05 湖南省工業貿易學校是什么學制(2023年衡陽工業機電中等職業學校招生簡章官網師資怎么樣地址)

湘水鐘靈，韶峰毓秀

在毛澤東同志誕辰110周年之際，一所文、理、工、史、法、經、管和教育學科兼有的多科性大學——湖南科技大學，在毛澤東的家鄉湘潭掛牌成立了，這所由湘潭工學院和湘潭師范學院兩所本科院校合并組建的新大學，在湖湘文化的厚土上鋪開了建設和發展的宏偉畫卷。

河源唯遠，雛鳳新聲。湖南科技大學的文脈浸潤著湖湘文化的精髓而顯得更為厚重與綿長。校園內始建于宋代的文廟及其后的昭潭書院，一直是湘潭地方文教活動的中心之一。近千年來，人文薈萃，弦歌不輟。“經世濟民，學以致用”的湖湘文化激勵了一批又一批的學子投身于此。尤其是后來相繼在此發展的簡易師范、湘北建設學院，培養了大批有志青年，滿懷理想走向社會，為革命和建設建功立業。

隨著社會主義建設的蓬勃發展，在這片熱土上又創建了湘潭工學院和湘潭師范學院，湘潭工學院是原煤炭部在南方的唯一一所本科院校，具有較強的工科和社科基礎。湘潭師范學院是湖南省第二大本科師范院校，具有較強的文科和理科優勢。學校是兩所具有相當辦學實力的高校的資源重組和優勢互補，對優化湖南省高校布局，增強湖南高等教育整體實力，發揮著積極的作用，并將產生深遠的影響。

【校訓釋義】

湖南科技大學的校訓是：唯實惟新，至誠致志。

“唯實惟新”中的“唯”、“惟”相通，是“獨、只有”、“為、是”之意。“唯實”指嚴謹治學，體現了我黨實事求是的思想路線。“惟新”是追求創新之意，體現了與時俱進的時代精神。

“至誠致志”中的“至誠”，指道德修養的最高境界，強調以誠相待，和諧相處。“致志”指聚精匯神，含詠孕育，全力以赴，從而實現確立的志向和目標。

“唯實惟新，至誠致志”倡導嚴謹治學，強調全力以赴，堅持與時俱進，崇尚以德為先，體現了黨的思想路線，弘揚了湖湘文化傳統，彰顯了現代大學精神，是過去幾十年學校辦學傳統和校園文化的凝煉，更是學校辦學理念和精神風貌的體現。

【院系設置】

1 能源與安全工程學院

工業工程 建筑環境與設備工程 安全工程 采礦工程

02 土木工程學院

工程力學 給水排水工程 土木工程 勘查技術與工程

03 機電工程學院

機械設計制造及其自動化 工業設計 金屬材料工程 材料成型及控制工程 測控技術與應用

04 信息與電氣工程學院

通信工程 電子信息工程 自動化 電氣工程及其自動化

05 計算機科學與工程學院

計算機科學與技術 網絡工程 信息安全

06 化學化工學院

材料化學 無機非金屬材料工程 化學工程與工藝 應用化學 環境工程 化學

07 數學與計算科學學院

數學與應用數學 信息與計算科學

08 物理學院

電子信息科學與技術 物理學

09 生命科學學院

生物工程 生物技術 生物科學 園林

10 建筑與城鄉規劃學院

資源環境與城鄉規劃管理 地理科學 地理信息系統 城市規劃 建筑學

11 人文學院

新聞學 歷史學 漢語言 漢語言文學

12 外國語學院

對外漢語 英語

13 法學院

哲學 法學 思想政治教育

14 教育學院

應用心理學 教育技術學 小學教育 教育學

15 商學院

市場營銷 財務管理 廣告學 會計學 國際經濟與貿易 經濟學

16 藝術學院

雕塑 音樂學 藝術設計 美術學

17 體育學院

社會體育 體育教育

18 管理學院

公共事業管理 電子商務 人力資源管理 旅游管理

19 成教職教學院

旅游管理 英語 網絡工程 土木工程 采礦工程

20 湖南科技大學瀟湘學院

【人才培養】

近年來，與全國高等教育迅速發展同步，是我校招生規模迅速擴大，新專業不斷增加的幾年，也是全體師生員工，在校黨委、行政的領導下，上下同心，團結奮斗，加強本科教學，推進教學改革，加強教學建設，規范教學管理，教學工作成績最為豐碩的幾年。

1、中心意識不斷增強

近年來，全校上下進一步認識到，突出教學工作中心地位，提高人才培養質量，是我校生存、發展的根本。學校提出的“尊重教學、保證教學、優先教學、服務教學”的思想更加深入人心。幾年來，學校黨政領導一班人帶頭抓教研教改，親自主持申報國家、部、省教改課題，參加期中教學檢查，期末考試巡考，深入課堂聽課，到各教學院調研，了解和解決教學中的實際困難和問題。機關各部門和教輔單位都圍繞教學開展工作，為教學服務的思想更加明確。資產處的設備采購“交鑰匙工程”，學工處的“學風建設工程”，圖書館全天開放的改革方案，都是在熱情為教學服務方面所做的十分有益的工作。

在經費的投入上，學校明確提出教學優先的原則，確保教學經費支出增長比例高于學校總經費的支出比例，在經費十分困難的情況下，學校根據教學需要，調整經費預算，優先安排教學經費和圖書資料建設等費用，并確保各類配套資金及時全額到位。教學中心地位得到了有力的保證和落實。

2、教學建設進展明顯

幾年來，為確保人才培養質量，學校克服種種困難，多渠道籌集資金，不斷加大教學投入力度，努力加強各項教學建設。

教學硬件建設上：近幾年，學校興建圖書館等基建項目，目前學校各類用房建筑面積達59萬余M2；加大教學儀器設備投入，學校的教學儀器設備總值從1999年的4000多萬元增加到1億余元；增加圖書經費，圖書館藏書已達125萬余冊。中外期刊達2918部。經過幾年的建設，學校教學硬件條件有了明顯的改善。

學科專業建設上：2002年，中國古代文學新增為省級重點學科，學校省級重點學科達4個。幾年來學校本科專業由31個增加到60個。2001年，繼漢語言文學等5個專業被驗收評為省級優秀重點專業后，教育技術學、控制理論與控制工程等3個專業又被列為省級重點建設專業。學校安排專款加強這8個重點專業的建設。

師資隊伍建設上：這幾年，努力提高教師的學歷層次和專業學識水平。目前，學校有教授130人，有近500名教師有博士碩士學位。全國高等學校教學名師1名，省部級以上學科帶頭人8名，省部級學術骨干68名，享受政府特殊津貼專家21名，全國優秀教師、先進教育工作者5人，省級優秀教師、先進教育工作者、師德標兵16人。同時，注重青年教師在崗培訓提高，舉行青年教師講課比賽，優秀教案評選等活動，并建立激勵機制，制訂了《教學獎勵條例》等獎勵文件，加大教學獎勵力度；對崗位津貼進行改革，重點向高職稱、高學歷、高水平和教學質量高的教師傾斜，激勵教師提高教學水平。高度重視科研，努力提高教師學術水平，大力以科研促教學；注重師德建設，評選師德標兵，組織師德報告會，促進教師樹立高尚師德，為人師表。通過五年的建設，我校師資隊伍整體實力不斷增強，教學、科研水平不斷提高。

3、教學改革成果突出

教學改革是不斷提高質量的關鍵，也是學校各項改革的重點和難點。為此，學校大力推進教研教改，取得了可喜的成績。

97年來，學校共承擔省部級以上教改課題72項；獲省部級以上教學成果獎33項，為主動適應知識經濟、市場經濟的需要，學校啟動了新一輪教學改革，對我校人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法、教學管理等進行綜合改革。

從2001級學生開始，實施了學分制的改革，制訂了學分制學籍管理條例，重新制訂了本科教學計劃，調整優化了課程體系。

加強了實踐教學環節。對實驗教學的管理方法和實驗室管理方法進行了改革，組織了對3000多人次學生的實驗操作的隨機抽考，計算機房對學生全天開放，基礎實驗室正在逐步全天開放；七個基礎實驗室通過了省教育廳的雙基實驗室評估。認真抓了畢業論文（設計）工作的整改，全校畢業論文（設計）形式的規范性、指導的水平、論文（設計）的質量都有明顯的提高；加強了學生基本技能訓練，建立了普通話培訓與測試工作站，大力培養提高學生的能力。

加強了課程內容的優化和改革，五年來，我校教師編著教材75部，逐步開展了教學手段和方法的改革，建成了可容納8000多人同時上課的多媒體教室及語言室、微格教室，加強了現代教育技術中心的建設，對我校教學人員的多媒體教學技術和課件制作技術進行了培訓，140多門課程已使用多媒體系統教學，近年來參加湖南省高校多媒體教育軟件設計大賽，我校獲一、二、三等獎17項，居全省高校前列，并獲優秀組織獎。

4、教學管理日趨規范

近年來，我們努力進行教學管理制度化、規范化、科學化建設，充實了校、院兩級教學管理隊伍；健全、修訂、完善了校、院兩級各項教學管理制度和各項教學基本文件；強化了考試管理，改革了考試方法；加強了教學質量的監控督導，形成了比較完善的教學質量監控體系；規范了教材管理，有效地阻止了低劣教材的購買和發放。

教學管理的嚴格和逐步規范，為學校教學秩序的穩定、教學質量的提高，提供了有力的保證。近年來，盡管我校學生規模迅速擴大，全日制在校學生增加到現在的23000多人，但從整體看，我校教學質量基本平穩，并未出現擴招帶來的質量普遍下滑現象。這幾年的畢業生考研錄取率，絕大部分院系是穩中有升；大學英語四、六級考試通過率，英語專業四、八級考試通過率略高于全國同類院校的平均水平；參加近幾次全國計算機等級考試，我校在筆試、機試、綜合通過率一直居全省高校第一；參加湖南省大學生英語演講比賽近三年都獲團體三等獎，個人獲獎近10項；參加全國大學生運動會，和全省大學生田徑運動會，我校都取得了較好的成績；參加大學生數學建模比賽，我校學生獲國家級、省級獎勵10余項，獲獎率位居湖南賽區前列；由于學生素質全面，近幾年我校畢業生一次性就業率一直穩定在95%以上。

【學科建設】

一，湖南科技大學省級重點學科

湖南科技大學“十一五”省級重點學科

序號 學科門類 學科名稱 學科代碼 批準時間 所屬院系

1 經濟學 產業經濟學 020205 2006 商學院

2 法學 中共黨史 030204 2007 法學院

3 文學 中國古代文學 050105 2006 人文學院

4 理學 有機化學 070303 2006 化學化工學院

5 工學 機械設計及理論 080203 2006 機電工程學院

6 工學 結構工

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