05 廣東外語外貿大學高校教師崗前培訓(聲樂個人簡歷)

工作的事情給定了下來，快得讓人不可思議。

計算機專業：就業空間逐漸“縮水”

由教育部下屬的全國高等學校學生信息買粉絲與就業指導中心發布的2009年大學畢業生就業排行榜顯示，幾年前非常紅火的計算機類相關專業，由于報考人數太多，出現了市場飽和的情況，相關專業的就業情況不容樂觀，信息與計算機、信息安全、網絡工程等專業的就業率均低于80%。計算機專業與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業間相互擠占就業崗位，就業空間逐漸“縮水”。一些畢業生既無扎實的理論功底，又無嫻熟的應用技能，便難以適應計算機應用領域的需要，這點也可從幾所高校的抽樣調查反映出，嚴峻的就業現實讓不少學生選擇了讀研究生繼續深造。

華師計算機學院：就業的人數達八成以上

今年，華師的計算機學院一個專業大概70名畢業生，據介紹，目前就業的人數達八成以上，基本上身邊的同學都已經就業。IT行業、銀行、公務員是這個專業同學的首選。大部分同學選擇了在珠三角，但也有少部分同學回生源地。目前在一家私企上班的小鄔告訴記者，他當初面試了幾家IT類企業，感覺自己的競爭優勢主要來源于自己的經歷和專業的背景。

廣東外語外貿大學計算機科學與技術專業：70%已經找到了工作，多是從事有關計算機的工作

徐同學現于某一知名信息技術公司從事IT買粉絲的工作。廣東外語外貿大學的信息學院學生擁有英語特長，這在面試時會形成優勢。徐同學說學院里大概470位同學，大約70%的同學都已經找到了工作，很多都是從事有關計算機的工作，工作地點包括企業、銀行、證券公司、會計師事務所等，也有升學深造的同學。

中大計算機科學與技術專業：180人中只有3~4人能第一年就拿10萬元年薪

華南農業大學網絡工程專業：大部分同學找到的工作都是做軟件開發

溫暖告訴記者，今年班上保研的同學比例為3%，有3人保送了本校研究生。其他大部分同學找到的工作都是做軟件開發，少數則從事網絡維護和優化工作，還有極少數人沒有從事本專業工作。

大三暑假，溫暖嘗試找到一家公司實習，當時同時也想到了走考研這條路，經過權衡之后，他覺得理想中的職業就是從事教育事業，留在大學教書，下定決心的溫暖一邊在學校和老師一起做科研項目一邊與外面的公司開展合作，一邊幫助老師做些課題，直到十月份的時候他接到了學校的保研通知。

暨南大學軟件工程專業：就業集中在軟件技術與銀行業

陳松告訴記者，做IT技術的本科畢業生頭一年就能拿到5000元/月的薪酬，往后與年俱增。陳松所在的班級中，學生就業集中在兩個行業：軟件技術與銀行業。“其實，同學們都不大喜歡做軟件，因此在大學期間一般會選擇修讀二專，金融學是最熱門的備選專業”。從陳松身邊的同學找到的本專業工作來看，可分兩個方向，技術開發和技術維護。而從事后者的居多，因為任何大型企業都需要IT維護。陳松屬于“戀家”派，更想回到河北老家工作。于是，他選擇保到天津大學的計算機專業讀研。

華南理工大學計算機專業：除讀研和出國外，其余已全部就業

周紅林說，班上59人中除了讀研和要出國的同學，其余已經全部實現就業，從事軟件開發、游戲策劃、數據維護等工作，涉及各行各業如IBM、電信、移動、騰訊、銀行、證券、金山多益、TP-LINK還有一些中小型私企等。

大三下學期紅林正式開始找工之路，他最想做的就是從事技術方面的工作，成為IT界的一分子，但卻被深信服、金山、金山多益等招聘技術類崗位的單位打擊得體無完膚、幾乎絕望。紅林分析了自己的長處與短處，明確了找工方向：讀計算機的不一定要做開發，可以找計算機輔助性的行業，等到銀行的招聘大潮來了，他便投了中行、農行并都進入了筆試環節，最終簽約了農行。

機械類專業：

畢業生“吃香”男生優勢大

機械類專業的就業率近幾年一直排在畢業生就業率的前幾位，廣州凡是開設了這類專業的院校的就業情況遠比其他文科類專業要強，尤其是數機電一體化、數控技術專業畢業生最“吃香”。機電一體化是以機械為主、電氣為輔，學的課程主要圍繞機械技術，兼帶電氣控制技術；數控技術是以電氣為主，要學的有電路原理、自動控制、數/模電子技術等。所以這類專業比較適合男生報考，很多要求在現場工作，須作好吃苦的準備，但學生畢業后有兩三年的工作經驗的話，就會成為比較搶手的人才。畢業后可從事機電一體化產品的運行、調試、維護與管理工作；面向機電一體化產品生產企業，從事設備的制造、裝配與調試工作；也可在機電設備制造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。

華南農業大學工程學院機械類專業：除兩個出國之外其他同學都就業了

今年華南農業大學工程學院機械類專業的就業率達到88%以上，據鐘卓林介紹，班上除了兩個出國讀書的同學之外其他同學都就業了。卓林能夠應聘到廣汽本田汽車有限公司，和他當年在校那段難忘的經歷分不開。2008年擔任學生干部的卓林在和老師溝通過后決定參加“挑戰杯”，當時的團隊由大三和大四的七位男生組成，憑著對車的濃厚興趣他們成功地做出樣車，并由團隊共同研發出自動傾斜控制系統技術。就這樣日復一日地做了整整一年的時間，終于在2009年參加比賽時獲得了廣東省一等獎和全國三等獎。而這次參賽經歷也讓一開始就想進本田工作的卓林信心滿滿，當時實習表現比較好的他，在本田實習的24個人當中脫穎而出，去年十月份成為和公司直接簽約的一員。

華南理工大學機械專業：除1人沒積極去找工作而未就業，其余同學都有了歸宿

成功應聘深圳某半導體制造業企業工藝工程師的謝通向記者介紹，班上52位同學中除了13名國防生定向就業之外，有9人保研、5人出國，其余的20余人中只有1人沒有積極去找工作而未就業，其余的同學都有了歸宿。

記者打電話給謝通的時候，他正在深圳參加入崗前的兩天培訓，謝通感覺在深圳發展還是可以的，所以在去年十二月底就和公司簽約了。“找第一份工作的時候會想很多，比如要不要去那里上班之類的問題。”當時，他放棄了格力空調的職位，“因為自認為還算比較優秀，不能隨便就簽約”。后來，經過一段時間的摸索，他總結了自己找工作的經驗：“外企看重個人的全方位才能，國企看重個人的成績和學習能力，而私企看重的是個人技能。”

廣東省對外貿易職業技術學校的簡介

廣東省對外貿易職業技術學校創建于1956年，原隸屬于廣東省對外貿易經濟合作廳，于2009年4月正式劃歸省教育廳。學校位于廣州市天河區龍眼洞，毗鄰華南植物園和廣東樹木公園，環境優美，交通便利。占地106畝，在校生人數5100余人。創辦55年來，在省教育廳、省外經貿廳和社會各界的關心和支持下，學校連年躍上新臺階。1998年4月被省教育廳評為“省級重點中專”；2000年5月，被國家教育部評為“國家級重點中專”；2006年8月，被省教育廳批準為高技能人才培養試點，增掛“廣東省對外貿易高級職業技術學校”牌子；2008年底，廣東省社會科學院公布“2008廣東大型企業競爭力評估與分析”課題報告，我校被評為“廣東省中等職業教育院校競爭力評估十強”；2011年，被省人民政府授予“廣東省職業技術教育工作先進集體”稱號。 廣東省對外貿易職業技術學校新運動場廣東省對外貿易職業技術學校高度重視對學生進行專業技能培養，具有廣東省乃至全國財經類中等職業技術學校最大的8層實訓大樓，設備齊全，能完全滿足實訓的需要；與多家企業共建了實習基地；設立了較多的國家級考點，主要有全國公共英語等級、全國計算機等級、全國外貿跟單員、全國外貿單證員、國際貨運代理員、國際貨運代理資格證、全國國際商務英語培訓認證等考點或培訓點。

廣東省對外貿易職業技術學校依托行業辦學，實行“訂單”培養，依據社會需求和自身特點，開辦社會和市場急需的專業，形成了門類齊全、具有鮮明特色、適應社會和經濟發展的中等職業教育體系，為社會經濟建設培養了許多合格的中 廣東省對外貿易職業技術學校等實用型人才。同時，多渠道、多形式對畢業生進行就業推薦，與眾多單位建立了良好的用人關系，畢業生普遍受到用人單位的好評，綜合就業率達96%以上。除積極做好就業推薦外，為使部分優秀中職畢業生能夠得到進一步深造，學校與華南理工大學等多間院校聯合開辦大專、專升本函授班，每年在校內開設升高職考前培訓班，并為學生提供報名、買粉絲等一系列的服務，成功地為畢業生在中職與普通高校之間搭建了“立交橋”。

廣東省對外貿易職業技術學校非常重視學生綜合素質的提高，積極組織開展第二課堂活動，成立了各具特色的學生社團20多個，其中碧草文學社更被評為全國優秀文學社，出版的《碧草》雜志是全國九十九佳優秀校園文學刊物之一，承辦的“碧草杯”廣東省校園文學大賽（廣東省作家協會主辦）影響也日漸擴大，形成了濃厚的文化氛圍。 市場營銷 主要課程：市場營銷學、廣告實務、推銷實務、商務談判、電子商務、商務禮儀、營銷崗前實訓等。本專業要求學生參加全國英語等級考試和全國計算機等級考試，參加助理營銷師或相關資格證書考證，并取得相應專業資格證書。學校已與于朵貿易有限公司等企業建立了校內外實訓基地，成立了“以崗位為導向，訂單培養”的沁園市場營銷班。學校每學期組織學生參加校內推銷技能大賽，每年組織學生參加廣東省營銷師大賽，為學生提供一個展示營銷技能的試練平臺，為其順利就業奠定良好的基礎。本專業要求學生參加全國英語等級證書、計算機等級證書、助理營銷師職業資格證書的考試并取得相應的資格證書。

培養方向：本專業下設創世紀（模擬）公司、創業者協會、營銷俱樂部、電子商務（淘寶）協會，培養掌握市場營銷和企業經營管理基本技能，實踐能力強的應用型人才。畢業生面向外經貿公司、工商企業、電子商務公司等有營銷活動的企業，能勝任市場調查與分析、產品營銷策劃、采購、銷售等崗位的工作。畢業生初步具備創業條件，將來可成為企業職業經理人或家族企業未來接班人。 電子商務 （網絡營銷專門化）

主要課程：計算機應用基礎、互聯網基礎、電子商務、網絡營銷、flash動畫、圖形圖像處理、網頁設計、企業網建設、辦公自動化、計算機維護與管理、電子商務英語、國際貿易實務等。本專業要求畢業生參加全國英語等級考試和全國計算機等級考試，參加電子商務操作員考證，并取得相應專業技能證書。學校已與盛拓傳媒等公司建立了校內外實訓基地，成立企業冠名班，部份專業課程由企業經理講授。同時與企業合作建設電子商務“訂單培養、工學結合”班，直接解決學生就業問題。廣東省人力資源和社會保障廳已在我校設立電子商務師中、高級職業技能鑒定所。

培養方向：本專業培養掌握外貿基礎英語、國際貿易實務理論和計算機網絡技術知識，具有較扎實的電子商務操作技能，能利用國際互聯網熟練完成各種商貿業務操作，勝任小型企業網站維護管理的中等專業人才。畢業生主要從事電子商務操作、外貿業務、外資企業文員、企業網和網站維護、物流貨運代理等相關工作。 國際商務 主要課程：國際貿易基礎知識、國際貿易實務、國際商務單證、商務跟單理論與實務、商務崗前實訓、國際金融、市場營銷、國際商法、商務英語函電、國際商務口語、國際貨代基礎知識、商務禮儀、電子商務等。本專業要求畢業生參加全國英語等級考試和全國計算機等級考試，參加全國國際商務單證員資格考試或相關資格證書考試，并取得相應的資格證書。學校已與亞洲陶瓷（控股）有限公司等企業建立了校外實訓基地，成立了“以崗位為導向，訂單培養”的亞洲陶瓷國際商務班，并成立了亞洲陶瓷網上商城俱樂部。學校每學期組織學生參加各種校內專業技能競賽，每年組織學生參

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