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05 社交媒體對青少年的影響ppt(“文明上網”主題班會教案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-29 07:59:19【】4人已围观
简介,荒廢學業,甚至釀成悲劇。請看大屏幕。(觀看錄象)主持人甲:(讀完資料后)夠了,不必再舉例了,我相信,同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心
主持人甲:(讀完資料后)夠了,不必再舉例了,我相信,同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數字。朗讀材料
主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
(二)真情對話訴心聲
主持人甲:同學們,這一個個觸目驚心的數字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙:在我們班上,也有一些同學沉迷絡游戲。他們的心情是怎樣的呢?他們的父母的心情又是怎樣的呢?讓同學和家長敞開心扉真情對話。
話題由此展開,此環節鼓勵家長和學生敞開心扉,暢所欲言,力求在真情對話中明白彼此的心情。
(三)指點迷津明方向
主持人乙:看來,絡的確給我們帶來很多的困擾,也給我們的家長帶倆很多的負擔。
主持人甲:為什么同學對絡趨之若騖,而家長卻是談色變,該怎樣解決這個矛盾,請心理學老師為我們指點迷。
老師:絡是把雙刃劍,不論是家長還是孩子,都要正確地對待絡。
一、對學生而言,可以從以下幾個方面來努力:
1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上的念頭,反復自我暗示。如:“現在應該學習,等周末再上等。
3、放松訓練。當癮發作時,常出現緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。
4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。
5、規范生活。重新規范自己的作息時間,讓自己更充實。
二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導,變堵為疏,發揮絡對青少年的積極作用。
2、家長應該與孩子多溝通,多給孩子情感上的關愛,營造良好的家庭氛圍,給孩子輕松的成長空間,增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。
3、對自控力差的孩子,父母可以與他們定協議或合同,適當控制孩子的上時間,培養孩子自律、守時、守信的習慣。
三、對家長而言,可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導變堵為疏,發揮絡對青少年的積極作用。
2、家長應與孩子多溝通,
(四)各抒己見尋良策
1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。
主持人乙:老師從心理學家度為我們分析了沉迷絡的原因,也為我們了預防絡危害的方法——構筑心靈的防火墻。現在請同學們說說,我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻,請同學各抒己見。家長有什么好方法,也請說說。
生:控制上時間。
培養其它興趣愛好,轉移注意力
找最親近的親人或朋友訴說
2、請班主任老師以自身經歷談談正確上的好處,同時展示個人博客以及發表的作品剪貼本等。
(五)落實行動表決心
1、學習《日常行為規范》
主持人甲:同學們,我們左右不了吧的不規范管理,我們阻擋不了上垃圾信息的產生,但我們可以構筑起道德的防火墻,文明上,健康上,充分利用絡為我們的學習生活服務。
主持人乙:學校剛剛下發的《中學生日常行為規范》,就像一場及時雨,為我們健康上指明了更明確的方向。(課件上呈現)
遵守絡道德和安全規定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交友,不進入營業性吧。
2、在倡議書上(同時播放歌曲《男兒自當強》)
主持人甲:同學們!讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈,做一個合格的中學生!
主持人乙:同學們行動起來吧!正確上,文明上,健康上,遠離吧!
主持人甲:為了更好地約束自己,我們班委會經過討論,寫出了一份倡議書,現在請同學們在倡議書上。
3、班主任老師,并布置作業
(六)布置作業再鞏固
1、請同學們把上班會的感受寫成文章發表在班級博客。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。
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