容：

甲：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;

乙：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……

甲乙：哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：請聽詩朗誦《生命的琴弦》。

(節目略)

乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應該學會保護自己。同學們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢?

甲：是啊，遇到困難打110，下面請聽相聲《打電話》

(節目略)

甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護我們而設立的

乙：而我們亂打的話就會占用了線路資源，使真正處于危險狀態的報警求助得不到及時處理，嚴重地干擾了正常接處警工作。

甲：所以我們要學法懂法，做個守法的小公民。我們來看看 潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的，請欣賞三句半《平安屬于你我他》

(節目略)

甲：戰國時期的思想家孟子說："不以規矩，不成方圓。"

乙：我們小學生行為的"規"和"矩"指的是什么呢?它就是《小學生日常行為規范》

甲：說到日常行為規范，我們來看看同學們的《課間活動》吧

(節目《課件打架》、《三字經朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件 順口溜 》略)

乙：是啊，不光是課間，我們小學生應從各個方面遵守規范，你看我們班的同學就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。

(《拍手歌》節目略)

甲：同學們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭做一名守法的好學生

乙：明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

合：請欣賞歌曲《祖國，祖國，我愛你》

(節目略)

班主任講話：親愛的同學們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動，通過本次班隊活動相信同學們已認識到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學生，明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材!”謝謝大家!

五、 呼號

六、 退旗幟

我愛紅領巾主題班會教案3

中小學“主題班會優質課”評比活動方案

為加強對學生的思想道德 教育 ，促進班主任教師隊伍建設，加大對班級學生的管理力度，使各班達到互學共進的效果，同時提高我校班會課質量，結合學校實際，本學期特組織“中小學主題班會優質課”評比活動，具體活動方案如下：

一、 活動時間：

活動定于本學期第五周，星期一至星期五每天下午(第1節 至第3節)上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

二、 活動地點：

學校多功能教室。