05 心理協會買粉絲起什么名字(中外歷史上得抑郁癥的人物都有誰？)

“非常規出牌”感化問題學生——一個學生的轉變歷程

芝麻開門吧——用心理疏導打開青少年的心扉

“甲流”風波——情感傳遞

他的最愛是誰

用“心”耕耘用“愛”奉獻

領頭羊是怎樣牽出來的

在學生家長面前“露一手

讓愛在教育中潛行

溝通100，關愛無限

愛的奇跡

Q群里的故事

與眾不同的孩子

平等溝通是師生心靈問的一座金橋

“偷手機”風波

催開自信的花蕾

用愛感化問題學生

變臉

慧眼識“英雄

一棵開花的樹

給“后進生”多一點關愛

女孩心思也不難猜

隨風潛入夜潤物細無聲

兼愛、非攻

寬容·平等·愛

當好學生健康成長的稱職導師

教師節快樂

一份保證書

愛的教育

70后老師與80后學生

在反思中成長

小裴，你終于長大了!

聆聽花開的聲音

怎樣進行班級整體狀態的轉化

付出愛，付出真心、理解和關懷

了解學生，幫助學生

帶著愛去溝通

以心靈耕耘心靈

關愛，挽救了他

背后的眼淚

當我面對學生早戀

編后語

『叁』 以我的教育故事為話題的作文

一寸光陰一寸金,感受時間的流逝 。

沈從文老先生曾說過:"事事物物要時間證明,可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西,從無一個人說得明白時間是個什么樣子."是啊,時間就是這樣,他能見證溫暖的親情,他能見證真摯的友情,他也能見證永恒的愛情;然而,時間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來如春夢幾多時,去似朝云無覓處".

每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒有給我們歇腳的時間,因此也就沒有了后退的機會,只能勇往直前.在這沒有停息的生命河流中,我們體會著成長的苦與樂……

享受成長的快樂

成長是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂——

吾友

我們經常在一起聊我們第一次見面時的情景……

后來,當她談起這件事時,總是很奇怪為什么我當時選擇了那個座位.然而,更巧的是,經過幾次調整,我們竟又坐到了第一次見面時的那兩個座位.這也許就是所謂的緣分吧!

我們也經常記起開學初軍訓時的種種往事……

第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個人睡在一張床上.要知道,窄窄的單人床是無論如何也容不下兩個初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著.當我轉過身,卻發現她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒有睡好.

這件事我至今記憶猶新!

這位可愛的女孩就是我的好朋友——玉!

吾習

上中學以后,課程不斷增多,負擔不斷加大,這也督促著我養成良好的學習與生活習慣.經過又一學期的鍛煉,我真正發現了習慣的重要性.

就拿英語來說吧!

從前我有一大弱項,那就是背單詞.自己還總是認為一定是沒有掌握好方法,于是到處請教背單詞之妙法,卻忽略了習慣這一至關重要的法寶.

這學期,英語課開展了每節課聽寫單詞這一環節,每天催促著我們背單詞.一開始,我還經常忘記復習單詞,結果第二天一聽寫便落花流水了.漸漸地,我開始適應每天學完新單詞,就會提醒自己拿起書來看兩眼.再后來,也就是現在,我已經完全養成了每日復習單詞的習慣,不用人督促,不用強制性措施,我也會不由自主地復習單詞.這就是習慣養成的過程.

于是,在短語考試中,我獲得了滿分的好成績.通過這次考試,我發現習慣的力量是多么偉大啊!

有人說:"細節決定成敗",而我要說:"習慣造就細節"!

吾樂

一提到我的興趣愛好,我就仿佛有說不完的話,因為我不僅愛好廣泛,而且喜歡通過愛好交朋友.

下面先介紹我的一個小小的特長——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平沒有多么多么高超,雖然我沒有考個九級十級,雖然我彈到現在只有六級水平,但是我愛音樂,我愛鋼琴.當心情焦躁不安時,為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當身體疲憊不堪時,為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當心中有苦難言時,為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個角落!

吾以琴為趣,亦以書為樂.我的另一個愛好正是讀書.人們說:書是知識的海洋,而我覺得書更是知識的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無所知,而一旦來到了這座殿堂里,就會被里面所陳列的物品,所出現的人物深深地吸引住,永無止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書.

我不僅喜歡在藝術與知識的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個忠實愛好者呢!我喜歡游泳,擅長打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運動.生命在于運動,我們也是在不斷的運動中成長著,進步著……

吾獲

很快,一個學期又即將結束了,每次我都能收獲許多許多……

『肆』 我的教育故事的內容簡介

《我的教育故事》內容主要包括：寬容是一種無聲的教育、決不放棄、于無聲處呵護每一個“世界”、“橡皮筋”的啟示、“寬容”教育故事兩則、巧用“心靈雞湯”轉化后進學生、芳芳和我的故事、心理互助，共釋心結、做具有水一樣品質的班主任、三盆“冷水、潤物細無聲、小小伎倆，小小成就、由一枚紐扣引出的師生情緣、喚醒自信和靜聽花開的聲音等等。

『伍』 《愛的教育》書中所有的小故事的名字

1.開學的第一天

2.我們的老師

3.意外事件

4.喀拉布里亞孩子

5.同窗

6.高尚行為

7.女老師

8.閣樓上

9.學校（父親的一封信）

10.愛國少年（每月故事）

11.掃煙囪的孩子

12.萬靈節（母親的一封信）

13.我的朋友卡隆

14.買炭人與紳士

15.弟弟的女老師

16.我的母親（父親的一封信）

17.我的朋友可萊諦

18.我們的好校長

19.步兵聯隊

20.保護弱者的卡隆

21.倫巴底的小偵察員（每月故事）

22.愛心（母親的一封信）

23.小商人——卡洛斐

23虛榮心

24.小石匠來訪

25.玩雪球

26.禮物

27.小抄寫匠（每月故事）

28.頑強拼搏的斯代地

29.要知道感恩（父親的一封信）

30.可憐的潑來可西

31.國王的葬禮

32.開除弗蘭諦

33.少年鼓手（每月故事）

34.可愛的祖國（父親的一封信）

35.毀人心靈的毒蛇——嫉妒

36.弗蘭諦的母親

37.希望（母親的一封信）

38.父親的懺悔

39.我的決心

40.玩具火車

41.大家討厭傲慢

42.災難

43.囚犯

44.爸爸的陪護人（每月故事）

45.參觀鐵工廠

46.馬戲班的孩子

47.狂歡節的最后一天

48.聽老師講盲童

49.看望病中的老師

50.要學會愛人（父親的一封信）

51.夜校

52報復

53家長們

54七十八號犯人

55小孩子的死

56我錯了

56姐姐的信

57.（每月故事）

58.“小石匠”生病了

59.關于加富爾伯爵（父親的一封信）

60.春天來了

61.溫伯爾托親王

『陸』 我的教育故事(事例)媽媽

《我的教育故事》是2010年7月1日由廣東省出版集團、廣東教育出版社出版的圖書，作者是廣東省職業培訓和技工教育協會。...

舉例說明如何利用群眾心理特征開展公關活動

以下都是些經典案例，希望你能喜歡

1036——傳情五環

廣東電臺“城市之聲”員工為臺慶五周年設計了一個方案：立足將城市之聲5 周年臺慶與申辦

奧運活動相結合，通過電子傳播媒介，傳達“城市人盼奧運”的城市之聲電臺的時代強音，并把這一理

念傳遍全世界。

圍繞“一首歌曲——五個‘1036’系列活動”策劃主題進行城市之聲5 周年臺慶活動。一首歌

曲即是以都市人熱心申奧為主題，在活動中它將作為一條主線貫穿整個臺慶活動始終。五個“1036”意

指與主題有關的五個系列活動：1036個五歲的孩子新手畫制的圖畫；1036米長的都市人親筆簽名橫幅；

1036個市民支持申奧的聲音；1036封孩子親手寄出的信；1036張錄有主題歌的CD光盤，在送給1036名市

之時，傳遞城市之聲支持申奧的熱誠。活動的實施與網絡活動相結合，從而擴大影響與傳播范圍。

試運用公共關系學中的相關知識分析評點這一案例。

答：此案例主要體現了大人傳媒的迅速發展為公共關系的產生提供了必要的技術與方法這一公

共關系觀點。

1 、公共關系的產生需要四個方面的條件，即文化心理條件、社會政治條件、經濟條件和物質

條件，這四個條件缺一不可。而公共關系活動就是組織與公眾之間的傳播溝通行為，傳播溝通需要媒介，

如廣播、電視等如果沒有這些大人媒介，公共關系活動也就無法開展。廣東電臺“城市之聲”員工通過

電子傳播媒介把“城市人盼奧運”這一理念傳遍全世界，這一公共活動恰好說明了媒介對于公共關系活

動的重要性。電子技術的進步，廣播、電視等電子傳播媒介的普及，拉近了世界的距離，使信息能夠在

短時間內及時向全世界傳播，從而使公關活動的影響范圍擴大。如果沒有電子媒介，廣東電臺的這一公

關活動也就不可能實施。

2 、“城市之聲”利用電子傳播媒介，將5 周年臺慶與中國申奧活動相結合，其著眼點就是向

市民展現“城市之聲”作為都市有聲傳媒在申奧方面做出的努力，從而展現“城市之聲”獨特的魅力、

鮮明的形象，提高廣東電臺

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