05 幼兒園保育員比賽買粉絲文章(幼兒園中班防疫工作總結)

己的方式與被幫扶幼兒園的老師就集體教育教學活動進行交流溝通，從教案的活動設計意圖到目標維度制定、從活動準備到過程要求，幫扶老師耐心細致的引導和溝通，被幫扶幼兒園的老師虛心接受，認真反思，積極整改，幫扶效果明顯，達到預期目的。

大家紛紛表示，即使居家隔離，也會充分利用時間，通過線上平臺對幫扶幼兒園的老師進行指導充分發揮省級示范園的傳幫帶作用，為開學后的教學活動實操展示做充分的準備。

據了解，通過本次網絡幫扶活動，有效搭建了許昌第二實驗幼兒園與被幫扶幼兒園之間互幫互助的橋梁，為學前教育優質資源的均衡發展貢獻了一份力量。

幼兒園中班防疫工作總結 篇4

1月14日上午，葉甸幼兒園開展新冠肺炎疫情防控主題教育活動，為全園幼兒普及疫情防控知識，教育引導幼兒做到科學防控。

活動中，各班教師結合幼兒的年齡特點，利用生動形象、具體直觀的PPT課件和實物，重點就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、測體溫、掃健康碼等防護措施，采用圖片講解、現場演示、個別指導等形式對幼兒進行了詳細的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握疫情防控知識。

本次疫情防控主題教育活動是該園養成教育的重要形式之一，旨在幫助幼兒充分認識新冠病毒對身體的嚴重危害，引導幼兒從小養成良好的.衛生習慣，做好個人防護。同時，倡議全園幼兒爭做防疫小衛士，發揮“小手拉大手”的宣傳作用，和家長一起做疫情防控的踐行者和宣傳員。家園共育，攜手防疫，共同筑牢校園疫情防控根底，守護孩子健康快樂成長。

幼兒園中班防疫工作總結 篇5

為切實做好常態化疫情防控工作，近日，撫河幼兒園開展疫情防控宣傳活動。活動中，各班教師通過買粉絲群、QQ群等向家長宣傳疫情防控要求，建議大家合理安排元旦出行，如無十分必要，建議不出境和前往國內中高風險地區，減少人員聚集；再一次向幼兒示范正確佩戴口罩的方法，告知幼兒不去人多的地方，與他人1米內近距離接觸或同乘公共交通、電梯等必須佩戴口罩。

通過疫情防控宣傳活動，不僅讓幼兒更加了解了疫情防控知識，更是讓家長緊繃了疫情防控這根弦，從另一層面保障了家長及幼兒的健康。

幼兒園中班防疫工作總結 篇6

疫情無情，人有情。為嚴格落實教育部、市教委關于延遲開學的相關工作要求，就疫情防控期間科學有效開展幼兒居家保教活動，組織并實施好“停課不停學”活動，北京教育科學研究院早期教育研究所聯合北京市學前教育研究會等單位，面向全市幼兒園征集防疫戰疫與家園共育的有效方法和經驗，搭建平臺向家長和幼兒宣傳疫情防控知識，提供家庭育兒及心理健康輔導，推薦寓教于樂的親子游戲和親子閱讀方案等，使幼兒園之間更好地相互學習交流和資源共享。

自活動通知下發之日起，陸續收到了近千封來自各區學前教研室和幼兒園的稿件。經早教所老師認真審閱、篩選后，從2月10日起在“學前微訊”買粉絲買粉絲上開設專欄陸續推出幼兒園在疫情防控期間的做法和經驗。截止今日，“學前微訊”共開設疫情防控專欄25期，發布疫情防控典型經驗相關文章近百篇。教師用圖片、文字、動畫視頻等形式讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播途徑，并學會簡單的自我防范方法；教師自拍洗手操和正確摘戴口罩的.視頻，增強幼兒的防疫意識；教師通過講故事視頻、手工視頻、家園互動相關照片等方式在線上與幼兒互動，指導家長適度科學地開展親子游戲、運動，讓幼兒鍛煉有內容、運動有技巧，在抗擊疫情的同時增強體質、活躍身心；教師們還精心整理設計了便于居家運動的體育項目，幫助家長與幼兒在家里開展體育鍛煉，增強身體素質。

此次征稿活動，不僅能使幼兒園及時展示防控疫情的經驗和做法，也充分體現了教師和幼兒共同抗擊新型冠狀病毒的必勝信心，同時也幫助幼兒和家長做好疫情期間居家學習、游戲活動的同時，也做好疫情過后、開學前的各項準備工作。

此外，早教所的老師們在第一時間，撰寫《把童年還給孩子，還教育本來的樣子》、《疫情期間給家長的建議》、《疫情期間給教師的建議：愛不止步》等文章，積極發揮自身專業優勢，指導園長、教師、家長尊重教育規律，保證孩子的健康、快樂成長。文章被“學習強國”平臺及中國教育報、中國學前教育研究會、北京市婦聯北京女性等買粉絲買粉絲刊發或轉載，閱讀點擊率達數萬次，取得了很好的社會影響，有助于科學育兒理念的傳播。

幼兒園中班防疫工作總結 篇7

為深入貫徹落實上級關于做好秋冬季疫情防控工作相關要求，更加科學、規范、有序做好幼兒園疫情防控工作，維護幼兒園正常教學秩序和校園穩定，時刻繃緊常態化疫情防控這根弦，近期，溫江區惠民雙語幼兒園開展了系列疫情防控活動。

“兩案九制”是疫情防控工作最基本的制度保障，為了提高制度的科學、實操性。在惠幼園長郭玉霞的帶領下，組織行政再次對該園“兩案九制”進行了修訂。在修訂過程中，行政經過多次審議，大家提出修改意見，使惠幼疫情防控工作方案、預案和防控各項工作制度更加完善。

接著，郭玉霞對惠幼全體教職員工進行了幼兒園的疫情防控工作方案培訓，她強調堅持“以園為主、分級負責、強化協調、科學應對、果斷處置”原則的總體要求。同時，幼兒園還通過成立防控工作領導小組和建立防控工作推進小組做好組織保障，并且做好四個到位，即：后勤保障到位、應急措施到位、人員摸排到位、宣傳教育到位，有序推進疫情防控工作。

后勤副園長干玲對惠幼傳染病及突發公共衛生事件應急處置預案進行了培訓，干玲對全體教職員工強調了應急處置流程及相關注意事項，她還以幼兒園疫情隔離應急演練的腳本，解析了如何規范做好幼兒園疫情的相關應急處置工作，熟練掌握應急處置的流程。要求全體人員對本次培訓內化于心，接下來將組織教職員工進行疫情隔離應急演練，進一步高標準地落實各項防控措施。

本次防控演練主要重點針對教職工入園環節、幼兒錯時錯峰上放學及晨檢環節、病例隔離應急處置進行了實操演練。

幼兒園中班防疫工作總結 篇8

當前，新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻，加之春節臨近，人員流動增多，為降低疫情傳播風險，確保師生安全健康，1月18、19日，大冶鎮育蕾幼兒園開展了疫情防控專題系列活動。

首先，組織全體教職工召開“疫情防控專題會議”，安排部署防控工作重點。會議中，席菊芬園長特別強調:

1、要認清當前防控形勢，恪盡職守;

2、嚴格執行“五個一律”，嚴把晨檢關，全方位進行環境整治;

3、摸清教職工家屬及幼兒家長在鄭州以外務工信息，精準把握此類人員動態，若需返鄭要做到及時如實上報;

4、放假前，要對防控物資進行清查，及時配足備齊四周的防控物資;

5、加強值日值班，做好防控政策、知識宣傳等。

周一，升旗儀式上，保教主任王紅霞老師對幼兒進行防控知識教育;下午放學，向每位家長發放《倡議書》，倡議全體市民主動踐行“一戴、二勤、三少”，自覺養成文明健康習慣。

最后，防控領導組成員對幼兒園防控中晨檢、環境整治、上下學途中師生、家長是否戴口罩等工作落實情況進行指導性督查，真正讓幼兒園疫情防控工作在精、細、實中落實到位。

此次活動的開展，不僅提高了全體師生及家長的防控意識，也為幼兒園聯防聯控、群防群控、齊心協力打好疫情防控戰提供了保障。

幼兒園中班防疫工作總結 篇9

為切實做好幼兒園疫情防控的防范與處置工作，確保及時、有序、高效、妥善地處置疫情防控突發事件，貫徹落實《關于做好20xx年秋季學期中小學幼兒園開學工作的通知》的文件要求、開發區教體局“開學前防疫工作方案”的重要部署，進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備。確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對目前全國疫情反復的現狀，20xx年8月25日，徐州市和平東路幼兒園組織全體教職工開展了“疫情防控開學應急演練”活動。

為確保本次演練順利有效進行，全體教職工認真梳理《徐州市和平東路幼兒園“新冠肺炎疫情”應急處置預案》，確保每一位教師將疫情應急處置的每個環節做到心中有數，責任到人。

本次演練的重點是入園時幼兒突發疫情應急處置，確保突發疫情狀況下各部門聯防聯控、措施精準有效、處置及時規范。

入園前消殺

門衛給入園教職工測體溫，查驗兩碼并做好記錄。教職工排隊間隔一米以上，體溫正常入園并進行手部、鞋底消毒，登記體溫信息。

入園晨檢

幼兒園采取錯峰入園方案，幼兒到達幼兒園后需在園門口排隊進行體溫檢測、手部腳部消毒（每人相隔1米的距離）。體溫正常可以入園。入園后測量體溫，再進行酒精消毒。保健老師進行晨檢，口腔、面部、手部一系列檢查消毒后方可進入教室，家長不可入園。

突發事件處理

發現體溫異常的孩子，入園環節將會被整體叫停，一位教師將體溫異常的幼兒帶入臨時隔離點，臨時隔離室老師在詢問幼兒家長，孩子近期身體狀況、14天內的外出史和接觸史無異常的情況下，請家長把幼兒接走到指定發熱門診治，門衛對該異常幼兒活動區域進行噴灑消毒。

二次晨檢——突發事件處理

幼兒間隔一米在教室門口進行二次晨檢，量完體溫配班老師進行記錄，幼兒進入教室選擇區域游戲。二次晨檢結束，班主任老師帶領幼兒進行主題活動，幼兒保持距離坐好。活動期間，班級幼兒突發不適癥狀，班主任立刻使用額溫槍為幼兒進行體溫測量，確認體溫異常后，將體溫異常幼兒帶至班級門口，由班主任老師上報園長和保健醫，園長詢問班級老師了解幼兒情況。配班老師要負責組織其他幼兒到臨時應急教室活動（不得低于30分鐘），保育員對班級進行徹底消毒，副班教師在消毒結束后帶領幼兒返回教室。

保健老師進入班級把幼兒帶到園內隔離室，用水銀體溫計進行二次測量，并記錄，同時通知家長，了解旅居史無異常并帶走就醫。班主任老師帶領班級其他幼兒到戶外活動。

用餐環節

保育老師進行餐前準備，消毒桌面。班主任老師帶領幼兒進行分享活動，配班老師組織進餐幼兒分組排隊入廁、指導幼兒運用七步洗手法洗手，組織幼兒自主打餐回座位進餐。各種餐具用品擺放整齊，幼兒洗完手自主進餐。

午睡環節

孩子們在入睡前，班主任教師對幼兒進行體溫檢測、觀察幼兒的手、口、精神狀態。我們的床鋪采用間隔距離，頭對腳，腳對頭的睡覺方式。起床時、保育老師分批喊起床，班主任老師測量溫度，配班老師記錄（教師對孩子進行5測3記，分別是入園時、二次晨檢、午睡前、午睡后、離園前）。

離園環節

孩子們在老師的組織下有序的進行排隊，并且保持一米的安全距離，值班人員提前10分鐘到達校門口，提醒家長保持間距，班級三位老師站在隊伍的前中后，有序引導全部幼兒離園。全部幼兒離園后，老師和保安人員對幼兒園室內外進行徹底清潔消殺。

演練結束后，全體教職工對演練環節中存在的問題進行認真梳理、總結反饋、提出相應的優化措施，進一步規范和完善了復課返園后疫情防控應急事件的報告和處置流程。通過本次實操演練，老師們能夠熟練地掌握各環節的操作流程和防控重點，進一步規范了應急事件的報告和處置流程，大大提高了疫情防控應急工作的效率。

徐州市和平東路幼兒園嚴格按照上級部門

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