05 幼兒園大雪活動買粉絲(24節氣大雪買粉絲買粉絲文章)

您好運!

三、獎品設置:

一等獎(蘇泊爾電磁灶一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)

二等獎(蘇泊爾電熱水壺一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)

四、場地布置:

1、12月21-25日，在大門前放置一拱門，上書“圣誕幸運大抽獎”。引起客戶興趣，促進訂房。

2、布置三樓電梯間氣氛，入口處張貼節日公告。

3、組織者:各部門經理。

五、注意事項:

1、24號、25號晚活動其間不得使用現金劵。

2、按調價后的《包房定臺單》訂房，告知客戶價格，注明客人聯系電話。8點后原則上不能取消

3、中獎率100%，確保所有包房客人皆大歡喜;注意對客戶保密，讓客戶感到幸運。

4、獎品數量要準備翻臺，避免活動過程中因禮品發生爭吵。

活動策劃 篇3

1、參賽學年： 小學及初中各學年。

2、參賽時間： 即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。

3、參賽地點 ：中小學教學樓、寢室樓、食堂門前指定位置（見附圖）

4、參賽規則：

a、作品尺寸體量：不限。

b、作品設計：各班自行設計。

c、作品造型：雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。

d、制作工具：學校提供撮雪板（在升旗臺后領取）。其他工具及裝飾用品自備。

5、安全事項：

a、各班必須在老師的監護下制作。班主任無課最好陪同。

b、戴好手套，帽子，圍巾，防止凍傷。

c、正確使用工具，嚴禁打鬧，防止誤傷。

d、如果作品靠近綠化帶，要防止樹枝扎傷。

e、在本班作品周圍取雪，不占鄰班雪源。

6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品！

7、各班制作完成后通知美術組拍照存檔。

8、活動之后上交活動感言，編輯部擇優在校刊發表 。

3 校園堆雪人活動實施策劃書

活動目的：

為了增強學生的合作能力，提高冬季鍛煉的樂趣，借助此次大雪，特組織本次全校堆雪人活動。

活動方式： 班級為單位合作

活動內容：

每班在劃定區域，在劃定區域內取雪，不得侵占鄰班場地，以哪個班的雪人堆的大，設計精致美觀為獲勝班級。

評委由校委會成員組成。

活動要求：

1、玩雪的時候，保障學生的安全和衣物保暖，如可采取鞋子可包上塑料袋等預防措施。

2、身體不適的孩子，或沒帶手套的孩子注意組織在教室內有效自行活動。

3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員，全體參與。

4、路線安排：

西側課間活動區：前排一至三年組，后排四至六年組。

活動策劃 篇4

活動前言：為了豐富我校廣大學生課余文化生活，營造一個好的校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現我校學生的青春風采。經研究，決定在第N屆文化藝術節期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：

一、活動目的

二、活動地點

宿十四棟旁

三、活動時間

20xx年11月

四、主辦單位

生活園區團委

五、活動流程

1、做好宣傳海報，吸引參賽者；

2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個；

3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責比劃做動作，一個負責來猜成語；

4、2分鐘為一輪，在規定時間之內猜的最多的隊獲勝；

5、參賽過程中，不能講出任何和成語中字眼相同的，只能比劃。

6、最后，給獲勝的隊伍頒發獎品。

六、獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名

七、注意事項

1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內進行；

2、活動結束后，應安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；

3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發生不好的事。

第八屆生活園區文化藝術節組委

文藝評比類工作小組

20xx年11月1日

活動策劃 篇5

一、幼兒發展目標：

1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2.激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動準備：

大鼓、球、布置節日氣氛的教室、幼兒作品

活動一 了解重陽節來歷

1．介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的.爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

活動二：和爺爺奶奶一起過節

1.幼兒才藝環節

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？ 歌曲：“我為爺爺打月餅”

詩歌朗誦 ：《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"

歌表演：“感恩的心”

2．互動環節

（1）給爺爺或奶奶捶背

（2)給爺爺或奶奶端水喝

（3）擊鼓傳花：游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

3.贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

活動三 我為爺爺、奶奶做餃子

活動目標：

1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2．養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

活動準備：

各色彩泥

2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1．談話，引起制作興趣。

2．學習做餃子的方法。

3．討論使用油泥的規則。

4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

5．相互欣賞制作的餃子。

活動策劃 篇6

一、 活動目的：

1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

二、活動主題： 冬至暖人心

三、活動時間： 20xx年12月22日下午 制作：16:30-20:45 派發：20:45-21:30

四、活動地點： 院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象： 全院師生

六、活動內容： “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

七、活動的前期準備工作

(一) 宣傳：海報、廣播站宣傳、買粉絲公眾平臺

海報：1張貼在宣傳欄

(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限， 先到先得

(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子制作 2.19:40-20:30蒸餃子 3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30結束

九、活動的后續工作

1.集體照合影。 2.主辦方做總結。

十、經費預算：

十二、所需物質

十二、人員分工：

活動策劃 篇7

一、活動目的

旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現師大精神，體現“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

二、活動背景

繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

三、活動內容簡介：

《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發揮的空間，讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優秀的作品加以展示。

四、活動流程策劃：

1．作品征集的宣傳：

（1）網絡宣傳：在校園網上張貼關于作品征集的公告

（2）海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報

（3）發送傳單宣傳：制作傳單并且將其發給每個院的負責人，再發送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。

2．作品的收集：

（1）由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，

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