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05 幼兒園消防安全買粉絲圖片(幼兒園防火安全教案)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-30 15:59:10【】7人已围观

简介師迅速按緊急預案的.疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散

師迅速按緊急預案的.疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習活動,不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。

市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了,怎么辦》的集體活動,活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式,讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。

在以后的教學及一日活動中,市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

幼兒園防火安全教育的簡報 篇9

春季來臨,天干物燥,是火災的易發季節,為增強同學們的安全防火意識和防患能力,海源學院臨床二系在全系開展了春季安全防火教育,普及防火安全、火災自救、救援知識,營造濃厚的消防安全氛圍。

根據學院春季防火安全教育精神,我系特別要求各班主任輔導員老師為學生召開安全防火知識主題班會,在教師和學生中開展安全防火教育,并對各年級教室進行安全大檢查,普及安全防火知識,防火于未然,

開學伊始,學辦xx老師對全系輔導員召開例會進行工作安排,在要求各班輔導員進行安全防火教育,強調樹立安全防火意識的重要性的'同時,還要經常到各學生宿舍進行走訪,查收違禁電器的使用。我系希望通過教育和監管兩條途徑提高同學們的安全防火意識,防患于未然,讓大學生擁有安全、健康、充實、多彩的大學生活。

幼兒園防火安全教育的簡報 篇10

為切實貫徹“預防為主,安全第一”以及“消防安全,重于泰山”的指導思想,提高青年員工的'消防意識,杜絕火災隱患,東莞銀行橋頭支行于12月7日晚上7:00召開消防安全培訓會議,由消防教育中心的羅教官向全體行員授課,講解了有關消防安全知識內容,如基本消防知識、滅火的基本原理、滅火器的使用方法、逃生自救方法、防火常識等。

通過消防安全培訓,使青年行員認識到培養良好消防安全意識的重要性,增強防火意識,提高防火應急操作能力,確保安全經營。

幼兒園防火安全教育的簡報 篇11

為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全體師生消防安全意識,XX市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。

一、開展一次消防安全大檢查

近日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,確保廣大師生的生命安全。

二、上一堂消防安全知識課

為提高消防安全意識,第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育,使學生知道在各種場合如何預防火災,遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新LED內容、利用學校的.黑板報、紅領巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

幼兒園防火安全教育的簡報 篇12

20XX年XX月是我國第X個全國“119消防宣傳月”,為進一步提高我校全體師生的消防安全意識,普及消防安全常識,提高師生自救、互救能力,XX小學以“關注消防生命至上”為主題開展了“六個一”系列活動。

一、一次“119消防宣傳月”啟動儀式

11月9日上午,XX小學舉行了“119消防安全宣傳月”啟動儀式。在啟動儀式上,首先由齊東青副校長宣讀活動方案,要求全校師生重視消防安全,認真參與系列活動,保障活動效果,營造全校師生及家長共同關注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊大隊長王澤林同學進行消防知識宣傳,向同學們介紹常用消防知識。

二、一次消防安全主題班會

11月9日,我校利用班隊會對學生進行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學生交流等方式,讓孩子了解火災的主要原因并清楚如何有效預防,如何報警求助,掌握消防設施、滅火器材的使用方法,學會火災疏散自救、互救方法,號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

三、一次消防疏散演練

為進一步提升師生遇到突發火災事故時的應對能力,我校積極邀請淄博市消防支隊戰勤保障大隊暨XX小學消防安全校長到校指導開展了消防疏散演練活動。這次演練共安排演練前培訓、有序撤離、高空救援、演練總結、展示介紹消防裝備五個方面的內容。

11月10日上午9:45分,校園里消防警報響起,在消防救援人員的指揮下,各班班主任帶領學生按照規定路線,彎著腰,用手帕或毛巾等捂住口鼻,沿著學校規定撤離路線快速疏散,1700余名師生僅用時兩分鐘就有序撤離到學校操場的安全地帶。

淄博市消防支隊戰勤保障大隊劉隊長對演練活動進行現場總結點評,隨后,全校師生認真觀摩了消防戰士高空救援、噴水救火演練等項目,并在消防戰士講解下參觀了消防車、認識了消防裝備,開拓了學生的消防視野!

通過這次演練,讓師生更加熟悉了應急疏散道路,有效提高了廣大師生的消防安全意識和消防處置技能,實踐了“關注消防生命至上”的消防安全月的主題,為維護師生的生命安全打下良好基礎。

四、一次消防安全作品展示活動

XX小學充分利用班級安全宣傳陣地,開展了以“關注消防生命至上”為主題的手抄報展示活動。活動中,各班積極尋找素材,精心設計,手抄報內容豐富、設計新穎,有效鞏固了“消防宣傳月”活動效果。

五、一次消防安全大檢查

活動期間,學校安辦、總務共同對學校各科室進行了一次深入細致的消防安全大檢查,排查到即將到期滅火器30個,并立刻進行了更新。對于破損的消防疏散指示標志立刻進行了更換。通過以上工作,完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除了學校內部各種設施的`安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

六、一期“119消防宣傳月”專題宣傳

“119消防宣傳月”期間,我校充分利用學校電子屏、海報、學校買粉絲買粉絲等進行了廣泛的宣傳,創設了校內外良好的消防教育氛圍,鞏固深化了消防宣傳月活動效果。

學校通過“119消防宣傳月”活動的開展,實踐了“消防工作,宣傳先行”的思想,不斷提高了師生的防火、救火意識,為維護師生的生命安全打下良好基礎。在今后的工作中我校將繼續貫徹消防工作的各項方針,爭取把消防安全工作做得更細、更好!

幼兒園防火安全教育的簡報 篇13

為進一步加強校園消防安全工作,增強廣大師生的消防安全意識,提高師生預防火災及突發事件應急處理的`能力,9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。

消防演練開始啦

隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生,進入緊急疏散狀態。在班主任老師的組織下,全體學生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預定的安全地帶,班主任清點人數,確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時47秒,全體師生在整個演練過程中不慌、不亂,行動規范迅速,整個疏散過程中沒有發生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿成功。

消防演練小結

演練結束后,安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結,指出了演練中的優點與不足,并再次強調師生要居安思危,防患未然。

通過此次演練活動,增強了全體師生的消防安全意識,同時也提高了師生在突發事件中的快速應變能力和自救能力,達到了預期的目的。

幼兒園防火安全教案

幼兒園防火安全教案5篇

在各種災害中,火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。下面是我給大家整理的幼兒園防火安全教案,希望大家喜歡!

幼兒園防火安全教案(精選篇1)

一、活動目標:

1、通過對山林火災事故的了解,知道發生山林火災的主要原因。

2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及防火自救的方法。

3、增強幼兒的自救意識,培養應變能力。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

二、活動準備:

1、山林火災事故視頻或圖片

2、山林防火標志、山林防火圖片

三、活動過程

(一)觀看視頻,了解山林火災事故。

說說這是什么地方?發生了什么?

看了這段視頻,你想說什么,你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面?你看來有什么感受?

(二)參與討論,了解發生山林火災的原因。

1、為什么會發生森林火災?

2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(三)怎樣預防山林火災

1、幼兒自由討論講述。

2、圖片展示,提升經驗。

上山游玩不帶火種。

不在山上吸煙、燒東西吃。

上山祭祀不燒紙錢。

認識中國山林防火標志。

(四)如果發生山林火災怎么辦

1、小朋友發現山林火災,先逃生再報警。

2、找到逃生出入口,找到水源,浸濕衣服裹住頭逃出來。

幼兒園防火安全教案(精選篇2)

活動目的:

1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

3、一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

5、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

活動準備:

紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動過程:

一、感受火

1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色。

感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

3、實驗:火的熄滅

(1)老師用一個杯子扣住正在

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现居:福建宁德屏南县

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