05 工夫查海外問卷調查(美食插畫設計論文-插畫畢業設計開題報告怎么寫？)

分享給愛畫畫的小伙伴,也思考自己還有哪些欠缺的地方,希望能和喜歡畫畫的小伙伴共同進步。

一、繪畫過程

繪畫工具:電腦PS、手繪板

筆刷:硬邊緣壓力不透明度(線稿)、軟彩油蠟筆(上色)、細膩粉筆和粉筆(投影肌理)

二、思路分享

這一系列畫的都是美食,也是我喜歡吃的,所以在畫什么的時候,沒有費太多時間,也找了很多相關的素材,以其中的一幅為例。

因為畫的是拉面,所以就找了拉面相關的配菜,還有一些水果,替換掉原圖片中元素,然后再進行組合排列,這一系列的構圖都是俯視視角,所以在找素材的時候,盡可能找相同視角的圖片;配色,是在花瓣網上找到一個雪糕的色卡,覺得很小清新,一開始我是吸取了它的顏色,發現顏色太淡,然后我又想人們在日常生活中覺得這個東西好吃,首先看到的是顏色,食物的顏色越鮮艷,越會讓人有想吃的欲望,所以我就選取高明度和高飽和度的顏色來進行搭配,最終呈現出的效果還不錯。

完成一幅插畫的幾個要素不外乎:構圖參考、人物或是物體參考、配色參考、再加上自己對畫面的理解和把控程度,也就是技法的參考,這幾個在插畫中,彼此都是相互的,每一步都要認真的對待。

三、個人感悟

畫插畫很多時候是跟我們的生活息息相關的,很多的參考都是來源于我們的生活,觀察你身邊的事物,并把他記在你的腦子里,有一個印象就可以;也要隨時帶一個小本本,記錄自己的靈感。自從開始做全職插畫后,經過好看的店面店面或是花店,我都會下意識的去想他們的裝修風格、顏色的搭配、物件的擺放等,讓自己對身邊的事物有一個深刻的了解,也能鍛煉自己的思維,觀察生活,觀察這個世界,你會重新審視自己與這個世界的關系,進而找到屬于自己的插畫語言。

一開始學插畫的時候,總會不自覺地把自己繞進死胡同里,看到別人畫的好的時候,總會去比較,為什么自己沒有進步呢?這種心情很容易讓自己處于崩潰的邊緣,也很容易就會放棄畫畫的,后來慢慢明白了,每個人的起步和節奏不一樣,我們只需要跟自己比就可以,只要比昨天的自己有一點進步,也是很大的鼓勵了。繪畫本身的意義并不是拿來和他人比較的,這個過程是跟自己對話的過程,做好了自己,也是人生難得的幸福

最后,希望能和喜歡畫畫的小伙伴一起成長,喜歡的的話,就留個喜歡哈

我的微博:萱小一

關于美食的論文1200字

論潮汕美食中的潮人精神

作者:第五屆潮學國際研討會論文集資料來源:陳友義李昌欣

潮汕美食以其鮮明的地方特色和“清、淡、巧、雅”的突出特征而飲譽海內外。潮汕美食是潮汕人民創造的文化產物,是潮汕文化的主要代表之一,具有高度的文化內涵,因而必然熔鑄著潮人精神。

一、飲食與人類文化精神

(一)飲食文化的產生。

(二)飲食文化的差異及其成因。

造成不同地區、不同民族飲食風俗文化差異的主要原因:

1、自然地理環境的差異。

2、生產方式的差異。

(三)飲食高度凝聚了人類文化精神。

總之,飲食熔鑄著人類的文化精神。而美食作為飲食的最高境界,更是深刻地熔鑄著人類的文化精神。

二、潮汕美食深刻地熔鑄著潮人精神

潮汕美食是潮汕傳統文化的產物,具有鮮明的潮汕地域特色,飲譽海內外。潮菜色香味俱全,不僅烹飪藝術精湛,而且充分體現了中國飲食文化的深厚內涵。潮汕美食是潮汕傳統文化的主要代表之一,它深刻地熔鑄著濃郁的潮人精神。

(一)精益求精、刻苦耐勞的精神。

1、制作技術十分精細。

潮州菜的烹調方法多樣,常用的有燉、燜、炸、炊(蒸)、炒、泡、煎、扣、清、淋、灼、燒等幾十種。刀工、配料、配菜;火候都講究一絲不茍;刀工有數十種運刀技法,配菜講究性味、色彩、形狀、葷素配合;調料種類數以百計,區別不同菜肴下鍋,另有多種“味碟”為上蘸料,火候有猛、旺、中、慢、小之分,因料而異。食物經過精制而上了檔次,味道完美,粗賤的也變成佳肴。

2、制作工序十分講究。

技術精細、工序講究是潮汕美食的突出特征,潮州食事因此贏得“工夫食”之美稱。而這正是潮人精益求精、刻苦耐勞精神的充分體現。

潮汕美食之所以熔鑄著潮人精益求精、刻苦耐勞的精神,主要原因是:

其一,鮮明精細特色的潮汕傳統文化的熏陶。

其二,追求清靜無為社會風氣的影響。

(二)兼收并蓄、海納百川的開放精神。

(三)開拓創新的精神。

(四)愛國主義精神。

(五)“和合”的精神。

潮汕美食深刻地熔鑄著精益求精、刻苦耐勞、兼收并蓄、海納百川、開拓創新、愛國愛鄉、和合的潮人精神,這是潮汕人民一筆珍貴的歷史遺產和精神財富。

插畫畢業設計開題報告怎么寫？

您的開題報告有什么要求呢

開題報告是需要多少字呢

開題報告任務書都搞定了不

你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利

開題報告主要包括以下幾個方面:

(一)論文名稱

論文名稱就是課題的名字

第一,名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。

(二)論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括:⑴研究的有關背景(課題的提出):即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地(校)的教育教學實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。

(三)本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)。

規范些應該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

(四)論文研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。

(五)論文寫作的目標

論文寫作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達到的預定目標:即本論文寫作的目標定位,確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高,對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定論文寫作目標時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

(六)論文的基本內容

研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把寫作的目的、意義當作研究內容。

基本內容一般包括:⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

(七)論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定:觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。

(八)論文寫作的步驟

論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間希望可以幫你。

怎么寫開題報告呢?

首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是“倫教文化研究”。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:

一、課題研究的背景。所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經濟迅速發展的同時,她的文化發展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內容。課題研究的內容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”,課題研究的內容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結合佛山經濟發展的趨勢,擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:

1、通過再現長征歷程,追憶紅軍戰士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動,使同學的信息技術得到提高,進一步提高信息素養。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分,應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查,從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題,以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中,應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理

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