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05 廣西海外旅行社有限公司南寧第三分公司(廣西欽州都有什么好玩的地方)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-19 00:34:01【】4人已围观
简介級一等立項課題5篇。同時,在學校領導的高度重視及指導下,我系學生技能也到了空前的水平,連續6年在全區計算機技能及服裝技能比賽中成績最好,目前共有20名學生代表廣西參加全國比賽,也是該校代表廣西參加全國
同時,在學校領導的高度重視及指導下,我系學生技能也到了空前的水平,連續6年在全區計算機技能及服裝技能比賽中成績最好,目前共有20名學生代表廣西參加全國比賽,也是該校代表廣西參加全國比賽人數最多的系部: 2006至2011年各類技能及文體活動比賽獲獎情況: 國家級 自治區級 院校級 一等獎(人/次) 2 一等獎(人/次) 35 一等獎(人/次) 250 二等獎(人/次) 18 二等獎(人/次) 52 二等獎(人/次) 321 三等獎(人/次) 25 三等獎(人/次) 80 三等獎(人/次) 599 學校高度重視計算機信息工程系的發展,一方面引進優秀的專業教師,另一方面不斷加大資金投入。目前我系有五個綜合實訓中心(計算機應用實訓中心、計算機基礎實訓中心、計算機網絡實訓中心、動漫設計實訓中心、服裝設計實訓中心)共45間實訓室,總資產達到1800多萬元。
計算機信息工程系06級學生702人、07級學生715人、08級學生750人、09級學生774人、10級學生780人、11級學生800人。17年,我系為社會培養畢業生近10000多人。畢業生就業多對應于計算機進行管理、開發、設計的公司、政府機關和企、事業單位,畢業生就業率達98.6%。 電氣工程系是該校重點骨干處系之一,是培養機電、自動化以及電子電器、家電制冷、信息通信類、樓宇智能化專業人才的搖籃。本系現有九個專業,其中機電技術應用專業是自治區示范專業;在校學生1670人。本系是自治區安全生產監督管理局批準成立的三級培訓機構,設置有職業技能培訓鑒定考試點。本系學生實行“雙證”畢業,可以獲取相應專業中專學歷證書以及低壓電工作業操作證、電焊工操作證、家用電子產品維修中級工證、維修電工中級工證、用戶通信終端產品維修中級工證、家用電器維修中級工證等,為學生就業和換崗提供強有力保障。電氣工程系師資力量雄厚,現有專任教師56人,其中高級職稱8人,中級職稱18人,擁有高級技師、技師及高級工15人,國家職業技能考評員9人,80%是雙師型教師。
我系教學設施齊全,實驗實訓條件優良,校內設有設備齊全和先進的電工基礎實驗室、電子技術基礎實驗室、電力拖動與電機實驗室、電工技能實訓室、供配電實訓室、家用電器維修實驗室、單片機及PLC實驗室、自動化技術實訓室、電氣控制實訓室、電工操作實訓室、電子整機維修實訓室、電子技能實訓室、樓宇智能化實驗室、制冷實驗室等,在校外與南寧發電設備總廠、南寧富士康集團、廣西移動通信責任有限公司、廣西華潤水泥股份有限公司等多家大企業建立了穩定的校企合作教學實習基地,保證學生在校學習期間,除了能夠學習理論知識之外,擁有廣泛的實訓、動手操作機會,真正能學習到實用技能,滿足學生就業所需技能。 旅游服務系自2006 年成立以來,緊緊以市場需求為導向,以服務地方經濟發展為宗旨,結合市場的需求與本系特點,不斷探索與創新,深入開展課程教學改革,全面實施人才培養品牌戰略,堅持“以就業為導向,以能力為本位”培養適應社會主義現代化建設需要的,德智體全面發展的,具有良好綜合素質、創新意識和開拓能力的高素質技能人才。在專業設置上,我系已由籌建之初的文秘、商務英語2個專業發展到9個專業,新增了市場熱求的旅游服務與管理、烹飪、美容美發熱門專業,現有在校學生 800多人。
我系擁有一支專業基礎扎實、專業素質高、勇于創新的“雙師型”師資隊伍,共有專業教師53人,其中高級講師13人,講師16人,助理講師15人,教員9人。為了適應中職教學的需要,我系采取“走出去,請進來”的策略,積極拓展,多方引進專業教師人才,邀請多家大型酒店高管和專職培訓人員作為客座授課,開拓教師和學生的視野,使教學和學生培養能緊跟市場需求。我系教師在教學與科研方面具有較強實力。近年來,學校加大了教學科研工作力度,鼓勵全校教師結合教學實際,積極開展各類研究工作,營造了一個良好的科研氛圍,我系多位教師在各項教學評比中獲獎。
為配合教學,我系配套建設有:模擬導游實訓室、語音室、辦公自動化實訓室、會議事務實訓室、模擬檔案管理實訓室、語音室、形體禮儀實訓室、餐飲服務實訓室、中式熱菜實訓室、中式面點實訓室、西式烹調實訓室 、食品雕刻實訓室、烹飪實踐服務中心十三間實訓室,實訓室建筑面積1500平方米,設備總價值210萬元。并與南寧沃頓國際大酒店、紅林大酒店、桃園飯店、廣西中國旅行社、廣西國際旅行社、南寧海外旅行社、上海豪普生達有限責任公司等區內外企業建立校企合作關系,走“校企合作、工學結合、產學研結合”之路,為學生實習就業開辟了廣闊的道路。在提高人文綜合素質的同時,緊緊圍繞就業市場需要,突出實操能力的培養;全面實行“職業資格證書”制度,把專業知識教育與專業技能培訓緊密結合,使學生在校學習期間拿到至少2種以上的專業技能證書,取得進入勞動力市場的“通行證”。使學生的培養真正做到“面向社會、滿足需要”從而“獲取肯定、利于就業”。 旅游服務系學生工作始終圍繞提高本系學生綜合素質為中心,從思想教育、學風建設等方面重點加強建設。特別是開展了具有系部特色的多姿多彩的校園文化活動,如“魔幻廚房大比拼”、“禮儀形象大賽”等等,這些活動集娛樂性、藝術性、思想性教育性為一身,受到學生的歡迎。在學校領導的高度重視和教師的辛勤培育下,我系學生的綜合素質得到全面的發展,學生參加全區、全國各類舞蹈、朗誦、技能競賽、征文等比賽都獲得不俗的成績。2010年鄒代玲、張天梅同學參加第一屆廣西職業教育新時代劉三姐選拔賽,分別獲得了一、二等獎,雙雙獲得了“新劉三姐”的稱號;在2010年全區中職技能大賽模特表演比賽中,我系鄒代玲、張天梅同學分別獲得了一、二等獎的好成績;2010年全區中職技能大賽烹飪大賽我系共有6人參加四個項目的比賽,獲得了雕刻類獎項一個一等獎、一個二等獎、兩個三等獎;熱菜類獎項兩個二等獎。面點類獎項一個三等獎,獲獎率100%,在2011年全區中職技能大賽中我系再創佳績,獲模特表演項目獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎、烹飪項目獲三個二等獎、三個三等獎。
我系畢業生專業基礎扎實、技術技能嫻熟、上崗證件資格齊備,素質較高,因而深受用人單位喜歡。根據歷年畢業生反饋,我系培養的學生就業領域涵蓋機關及企事業單位的文秘、管理、餐飲、等多個服務行業,多人在工作崗位上被評為“先進”、“十佳”、“最佳”等榮譽稱號并成為崗位排頭兵。
《周易·象》曰:“天行健,君子以自強不息。”旅游服務系將以教育改革為動力,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”為宗旨,進一步實現與社會發展相適應的教育目標。 化工系是我校重點建設的一個骨干專業處系,硅酸鹽專業是廣西示范性專業。我系共有專任教師21人,技術力量雄厚。有副教授級以上高級職稱9人,講師11人,研究生以上學歷3人,其中碩士研究生2人,本科以上學歷19人,“雙師型”教師19人,是我校師資力量最雄厚的系部。現開設有以下3個專業:
硅酸鹽工藝及工業控制
培養目標:培養硅酸鹽材料生產工藝運行值班人員及技術管理人員。
職業崗位:硅酸鹽工藝及工業控制專業的畢業生主要面向水泥生產領域,從事由原料到成品的理化性能檢測、生產工藝監管、設備運行巡檢、集中控制管理及計算機操作等關鍵性生產崗位工作;也可以在相關行業的工業窯爐連續化生產線的操作及運行崗位從事生產運行值班及技術管理工作。考取技能等級證:分析工(中級)、水泥中央控制室操作工(中級)
食品生物工藝
培養目標:培養具有化學、微生物學、食品加工與貯藏和食品工程技術知識,掌握營養與食品安全的基本理論、知識和技能的專門人才。
職業崗位:食品加工與檢驗專業的畢業生主要面向各類食品、飲料、營養保健品、發酵工程等企事業單位,培養在生產、服務第一線從事各類食品加工、原料及其產品的分析檢測、產品營銷等工作,及從事與食品相關產品的衛生監督、檢驗檢疫工作。考取技能等級證:營養配餐員、公共營養師、乳品加工工、肉品加工工、啤酒釀造工、食品檢驗工等。
石油煉制
培養目標:培養掌握石油化工生產系統操作和常用設備操作維護,具有石油石化行業常見事故和故障的預測判斷和排查處理能力的專門人才。
職業崗位:石油煉制專業的畢業生主要面向石油企事業單位,培養在生產、服務第一線從事石油產品加工等工作。考取技能等級證:化學檢驗工、化工儀表檢修工等。
系部設有:普化實驗室、分化實驗室、水泥性能實驗室、水泥強度實驗室、中控操作仿真實訓室等,實驗實訓設備完全能滿足教學需要;并設立有國家專業職業技能鑒定站,能培養中、高級等技能等級證。一直以來,化工系在狠抓教學質量的同時,非常注重教研教改,承擔多項廣西教育科學規劃“十五”課題和區中專學校教研教改立項的項目,如《硅酸鹽專業建設改革》、《硅酸鹽專業進行學分制改革的探討》、《專業課程教學方法及手段改革》、《加強中職校硅酸鹽專業分析化學實踐教學化職業技能培訓》、《建設具有廣西特色的硅酸鹽專業的研究》等,其中《硅酸鹽專業建設改革》科研項目榮獲2005年區教育廳授予的區中等職業學校教育教學改革成果三等獎。有多位教師公開發表論文并獲獎。并有教師擔任公開發行教材的主編或副主編。
2005年,農榮書記指導我系凌歡等同學參加國家級技能大賽,獲得最高獎-特等獎,并獲得一等獎、二等獎、三等獎各一個;2013年,參加廣西技能大賽,李乃和主任、王麗副主任指導鄧麗宏等同學參加“手工制茶”項目,獲得二等獎一個,三等獎四個;黃麗宏老師、何式健老師指導梁華玉等同學參加“工業分析”項目,獲得二等獎一個、三等獎一個;黃太平老師、鄭海暉老師指導李佳福等同學參加“化工設備維修”項目,獲得二等獎一個、三等獎一個。
化工系堅持以就業為導向,根據用人單位的需要,設置新專業及專業課程,突出對學生動手能力、職業技能方面的培養,以增加學生就業的競爭力。
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