05 幼兒園招生宣傳買粉絲文章(新幼兒園招生策劃方案)

流動招生)

五、 活動內容：

1、教師組織本校學生超右腦識字成果展示(主持稿見附件5)

2、現場招收新生免費體驗識字展示。(注意：新生學習應及時采訪家長朋友對孩子學習效果的滿意度，抓住時機通過家長口碑做宣傳。)(新生詳細上課教案見附件6)

(1) 參與對象：本校的學生及活動地點流動新生源。

(2)報名方法：直接聯系校方負責人，報名即可。

(3)報名日期：__年8月26日~31日

(4)活動規則：限3~6歲兒童參與體驗，并有獎品贈送。

(5)評獎方式：重在參與，參與者有獎。

(6)獎勵辦法：

由校方提供獎品

六、 活動要求

加強優秀教師的學習力度，(注重練習控場能力和教學趣味性)有側重點的練習，穩扎穩打基本功，大膽實踐，充分調動新生對字寶寶的認識熱情和興趣，使本次活動更具覆蓋面和影響力。按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能夠順利有序的進行。

七、 安全措施

安排專門的主持人員維持現場秩序，并且確保現場贈品獎品發放的公正合理有序;組織本校幼兒室外活動安排，應安排足夠的工作人員以做好應對各種突發事件的準備。

八、 活動準備

1.活動安排表(附件2)

2.經費預算(附件3)

3. 便攜式音響設備 或擴音器

4.條幅

5.宣傳頁 或名片

6 報名表 (附件4)

7.獎品

新幼兒園招生策劃方案3

一、園內準備：

1、招生電話必須保持隨時有人接聽，座機如無人接聽，應設置呼叫轉移到招生老師的手機，盡可能避免漏接買粉絲電話。

2、將幼兒園門口的門鈴突出顯示，有些幼兒園操場很大，而大門又沒有門鈴又沒電話號碼，著急入園的家長要么展示自己的'“中國好聲音”，要么默默離開。

3、如果幼兒園開通了買粉絲買粉絲，將買粉絲二維碼展示在幼兒園門口明顯位置，方便家長通過買粉絲了解幼兒園。

4、將幼兒園資質展示在明顯的位置，讓家長進到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規的。

5、除官方的一些資質，幼兒園應多參與社會上各種機構或協會，將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置，以彰顯實力。

6、編寫幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發展史、收費標準、入托須知、聯系方式等做一詳細的介紹。若有家長來買粉絲時，可送上一本，宣傳冊上要印有最新的電話和二維碼。

7、編寫活動記錄冊、幼兒園榮譽手冊、伙食記錄冊、幼兒作品記錄冊。待家長買粉絲的時候展示，并讓家長了解我們的付出。

8、在買粉絲環境中，為避免因為孩子哭鬧而導致買粉絲過程不暢，應準備一些玩具，圖書讓孩子能暫時安靜，如果條件允許的話，在面對帶著孩子來的家長，安排兩個老師，一個老師是負責介紹，一個老師負責安撫孩子。

9、根據幼兒園實際情況，在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板，以便家長前來買粉絲時參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實力。

10、幼兒園經濟條件允許的話，在買粉絲過程中，通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業照、成長點滴展示給買粉絲的家長，更直觀的展現幼兒園的實力。

11、家長來買粉絲第一個見到的人一定是門衛，因此，在招生旺季一定要督促門衛注意自身形象、注意言談話語，并且一定要做到出入要登記，體現咱們幼兒園的規范與專業。

12、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷售，他要了解孩子的成長規律，了解幼兒園課程的特色，對幼兒園有整體的了解，幼兒園的招生老師絕對不是僅僅通過話術忽悠、打折優惠、額外贈送來達到銷售目標，教育不是標準品，也不是一次性服務，我們要通過自身的實力去贏得家長的信任，才能獲得長久穩定的生源。

二、推廣

1、目前家長都習慣使用買粉絲，因此建議幼兒園與時俱進，都免費申請買粉絲買粉絲，用80后家長最容易接受的方式與家長進行互動。(具體設置辦法，請參考買粉絲關注“__園長聊幼教”里的“聊營銷”內容)

3、彩頁雖然形式老套，但依舊是有效的做法，只要稍微改變一下，在彩頁上將幼兒園的買粉絲二維碼印刷上去，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放(超市、商場、兒童城等等)。注意，不要直接在別人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。讓家長關注買粉絲，通過買粉絲報名的家長獲得一定優惠或小禮物。

4、做一些橫幅，如“__區__X幼兒園限額報名中，報名熱線__-__”掛在小區主要出入口，以及主要街道上。

5、依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。

6、與物業商議，在小區宣傳欄中放置幼兒園招生海報。

7、在當地熱門論壇網站，定期發關于幼兒園的活動預告、育兒故事等等。

三、活動

2、親子活動：通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。

3、公益類活動：兒童圖書館，對外開放，可以接受登記的家長，對未入園的家長收取一定的押金，獲得租書的權力;專家講座，免費的育兒講座，讓家長建立幼兒園的專業認知。

4、體驗課程：讓幼兒參加免費特色課程(熟練課程)，了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業度。

5、演出類：幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業匯報演出。

6、合作：與周邊早教機構、兒童城進行合作，通過繳費分成的方式，將生源引入到幼兒園。

7、所有的活動一定要盡可能多的索取家長信息，如果能馬上成交的，絕對不等下一秒。不能現金，就刷卡，不能刷卡，就定金。

8、活動后要趁熱打鐵，將家長信息進行分類，讓招生老師進行針對性的溝通，如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區別對待，小班的孩子和大班孩子的區別對待，學前班的孩子要如何對待，甚至同一年齡段的幼兒家長也會有不同的需求，爸爸來買粉絲和媽媽來買粉絲，也要不同方式跟進，切記不要用同一個招生方式去面對所有的家長。

新幼兒園招生策劃方案4

一、招生原則

1、堅持公益性、普惠性原則。不斷完善學前教育公共服務體系，幼兒入園實行相對就近、戶籍優先的原則。

2、堅持公開、公正、公平原則。做好政策宣傳和招生買粉絲工作，加強教育部門、幼兒園、家庭和社會之間的溝通與理解。

3、堅持統籌兼顧的原則。合理配置公辦教育資源，基本滿足區域內符合條件的適齡兒童的入園需求。

二、報名日期、時間

5月16日(星期六)8：30——16：30

三、報名地點：

曹家渡街道幼兒：余姚路第二幼兒園(余姚路487弄19號)

靜安寺街道幼兒：華山美術幼兒園(常熟路113弄4號)

江寧街道幼兒：吳江幼兒園(昌化路400弄3號)

南西街道幼兒：延安中路幼兒園(延安中路632弄40號)

石二街道幼兒：新閘路幼兒園(新閘路565弄61號)

四、招生對象

1、報名對象：本區戶籍適齡兒童

凡具有本區戶籍(20__年4月1日之前報入)、出生于20__年9月1日——20__年8月31日的適齡兒童，家長可持戶口簿、幼兒出生證和房產證(或租用居住公房憑證)到戶籍所屬街道對口的報名地點進行報名。

2、登記對象

(1)上海市集體戶籍適齡兒童

集體戶籍屬于靜安、在靜安租房的上海市集體戶籍適齡兒童，家長可持幼兒的集體戶籍證明、家庭戶口簿、幼兒出生證及房屋租賃合同，到居住街道對口的報名地點進行信息采集登記。

(2)臺胞隨行子女

家長可持兒童的臺胞大陸通行證、境外人員臨時住宿證明(靜安區派出所開具)、幼兒出生證及居住在靜安區的有關住房證明(房產證或房屋租賃合同)，到居住街道對口的報名地點進行信息采集登記。

(3)父母一方持有《上海市居住證》(靜安辦理、至20__年9月1日仍在有效期內)且積分達到標準分值的來滬人員隨遷子女

家長可持父母一方的《上海市居住證》、積分通知書、幼兒本人的《上海市臨時居住證》、家庭戶口簿、幼兒出生證及居住在靜安區的有關住房證明(房產證或房屋租賃合同)到居住街道對口的報名地點進行信息采集登記。

(4)香港、澳門和外籍的適齡兒童

家長可持幼兒的護照或港、澳居民通行證、境外人員臨時住宿證明(靜安區派出所開具)幼兒出生證及居住在靜安區的有關住房證明(房產證、租用居住公房憑證或房屋租賃合同)，到居住街道對口的報名地點進行信息采集登記。

報名當日，報名地點的5所公辦幼兒園只接受一名幼兒家長帶所需材料入園進行報名或信息采集登記。家長無需帶幼兒前往。

3、其他對象

(1)3—6歲患有聽力障礙、智力障礙或自閉癥的適齡兒童

家長可持戶口簿、幼兒出生證、醫院診斷證明并帶領幼兒，于5月16日8：30——16：30到靜安區學前教育康復指導中心(延平路83號南門)報名。

(2)父母一方持有《上海市居住證》(靜安辦理、至20__年9月1日仍在有效期內)的來滬人員隨遷子女

家長可持父母一方的《上海市居住證》及復印件、幼兒本人的《上海市臨時居住證》、家庭戶口簿、幼兒出生證及居住在靜安區的有關住房證明(房產證或房屋租賃合同)，于5月17日8：30——16：30到靜安區民辦或集辦招收小班幼兒的幼兒園(所)進行報名或信息采集登記。(此類托幼園所在《20__年靜安區幼兒園基本情況一覽表》中有相關信息公示。)

五、招生辦法

(一)報名對象：本區戶籍適齡兒童

1、家長可以為幼兒填報兩個公辦幼兒園作為報名志愿。屆時，將根據家長所填報的第一、第二志愿幼兒園的順序進行投檔。

2、錄取辦法：

(1)第一志愿錄取

__第一志愿填報市級示范幼兒園

當報名人數超出該示范幼兒園招生人數時，將采取電腦派位的方式決定錄取與否。

__第一志愿填報公辦一級幼兒園

以本街道戶籍幼兒優先錄取為原則。當報名人數超出該幼兒園招生人數時，依據幼兒與戶主和產權人的關系(兒童的父、母或祖父母、外祖父母)、報出生及報入戶口的日期先后等情況為序決定錄取與否。

(2)第二志愿錄取

第一志愿幼兒園未錄取，將根據家長所填第二志愿幼兒園進行投檔。錄取原則與第一志愿填報公辦一級幼兒園相同。

若第二志愿幼兒園名額已滿，按照相對就近的原則進行區域統籌安排。