05 幼兒園種植活動買粉絲(幼兒園種植活動方案)

也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。）

園方活動準備：

1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。

3、確定活動 方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

家長活動準備：

1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌（如我們和小樹一起成長、綠化環境，美化家園），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統一 提供）。

活動過程：

1、8：20—8：30由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口（粉色牌子雙溝酒前公路南側）集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8：30—9：00行車到達目的地，定州市東亭鎮唐家莊昊月奶牛養殖場。

3、9：00—9：20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

4、9：20—9：30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認領小樹苗一棵。（備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗）

5、9：30—9：40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。

6、9：40—10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。

7、10：00—10：10植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10：10—10：30開車行至農場，參觀奶牛養殖場，通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態的奶牛豐富幼兒生活經驗，培養幼兒喜愛愛護動物的情感意識。

9、10：30—11：00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

注意事項：

1、此次活動為親子植樹活動，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內由班級教師組織進行課程。

2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯合組織，為保證活動正常安全的開展，請您一定要認真閱讀我們相關的活動 方案，尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。（為方便家長進行辨認，老師均會著統一園服，并且服裝左胸前會貼統一標志。）

3、活動結束后我們會發表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制，電視臺播放時間再做統一通知，敬請關注。

幼兒園植樹節活動方案7

一、設計意圖

在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。

二、活動方案

（一）活動時間：2020年3月12日

（二）活動目標

1、激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2、培養幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

3、給予幼兒親近自然的機會，增強環保意識，生態意識。

（三）活動準備：

幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個班牌。

（四）活動地點：

幼兒園后操場綠化帶。

（五）活動具體內容

1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2、觀察分辨蔬菜與花草的區別。

3、帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

4、播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5、貼上植物名牌。

幼兒園植樹節活動方案8

一、活動目標

1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

3、了解植樹節的來歷，知道3月12日是植樹節。

4、通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：

我和大樹一起長大

三、活動時間：

3月12日

四、活動內容：

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。（大小道左右兩邊均可以）

（二）晨間談話：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

（三）玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

（四）太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。

（五）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

活動時間：

3月12日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配，不要出現沖撞的現象）

幼兒園植樹節活動總結：

（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

（二）通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

幼兒園小班植樹節教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是我為大家收集的幼兒園小班植樹節教案（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班植樹節教案 篇1

活動目標：

1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

活動重點：

知道3月12是植樹節，并在老師的幫助下種植花草。

活動難點：

了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動準備：

請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開始。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？

老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜歡樹呢？

二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。（豐富幼兒的知識，了解植樹節的來歷以及意義。）

2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？

3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

幼兒園小班植樹節教案 篇2

設計意圖

植樹節快到了，借此契機對幼兒進行環保教育，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解人與自然的關系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節的活動，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

活動目標

知道3月12日是植樹節，了解樹木與人類的關系。

了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

在活動中激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動準備

請幼兒搜集樹的資料或圖片。

關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

多媒體課件

活動過程

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