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05 新教師培訓買粉絲文章(講師個人宣傳海報-公眾買粉絲平臺運營最有效的推廣方法有哪些?)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-04 10:22:00【】1人已围观

简介潑的文藝、體育等活動增進親子溝通和交流。1.開家長會搭建家校溝通平臺家長會提供了一個家校會面交談的機會和平臺,雙方形成合作共同體,目標是采取諸多策略提高孩子的學術成績和生活技能。家長會要首先慶祝學生最

潑的文藝、體育等活動增進親子溝通和交流。

1.開家長會搭建家校溝通平臺

家長會提供了一個家校會面交談的機會和平臺,雙方形成合作共同體,目標是采取諸多策略提高孩子的學術成績和生活技能。家長會要首先慶祝學生最近取得的進步,形成一種溫馨積極的氛圍。然后,每一位家長與教師分享自己孩子正在面臨的困境以及他們一直使用那些策略支持孩子的學習。在會議過程中,教師需要介紹現階段學生需要掌握的知識和技能。教師要為家長做示范,告訴他們在家中如何輔導孩子學習,幫助家長依據自己孩子的實際情況,為孩子的未來發展設定目標。

2.利用買粉絲平臺創新家校共育模式

部分學校生源務工人員子女較多以及農村學校留守兒童較多,對這些家庭家訪困難,家長工作較辛苦,對于這些學校用傳統的家校合作方式就很難得到廣大家長的配合。所以通過買粉絲把學生家長和學校連起來就成了家校合作新模式。比如,學校買粉絲買粉絲可設置“家教之窗”“家長論壇”“學校動態”“親子活動”幾個模塊。“家教之窗”定期推送家庭教育中的一些專家觀點、有價值的家教書籍、轉載一些較好家教訂閱號內容,幫助家長在家庭教育方面轉變觀念、開拓視野、提高能力;“家長論壇”定期推出本校家長的有效經驗介紹、家長關于孩子教育中存在的困惑、資深班主任的建議等,給家長們搭建一個溝通交流學習的平臺;“學校動態”主要推送學校的主要工作介紹、學校發展動態、學校新聞等,擴大家長對學校工作的知曉度,進而激發家長、學生主動參與學校建設和發展的熱情;“親子活動”平臺定期推出適合不同年級學生參加的親子實踐活動,有效地改進親子之間少陪伴、少溝通、親子關系不良的問題。

“岳母刺字”、“孟母三遷”的故事千古流傳,追溯中國歷史,家庭教育也曾大放異彩。可是隨著社會的進步,家庭教育在不斷的弱化,家庭教育和學校教育輕則互不溝通,重則背道而馳。現如今,許多家長認為教育孩子是學校的事情,家庭只負責孩子的生活問題;學校更關注的是學業成績,參與家庭教育是多管閑事。家校之間有個娃,無論是家庭或者學校,家長或者老師,唯有蹲下來,才能走進孩子的世界,知道他們的高度,能看見什么,在想什么,才能和孩子進行有效的溝通和交流,家校共育,方能共筑孩子美好的未來!

作者|滑縣教體局 周偉

本文為原創文章,版權歸作者所有,未經授權不得轉載!

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沒有創造的生活不能算生活,只能算活著。以下是我整理的買粉絲買粉絲勵志文章,歡迎閱讀。

買粉絲買粉絲勵志文章:以夢為馬,堅持者贏

人生就是一次次突圍,如果我們不能夠突圍,是因為我們看到了頭頂上的天花板。1983年7月,我從湖南湘潭大學英語專業本科畢業,隨后留校當了一名大學英語助教,彈指一揮間我在教育,準確地說在英語教育這個領域,已經打拼了整整三十多年。

最近這些年,年輕的朋友們經常會問我一些問題,當然我在這里說年輕的朋友的時候,并不是說我已經老了,如果我要把額頭遮住的話,看上去也就三十歲出頭,而且我還跟大家披露一下,我上大學的時候,就是現在這樣的時尚大背頭發型,只是最近這幾年卻感覺有點特別,感覺到我的頭發好像是在進行一場絕地的逆襲。

好吧,說說年輕朋友問我的一些問題吧。大家問我說,“胡老師我發現你有一個特點,總是每次一到你的巔峰時刻,你就會毅然決然地選擇從頭再來,請問你為什么會有這種勇氣、這種膽量、這種魄力重新開始?”“胡老師請問為什么您每一次重新出發,總是能夠快速前行,絕地逆襲?”

我要跟大家分享的是,人生就是一次次突圍,如果我們不能夠突圍,是因為我們看到了頭頂上的天花板,我們缺乏想象力,如果我們不能夠突圍;是因為我們看到了對岸的美麗的風景,但是我們害怕在游過去的路中迷失方向,失去自己。如果我們不能夠突圍,很有可能就是因為我們往往生活在別人的眼中,我們不愿意去嘗試轟轟烈烈地做自己!

大家都知道,三十六歲,按中國的傳統是個特別的本命年,老人也會特別囑咐你注意健康,這一年千萬不要輕舉妄動,不要瞎折騰。但是,在我的本命年這一年,也就是2000年,我做出了人生中最大的一個抉擇,我決定從體制內走出去到體制外去闖蕩。

當時我在國際關系學院當老師,我1994年從湖南湘潭大學調入北京著名外語學府國際關系學院,短短的幾年時間里面,迅速地嶄露頭角脫穎而出,我的學生在國際關系學院最令人矚目的英語大賽上獲得特等獎,科研成果獲得北京市哲學社會科學第五屆優秀成果獎二等獎,被國家留學基金委公開選拔作為年輕的高級訪問學者派往英國樸茨茅斯大學深造,在國際關系學院破格享受五十歲以下教授的待遇,住進了三室一廳,我的愛人在國際關系學院也晉升了英語副教授,對國際關系學院我始終心存感激。感謝他們對我的培養,對我的扶持。

但是在那幾年里面,我也一直在思考一個問題,那就是我今年三十六歲了,我仔細算一算我到七十歲退休,在未來的這些歲月里面,我能夠教多少學生呢?一年兩個本科班五十個學生,帶碩士研究生沖到頂一年十個,也就是說一年六十個左右的學生,在未來看得見的日子里面,我將培養的學生是可以數得清楚的,而在那個時候我已經開始在民辦教育機構里面嘗試、打拼。

于是我做了這個決定以后,我去找主管的領導提出辭呈,當時領導說:“胡老師你要想清楚啊,這個辭職可不是鬧著玩的啊,有些問題很實際,很現實”。我說:“領導啊,您提醒的這些問題我思考過,比方說第一個問題我想跟您匯報的就是,國際關系學院那三室一廳的房子我不要了。”大家應該知道在北京這樣大都市,多少人可能一輩子的追求,就是希望有那么一套大房子。

然后我又接著說,“我和我愛人也都商量好了,我愛人也辭職。”大家也知道,那個年代在中國流行的是“一家兩制”,連我的親朋好友說,“即便是你要辭職,你愛人也應該留在大學里面,又沒有人會為難她,讓她堅守陣地,守住這套房子,你到外面去撲騰撲騰,如果你沒有干好,你還有退路,風險不要太大。”

但是我內心的想法就是,要么不革命,要革命就徹底!這可能就是我們湖南人的倔勁兒!

我跟領導說了這兩點以后,當時領導在我的肩膀上狠狠的拍了一巴掌,“好小伙子,放你走!”

實際上后來真正當領導同意我走的時候,我心里反而誠惶誠恐,我甚至都懷疑,我的心臟是不是出問題了,因為我隨時都感覺到‘咯噔咯噔’的,仿佛這個心臟要掉到地板上一樣。我是不是有心臟病?我還不敢跟家里的人說,我悄悄地跑到國際關系學院前面的西苑醫院去看醫生。

當時接待我的是一位非常慈祥的老先生,他給我號脈,看了看氣色,然后說:“年輕人你的身體應該是沒有什么大的問題,你肯定是心理上的問題,肯定是精神負擔太重,要不這樣,你告訴我,有時候你心里的一些東西說出來以后就釋然了。”

當時我就跟這個老先生和盤托出,我跟他說完了以后,老先生說的下面一段話是我沒有想到的。()老先生說:“年輕人,你把這一切都告訴了我這個陌生人,你告訴了我這個陌生人就等于告訴了全世界,你既然已經把你的想法告訴了全世界,你就應該勇往直前。”

當時我深深地被感動,我從西苑醫院走出來以后,我發現突然我這個心臟地帶異常感覺不再存在,在那個時候我深深地體會到了王朔先生講的一句非常的精彩話,那就是“玩的就是心跳”。

年輕的朋友,之所以胡敏有勇氣,有膽量,有魄力做出這么重大的決定,從體制內走向體制外,實際上是因為我在追隨我內心的激情,是因為我想實現自我的價值。

創業到底幫你給這個社會帶來了什么獨特的價值?你給這個社會,這個群體到底創造了什么?

大家也都知道,中國還有一句俗話叫做四十不惑,人到中年了,什么事情都想明白了,也基本上都整明白了,這個時候還有什么要去闖的,去做的呢?但是我更喜歡一句中文叫做,人生從四十歲開始,英文翻譯成Lifebeginsatforty。

在這個時候我再一次做出了一個更重要的決定,那就是從當時的新東方走出來進行自主創業,當時在新東方實際上我最開始起步就是一個從大街上拿著應聘書去求職的普通老師,我從一個普通老師迅速地成長為一個明星教師,超級明星教師,在里面我做好一個項目,做好一個部門,一步一步地,幾乎做過當時這個機構里面的所有重要崗位,成長為一個CEO。但是我內心又在想,現在這種狀態是不是我真正想要的,我再一次傾聽內心的聲音,我決定辭職。

那么這個時候,辭職走出來的時候,說實話,我想的主要是兩點。第一點,我希望能夠辦一個更好的學校。因為我的背景,在大學里面當過十七年的大學老師,我來自廟堂,我把它叫做廟堂英語。廟堂英語推崇的是學術精神,嚴謹系統的循規蹈矩的教學體系。我們再看廟堂之外是江湖,江湖英語就是所謂的這些社會教育培訓機構,這些機構大大小小,零零總總接近五萬家。

我認為我應該創辦一個這樣的學校,把廟堂英語的優點和江湖英語的優點結合,把這兩家之長集到一起,在兩者之間開辟一個英語教育的新航道。

更重要的是我需要創辦一個有獨特價值的學校,如果我們年輕的朋友,哪一天你準備創業,一定要問自己一個問題:“創業到底幫你給這個社會帶來了什么獨特的價值?你給這個社會,這個群體到底創造了什么?”

我告訴大家為什么那么多的中小企業一個個紛紛的趴下,就是因為太多的時候我們看到別人做這個事賺到錢了,你也想賺到錢,實際上你是沒有想法的,你的企業是沒有靈魂的。所以我們希望創辦的這個英語教育培訓機構,能夠真正解決英語學習者的痛點。

中國英語學習者的痛點是什么?不管體制內大學、中學、小學,還是體制外各種各樣的培訓機構,大家都發現沒有?

有個共同特點,那就是長期以來大家都站在英語教育的懸崖邊上,這個懸崖就是英語應試教育。所有的人都朝這個方向跑。

大家有沒有想過后果?這個后果就是,你拿了英語考試的分數,但是你并沒有真正獲得英語的能力,所以當你從飛機上下來到了異國他鄉的時候,你是寸步難行,因為你不具備英語交際能力。

這就是我們的商機,這就是我們的價值,我們的獨特的貢獻,跟別的機構不一樣的地方。你與眾不同的地方一定是經營理念的不同,是你的骨子里面的。從根本上和別人不一樣,你才會有真正生

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