05 廣東外語外貿大學國際治理創新研究院(中國外語學院排名)

理與創新，市場營銷與電子商務，企業會計與財務創業與投資管理，物流與供應鏈，人力管理

【招生流程】：提前批+正常批

【開辦地區】：廣州

【項目信息】：工商管理碩士：非全日制MBA，學制：三年，授課時間為周末，授課語言主要為中文。獲得學位：由中山大學頒發相應的、注明學習方式的碩士研究生畢業證書，授予碩士學位。

國際工商管理碩士：全日制IMBA，學制：兩年，授課時間為周一至周五，授課語言主要為英文。獲得學位：由中山大學頒發相應的、注明學習方式的碩士研究生畢業證書，授予碩士學位。

02深圳地區二檔MBA院校

01武漢大學深圳班

【項目學費】：

非全日制廣東：22.8萬

EMBA廣東：35.8萬元

【項目方向】：營銷管理方向、生產與物流管理方向、旅游管理方向、國際商務管理方向、人力資源管理方向

【招生流程】：提前批（弘毅計劃）+正常批（求是計劃）【項目信息】

EMBA：EMBA1班學習地點為武漢大學，EMBA2班主要課程教學活動在武漢大學完成，實踐教學活動在武漢大學深圳研究院完成，將采取集中學習形式；EMBA3班主要課程教學活動在武漢大學完成，實踐教學活動在武漢大學蘇州研究院完成，將采取集中學習形式。

注：若招生人數不足30人，以上各班原則上將不予開班。

02華中科技大學深圳班

【項目方向】：生產與物流管理方向、財務金融管理方向、人力資源管理方向、營銷管理方向、創新創業與投資管理方向、項目管理方向、會計學方向

【開班地區】：武漢、深圳

【項目學費】：全日制14.6萬，非全日制16.8萬，非全日制EMBA26.8萬/36.8萬

【招生流程】：聚英計劃（提前面試）+躍升計劃（考后復試）

03西安交通大學深圳班

【項目方向】：管理科學與工程、金融學、會計學、國際貿易、企業管理、產業經濟、旅游管理、電子商務、技術經濟及管理、貿易經濟與市場

【開班地區】：西安、深圳、鄭州、青島、蘇州

【招生流程】：提前批+正常批

【項目介紹】：【項目信息】：學費18.8萬（以財務部門公示為準），學習年限：2.5-5年；招生人數公約565名，周末授課（國家法定節假日、寒暑假除外）。其中一年半利用業余時間進行課程學習，修滿學分后撰寫學位論文。

04浙江大學深圳班

【項目方向】：創業管理、商務大數據應用、資本市場、人力資源管理、醫療管理、文旅產業管理【開班地區】：杭州、深圳【招生流程】：提前批+正常批

【項目介紹】：浙江大學MBA新動力班（全日制）：學制：2年，學習方式：必修課安排在周一至周五白天，選修課學生自行選擇時間；有寒暑假；頒發證書：研究生學歷證書和工商管理碩士學位證書

浙江大學中文MBA項目（非全日制）：學習方式：集中班：隔周周五、六、日上課；有寒暑假。周末班：每周六、日上課，隔周休一天。有寒暑假。學制：2.5年；頒發證書：研究生學歷證書和工商管理碩士學位證書

浙江大學醫療管理MBA項目（非全日制）：項目學制：2.5年，招生：50-80

浙江大學MBA創客班（非全日制）：項目學制：2.5年；學習方式：在職學習；學習地點：深圳：深圳市南山區深圳灣創業廣場、杭州：杭州市浙江大學紫金港校區；招生規模：深圳、杭州各30—40人

文旅產業管理MBA項目（非全日制）：項目學制：2.5年；招生規模：30—50人

全球制造與供應鏈管理（GMSCM）：學制：2.5年；授課語言：英語；學習方式：在職集中學習；獲得證書：浙江大學研究生學歷證書和工商管理碩士學位證書，加拿大麥吉爾大學管理碩士學位證書；授課地點：杭州，浙江大學管理學院 ；招生人數：35名左右。

05西北工業大學深圳班

【項目方向】：組織與人力資源管理、戰略與營銷管理、運營與物流管理、金融投資與財務管理、項目管理

【開班地區】：西安、青島、太倉長三角、深圳【招生流程】：提前批+正常批【項目信息】：非全日制MBA培養費為12.8萬元--16.8萬元。培養費按學年繳納。

非全日制EMBA培養費為22.8萬元。培養費按實際學習年限分兩次繳納。

2022年計劃招收非全日制工商管理碩士（MBA）專業學位研究生（以下簡稱“非全日制MBA”）316名（含40名EMBA）。

非全日制MBA、EMBA學制為3年，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習。

招生人數約316名。

06大連理工大學深圳班

【項目方向】：IT方向、財務方向、SAP方向、物流管理方向、項目管理方向、創新創業

【開班地區】：校本部、蘇州、沈陽、深圳

【招生流程】：提前批（夏令營活動）+正常批

【項目介紹】：MBA非全日制普通班學費15萬，英文班16萬，創新創業班20萬，MBA教育扶貧10萬；EMBA普通班20；EMBA智能制造與服務班24萬

07暨南大學深圳班

【項目方向】：市場營銷、財務管理、戰略管理、人力資源管理、金融

【開班地區】：廣州、深圳、珠海

【招生流程】：正常批

【項目信息】全日制項目（SiMBA）學制：兩年制學習，周一至周五白天授課，授課語言主要為英文；學費：7萬，每年3.5萬；獎學金：國家獎助金和新生語言獎學金（TOEFL/IELTS/GMAT/GRE）

非全日制MBA項目學制：三年制學習，周末授課，授課語言主要為中文；學費：20萬（第一學年交費7萬元，第二7萬元、第三學年交費6萬元）

08哈爾濱工業大學深圳班

【參考學費】：哈爾濱精英班11.8萬元，特色方向班12.8萬元；深圳精英班23.8萬元，創業投資（創業管理）班26.8萬元，金融科技班29.8萬元。

【項目方向】：戰略管理、組織行為與人力資源、市場營銷、會計與財務管理、信息管理與電子商務、電子健康、項目管理、金融市場與金融管理、國際商務

【開班地區】：哈爾濱、深圳

【招生流程】：提前批+正常批

哈爾濱班：分為特色MBA方向和精英MBA。學制2.5年。目前共有大數據、創新創業、互聯網金融、公司商務運作實務、“互聯網+”企業轉型與運營、技術與創意管理、新零售與智能營銷、公司治理與公司理財、投融資決策與風險管理等九個特色MBA方向。選報特色方向MBA學員將指定選修特色課程模塊，畢業時頒發相應特色課程學習證書。哈爾濱班非全日制學習方式授課分為周末班和集中班，周末班授課時間一般為周六和周日，集中班授課時間為每月一次。

深圳班：招收非全日制學習方式金融科技MBA項目、創業投資（創業管理）MBA項目和精英MBA項目，學制2.5年。

金融科技(FinTech)MBA項目：面向大數據、互聯網和人工智能環境下的新金融科技環境，依托哈工大經管學院優勢學科方向，以在金融機構以及其他行業從事與金融相關工作的中高層管理者為目標學員，致力于培養掌握新型金融科技知識的高級金融管理人才。授課方式：每月連續兩周的周六、日白天上課。

創業投資（創業管理）MBA項目：培養掌握創業理論與實踐，具有國際視野、創新意識、創業思維和創業領導力的高素質人才，為國家經濟增長注入活力。授課方式：每月連續兩周的周六、日白天上課。

精英MBA項目:面向具有一定工作經驗的工商企業、金融部門、政府經濟管理部門的管理人員，培養具有國際視野、開拓創新意識、科學思維方式和決策能力、有社會責任的高素質人才。授課方式：兩種班型，D班，每月上課一次，周四至周日，四個白天；N班，每月上課一次，一周的工作日晚上（19:00-22:00）加周末白天。

09蘭州大學深圳班

【開班地區】：蘭州、深圳、上海

【招生流程】：正常批

【項目信息】：全日制學費9.6萬，非全日制學費12.6萬，學制均為3年。非全日制EMBA學費25萬，學制2年。

上課地點備注：蘭州+深圳，是指主要基礎課程教學活動在蘭州完成，部分技能型課程和實踐教學活動在深圳市蘭大管理科學研究院完成。蘭州+上海：是指主要基礎課程教學活動在蘭州完成，部分技能型課程和實踐教學活動在蘭州大學和綠地控股集團有限公司共建的“蘭州大學綠地創新研究院上海總院”完成。

10中南大學深圳班

【項目方向】：組織行為與人力資源管理、市場營銷、會計與公司理財、運營管理、企業信息化與電子商務、戰略管理、投資與金融管理、服務管理、公司治理和企業文化

【開班地區】：湖南、深圳

【招生流程】：正常批（提前批取消）

【參考學費】：非全日制項目，湖南地區MBA學員學費40000元/年*3年（不含深圳研究院），深圳研究院學費共15.6萬

11深圳大學

【項目方向】：組織行為與人力資源管理、市場營銷、會計與公司理財、運營管理、企業信息化與電子商務、戰略管理、投資與金融管理、服務管理、公司治理和企業文化

【開班地區】：深圳

【招生流程】：正常批

【項目信息】：2022年我校擬計劃面向全國招收工商管理碩士(MBA)研究生123人。（最終招生人數以教育部下達計劃為準）。2022年9月入學，深圳大學校園內周六、日全天上課，國家法定假日，寒、暑假期休息。學制3年(1.5年課程學習，1.5年完成學位論文)。

大學都有哪些專業（理科）

參考《大學本科專業解讀寶典》

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有所有大學專業的介紹。

附數學與應用數學專業介紹：

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。�

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：�

1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；�

2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識；�

3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力；�

4.了解國家科學技術等有關政策和法規；�

5.了解數學科學的某些新發展和應用前景；�

6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教

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