05 幼兒園中班秋游買粉絲(幼兒園秋游活動策劃書7篇)

--分享活動：各班幼兒進行食物分享

（7）10：30---各班整隊，按原路線安全返回幼兒園。

（8）到校后，家長自行將幼兒帶回，下午休息。

五、注意事項

1、安全工作

家長提醒幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。

親子游戲時家長及幼兒均注意安全。

2、衛生工作

（1）外出確保個人及公眾衛生，顧己及人；

（2）出發前應有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；

（3）出發前吃一頓豐富而有營養的早餐，以便有充足的體力；

（4）活動結束后，請自行將垃圾帶離場地。

3、本次活動為親子活動，凡幼兒參加活動均需有一名家長陪同。

六、應急備注

1、事故應急處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。

2、緊急事件處理程序：幼兒如有不適，請立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置。

______幼兒園大班年級組

___年___月___日

幼兒園親子活動通知13

親愛的家長們：

您好!

金秋十月，陽光普照，我們又將迎來東森幼兒園一年一度的秋季運動會，我園將于20xx年10月23日上午舉行“九九重陽祖孫情、大手小手向前沖”主題親子運動會。在此誠邀父母或者家里老人前來參與，請各位家長根據運動會開放時間合理安排自己的時間，來與孩子們一起運動、一起加油、一起快樂。

具體時間和安排事項如下：

1. 運動會時間為：20xx年10月23日上午9點開始，請各位家長準時參加。

2. 為保證團隊整齊，幼兒將統一穿幼兒園秋季園服(深藍色)。家長統一穿運動衣，運動鞋。

3. 每個家庭限來兩位大人，請家長自行協調。

溫馨提示：

1. 活動當天幼兒照常來園吃早餐，活動結束后統一離園，下午休息。

2. 各位家長在活動時可以為幼兒準備一壺水，請不要為幼兒攜帶零食。(我們為幼兒準備了水果、酸奶、小點心。)

3. 運動會當天請家長不要攜帶貴重物品，以免丟失。

4. 請家長遵守現場秩序，為孩子們做好榜樣。

5. 親子活動游戲時，請家長看護好自己的孩子，負責孩子的安全，不帶孩子到項目以外的場地。

6. 如果活動期間家長有事要離開，請告知本班老師，不得私自帶孩子離開幼兒園。

XX幼兒園

X月X日

幼兒園親子活動通知14

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子“愛家庭，愛幼兒園，愛家鄉”的情懷，錦苑實驗幼兒園將舉辦一場以“我愛我家”為主題的親子繪畫活動。

活動最終以親子作品展的形式呈現，讓孩子們將目光對準我們身邊，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創造的捕捉，展現我們的愛。

一、活動目的：

1、通過此次主題繪畫使幼兒感受自己對家庭、對幼兒園、對家鄉蕪湖的熱愛之情。

二、作品要求：

1、活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。

2、表現形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)。

3、作品附上作品名稱。

三、獎項設置：

在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等，并于幼兒園“慶六一”文藝匯演時現場進行頒獎。

四、作品展示階段：

1、通過幼兒園網站、班級博客等多種途徑對獲獎作品進行展示

2、鼓勵家長在觀摩后相互談談感想（活動反饋的形式）。

六、活動時間：

1、作品征集時間：20xx年5月18日――20xx年5月23日

2、作品展示投票時間：20xx年5月27日――20xx年5月28日

3、頒獎時間：20xx年5月31日

錦苑實驗幼兒園

20xx年5月17日

幼兒園親子活動通知15

親愛的家長朋友：

您好！

陽光燦爛、春暖花開,又是春游的好季節。為了開拓孩子們的視野、感受春天的美好、陶冶情操、激發孩子們熱愛大自然的情感,我園定于本周四組織幼兒春游，歡迎全體小朋友參加。具體事宜通知如下：

1.春游時間：20xx年X月X日上午（明天）

2.春游地點：XXX

3.春游對象：幼兒園大班、學前班小朋友。

4.春游費用：X元（包含車費、上午加餐費、攝影費）

5.活動安排：

(1)春游期間對小中大班孩子進行“關愛家園 文明春游”的社會實踐活動。

(2)體驗共同春游時帶來的幸福快樂。

(3)穿插開展游戲活動。

6.注意事項：

(1)春游當天給孩子穿合適的衣服和合腳的鞋子。

(2)對孩子進行外出安全教育。

(3)幼兒園已經為小寶貝們準備了充足的水和食物，請爸爸媽媽們不必讓幼兒帶零食。

在此預祝小朋友春游愉快！

XX幼兒園

X月X日

幼兒中班教案范文模板8篇

幼兒中班教案范文篇1

活動目標:

1、引導幼兒體驗與分享節日的快樂。

2、發展與鍛煉幼兒的口語表達能力。

3、幫助幼兒初步了解春節的風俗習慣,豐富幼兒生活經驗,嘗試用多種表達情感。

活動準備:

1、把教室布置成過年的氣氛,創設寬松、自由、熱烈的氛圍。

2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的圖畫。

4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。

重點和難點:有條理地清楚地表達

活動過程:

(—)開始部分

小朋友們看今天咱教室像是過什么節日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節的 。

傾聽故事《過年》,可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

(二)進行部分

1:教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節”了:

(1)、自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。

(2)、春節里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。

2設置場景玩表演游戲:拜年。

(1)、幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?

結束部分:

咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。活動自然結束.表揚大膽講述的幼兒。

幼兒中班教案范文篇2

經過這一段時間對藝術課的學習和探索，使我收益匪淺。我想該是靜下心來回頭審視一下藝術教育的時候了。邊想，我邊陷入了沉思之中，我的 教學總結 如下：

1、按照不同年齡特點，進行不同的教學。

我覺得各個年級有著不同的特點。小學生的年齡特點是小學藝術教育中必須重視的要素，在整個小學教學階段，這時學生的興趣還不夠穩定，認識興趣以一定的情境性為特征，只有掌握學生年齡特點基礎上，才能了解小學生由于在感知、意識、理解、能力上的高低懸殊，所表現的興趣上不一樣。

低年級學生有學前期進入學齡初期由于從松散的家庭生活或者從歡樂的幼兒園生活進入正規的學校生活，這不同的生活環境，與前迥異的作息制度，有組織紀律的行為規范。高年級已經有了一定的自覺性。所以，在教學實踐中，我深刻體會到：各個年級學生有著不同的認知能力，應該根據年齡特點提出相應要求。

2、循序漸進的培養學生的觀察力。

在教學美術繪畫課中，那些有趣生動的形象是引起學生的直接興趣的重要原因之一，是促使他們形象思維發展的主要意象。學生作畫只憑頭腦中記憶的表象作畫，往往大略地看了事物對象后，有個大概的記憶，就開始作畫。針對學生喜歡觀賞一事一物，我在日常的美術教學中特別注意引導學生有目的地進行觀察，如：形狀、顏色、結構、姿態等，并注重在觀察中使學生運用多種感官，更好地認識客觀事物。

色彩方面則多憑主觀映像。因此，指導兒童觀察和向兒童指出觀察任務時，首先讓其觀察形狀，當紙面上畫出形狀再考慮著色。觀察能力的提高在于鍛煉，經常有目的、有意識的觀察，其觀察能力自然會得到提高。

3、培養興趣，勤學多練。

常言道：眼明手快、心靈手巧，這說明技能與感知、觀察、記憶、思維等關系密切。要想低年級學生積極開展美術活動需調動他們學習、練習的主觀能動性，其積極性在于興趣的驅使，興趣的濃厚必然勤練，表現能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環。當然培養小學生的繪畫表現能力，不能操之過急，應依據學生年齡心理特點施教。

好比一株樹苗，使這株樹比其他的樹的生長得更高大，秘訣就在于每個年齡應具備經驗常識，在每個年齡必須完成起年輪的正常發育，然后由下一個年輪延續。所以以往傳統美術教育所采取填鴨式方法來督促他們，只會忽略當年所應具備的經驗常識，事后再想彌補已使年輪變形，無異于拔苗助長。

4、創造新型的師生雙邊活動

作為一個小學美術教師，我在課堂上，實施了愉快教育這一教學新方法，又針對低段學生見異思遷、喜新厭舊、缺少韌性心理特征，并根據兒童心理特點和教材的不同內容，采取了適合兒童特點的一些教學方法。所以在上小學美術課時，我千方百計的為學生創造產生興趣的條件。上課時，利用導入語直觀教具和直觀演示等形式，吸引學生的注意力，激起學生高漲的情緒和作畫的強烈欲望，從中受到美的熏陶。

5、豐富學生的創造想象力

如何讓學生插上想象的翅膀，創造更新、更奇的繪畫作品？作為美術專職教師我盡可能地給他們提供豐富的形象資源。在教學中鼓勵和引導學生想象，運用形象化的聲情畫意，設置情境等手段，激發學生打開廣闊的想象思維空間。在創作課上強調每個學生都要表現自己對生活的獨特感受，在構思過程中，最為忌諱就是雷同。所以我在課堂教學上大膽放手，讓學生敢于超越自我；讓學生根據自己對事物的觀察、圖畫資料等進行組合畫面或添畫環境、情節的再造現象。

這些就是我這幾個月的教學心得，在以后的教學中我會使它們更加完善。小學美術教學的手段多種多樣，這需要根據學生實際和教

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