05 山東科技職業學院國際經濟與貿易咋樣(我想報東營職業學院 不知道那的專升本咋樣？)

合作成立了濰坊首個青春創業社，學院也在實訓樓設立了創業實訓基地，為學生提供了創業舞臺，并取得了好的效果。

充分發揮我院專業的布局優勢，積極培育和拓展畢業生就業市場。堅持“立足濰坊、面向山東、走向全國”的推介方略，挖掘各種資源，廣泛搜集需求信息，全力開辟就業門路，暢通畢業生就業渠道，逐步建立了穩定的畢業生就業市場。從2007年至今，學院主動與相關部門聯系，實現了院內畢業生就業市場和校外人才市場、勞動力市場相互貫通、資源共享。每年都與濰坊市人力資源管理服務中心聯合舉辦1-2場大型的畢業生就業雙選會，依托政府平臺有效開展雙選活動；同時，結合用人單位的招聘情況，每年舉辦30多場小型招聘活動和專場招聘會，為學生的就業創造了便利條件。

學院在開展一系列就業雙選活動的同時，也非常重視網絡市場建設，建立了就業信息網，及時更新維護，為畢業生和招聘單位提供了方便、快捷的就業服務。積極推進就業服務信息化進程，進一步豐富和完善了就業信息網的服務功能，開通了網絡視頻，開展網上應聘，充分發揮網絡在促進畢業生就業工作中的作用。學院堅持現場招聘和網絡推介同步進行，堅持“有形市場”和“無形市場”并舉，為畢業生和用人單位之間搭建了良好的就業平臺。

畢業生就業工作實行日常動態管理。各系及時掌握每一名畢業生簽約狀況、就業意向、應聘進展、個人綜合情況等信息，便于分類指導，重點做好未就業、家庭困難畢業生的就業指導和就業援助工作。學院建立了畢業生就業情況統計制度，完善了統計臺賬，每月進行定期分析，確保就業統計信息的全面、及時、準確、客觀。定期通報各系畢業生就業工作的開展情況及就業率，督促各系了解就業進程，解決就業問題，充分保證了各系就業工作順利開展。學院將初次正式就業率作為考核各系畢業生就業工作的重要指標，作為考核畢業班班主任工作等級的重要內容，作為調整各系專業設置和招生計劃的重要依據，建立了招生、專業、課程、培養環節與就業相互聯系、相互制約、相互促進的工作機制。

每年年底，根據省人力資源和社會保障廳公布的就業數據，對各系畢業生就業工作進行考核，每年評選2-3個就業工作先進單位，在全院教職工大會上隆重表彰，并將畢業生就業工作納入各系工作的年度總考核，作為考核各系領導干部的指標之一，將畢業生就業狀況與學院年度招生計劃、專業設置調整等工作掛鉤，對社會需求不大、就業率偏低、生源短缺的專業，控制或減少招生數量，直至停止招生，將畢業生就業率連續高于全院平均就業率的專業，適當增加招生數量，促進專業的調整優化。

學院主動適應競爭激烈的就業形勢，在創新畢業生就業工作思路與模式方面，進行了積極有益的探索，形成了鮮明的工作特色。一是深化教學改革，注重加強學生職業能力的培養，學院實施“多證書”工程，鼓勵學生參加職業資格考試，學生完成學業獲得畢業證書的同時，還可以通過鑒定獲得職業資格證書，并且不斷地提高職業資格的等級和數量，目前我院80%以上的畢業生獲得了相關專業的職業資格證書，提高了學生的就業競爭力。二是努力實現在校學習與就業的有效對接，加強與各種崗前培訓機構的合作，將畢業后的崗位培訓前移，提升了學生的就業競爭力。我院非常重視技能和作品競賽機制建設，注重建立大賽引領教育教學改革的有效機制，始終以技能和作品大賽作為教學效果評價的重要手段。結合專業及課程特點，大力開展技能大賽和作品大賽活動，組織學生積極參加山東省和全國的各類大賽，獲得了可喜成績，真正做到了以賽促學，以賽促教，提升了學生的專業技能，獲獎作品和獲獎證書成為學生成功就業的砝碼。作品大賽為學生增值，為就業鋪路，成為我院畢業生就業的重要特色。

2008年以來，我院組織學生先后參加了“全國三維數字化創新設計大賽”、全國大學生電子設計競賽、山東省電子技能大賽、第三屆山東省大學生科技外語大賽、“國信藍點”杯全國軟件人才大賽等各類技能大賽，獲得一等獎11項，二等獎、三等獎多項。

山東信息職業技術學院聯系方式：地址：山東省濰坊市奎文區東風東街7494號

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