05 幼兒園防詐騙買粉絲(預防網絡詐騙班會教案5篇)

開展多途徑、多形式的反詐騙宣傳。在學校、商業街、社區等人員密集場所發放或張貼《防騙提醒》、《致人民群眾的一封信》等宣傳單頁、海報、手冊及其他宣傳制品;利用校園和企業內的電子屏、商業街商鋪的電子屏播放防范電信網絡詐騙公益廣告，滾動播放安全警示和提示信息;用買粉絲等新媒體平臺，建立大學園區干部群→院系級部群、物業群、商戶群、企業群→班級(家長)群、居民群、職工群的系列反詐騙買粉絲群，推送反詐文章、圖片或小視頻，實現立體化、矩陣化的反詐騙宣傳。

(三)強化對學生群體的反詐騙宣傳。組織反詐民警走進高校開展防騙專題講堂，發放大學生防騙手冊、《致全區大學生的一封信》、《致全區學生及家長的一封信》等宣傳材料，對學生及家長進行預警提醒。通過學校內的宣傳板報、校園廣播、LED屏幕、主題班會等途徑，將識騙防騙知識傳達到每一位學生、家長。提倡師生家長關注“山東反詐騙中心”“濰坊公安反信息詐騙中心”和“濰坊濱海公安”買粉絲買粉絲，學習掌握識騙防騙技巧常識，有效減少刷單、貸款、投資理財等詐騙案件的發生。

五、工作要求

(一)高度重視，精心組織實施。防范電信網絡犯罪宣傳工作是有效減少案件發生、維護廣大群眾切身利益的重要舉措，各院校、企業、項目單位要高度重視，精心組織，周密安排，研究細化活動方案，確保各項措施落到實處，并于4月3日前將本單位的反詐騙宣傳工作聯系人名單(姓名、職務、聯系電話、買粉絲號)報送至大學園郵箱。

(二)落實責任，形成工作合力。院校、企業、項目單位的學生管理、安全保衛、財務、宣傳等有關責任部門要加強協作配合，形成工作合力，立足本崗職責，發揮職能優勢，擴大宣傳覆蓋面，切實做好防騙教育和監督管理工作。

(三)構建常態，務求長效。防范電信網絡犯罪宣傳工作是一項長期工程，院校、企業要總結行之有效的宣傳經驗，建立常態化、制度化的防詐騙工作機制，要加強對詐騙案件信息的收集和反饋，及時發布和推送新情況、新信息，要根據詐騙新手法、新變化、新情況采取新的防范和應對措施，加強與公安機關、片區民警、兄弟院校、園區企業的溝通協作，學習借鑒先進工作經驗，與時俱進，切實保障師生權益。

學校防電信詐騙活動方案5

隨著社會的發展和信息技術的不斷進步，各種新型電信犯罪形式層出不窮，高校成為電信犯罪的主要侵害群體。為進一步加強我校教師和學生防范電信欺詐意識和能力，抑制電信欺詐事件在我校發勢頭，由市公安局刑事支隊和內保支隊召開工作協調會決定，與我校合作開展電信詐騙宣傳活動，為確保活動取得實效，制定本案。

一、組織領導人。

本次活動由刑事支隊反電詐中心領導，我校保衛所具體負責，由學生所、學校團委、二級學院共同組織。此次活動辦公室設在學校保衛處。

二、活動的時間。

反欺詐宣傳從10月下旬到11月下旬，為期一個月。

三、活動形式。

開展多種形式的防范電信詐騙進入校園宣傳活動。

(一)我校保衛所負責建立反欺詐宣傳聯系人，負責與公安機關、年級指導人、各學院班長日常聯系。貼防欺詐宣傳海報和錢盾軟件宣傳海報，復蓋學校圖書館、食堂、公寓、教育大樓等人員密集的場所。

(二)通過聯系人建立防止電信網絡欺詐宣傳的買粉絲群(包括指導員、各班長)，市防電欺詐中心向群推進防電欺詐宣傳知識和典型案例，各指導員和班長在本班買粉絲群推進宣傳。活動結束后，作為學校的反欺詐網絡平臺，該買粉絲群永久保留，群內人員根據各學院的情況立即更換。

(3)積極推進手機安裝欺詐防止軟件錢盾、計算機安裝計算機版錢盾(錢盾:阿里巴巴開發的獨占手機終端、PC終端、Pad終端，專業解決用戶資金安全、信息泄露防止技術平臺)的形式有效降低風險，及時恢復損失。市反欺詐中心通過買粉絲群立即推出最新的防欺詐知識，也容易接受學生的通報。

(四)校園委員會通過校園廣播、宣傳欄、校園網展開防止欺詐知識的宣傳，形成常態化機制。市反電詐中隊民警進校園舉辦防欺詐知識講座。以校園常見案件類型提醒學生防止欺詐，加強學生防范意識和防范能力。

四、工作要求。

(一)高度重視，精心組織，周密安排，通過這次活動讓很多師生理解，掌握防止電信網絡欺詐犯罪行為的基本形式，以免上當，降低事件。

(二)活動期間，學生所、各二級學院利用各種媒體、平臺，創新宣傳方法，有效推進欺詐宣傳活動。

(三)為了保證買粉絲群發揮作用，指導員、班長進入小組后，將個人信息修改為所屬學院、年級、真實姓名。任何人不得擅自退出小組，擅自拉入無關人員，不得在小組中發送與反電信詐騙無關的內容。

(四)各二級學院本月27日前將本學院指導員、各班長信息(姓名、性別、電話號碼、買粉絲號)整理提交給保安所，敦促相關人員立即掃描代碼進入小組。輔導員、各班長發生人員變動時，各二級學院應立即確定新人員，向學校保衛所書面報告，更換負責人。

(五)指導員、班長向本班買粉絲群推送反欺詐知識，向市反欺詐中心反饋學生動態，同時協助學校保衛所工作人員了解各班買粉絲群的宣傳情況。

(六)各指導員、班長的買粉絲綁定卡，確保成功進入小組。

(七)各二級學院負責集中宣傳活動的信息收集、總結、按時向學生提交。

(八)活動期間，各部門應積極配合刑事支隊、內保支隊和轄區派出所訪問。

防詐騙的策劃方案

關于防詐騙的策劃方案（精選6篇）

為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的關于防詐騙的策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

防詐騙的策劃方案1

活動時間：

6月21日

活動地點 ：

各班活動室、大操場

活動對象 ：

小、中班幼兒

活動目標：

暑期即將來臨，為了進一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

活動過程：

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

1、年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的。

2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

活動結束后，班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節更要關注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預先告知。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

防詐騙的策劃方案2

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

二、背景分析

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

四、幻燈片播放

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例。

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四，學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇

搞笑版“老同學”

六、班會課總結

學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態投入到教學活動中去。在師徒結對的`這一年中，我們的常規活動有以下幾方面：

一、課前（備課）：在這個環節中主要是老師為主，老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂（聽課）：在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。

三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的`優缺點及提出調整思路等。

在師徒結對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關心，她是一個做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導，而且平時很支持我的想法，比如在教學設計上我做的一些嘗試，即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動，一句話結束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！

防詐騙的策劃方案3

活動目標

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及

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