05 班主任培訓買粉絲題目(有關校園欺凌的問題)

>   為進一步推動我校家庭教育工作和學校、家庭社區的有機結合地深入發展，讓愛的內涵更豐富，讓愛成為一種教育的智慧。根據《中華人民共和國家庭教育促進法》(自xx年1月1日起施行)第十三條規定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。___區教育和體育局家教中心《關于舉辦首次“家庭教育宣傳周”活動的通知》有關活動要求，結合實際，擬定我校第一屆家庭教育宣傳周活動方案如下：

  一、宣傳周活動目的

  宣傳廣大家長履行家庭教育主體責任的重要性，宣傳營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環境的緊迫性，宣傳了解家庭教育“五大內容”“九種方法”的必要性，使廣大家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知識，提高家庭教育的能力。

  二、宣傳周活動主題

  履家庭責任做合格家長

  三、宣傳周活動時間

  5月9日-5月15日

  四、領導小組

  組長：___

  副組長：___

  組員：各班班主任

  五、宣傳周活動內容

  (一)舉行啟動儀式。

  1、5月9日(周一)，學校買粉絲買粉絲發布___區___小學舉行“全國第一個家庭教育宣傳周”活動方案。

  2、舉行家庭教育買粉絲活動。

  活動期間，進一步宣傳推廣區家庭教育心理健康買粉絲熱線___。

  (二)宣傳周系列活動

  1、學生家長通過買粉絲買粉絲和班級QQ群等方式學習《中華人民共和國家庭教育促進法》內容。

  2、舉行知識競賽。宣傳周活動期間，將家庭教育促進法的內容分解成若干知識點，通過買粉絲買粉絲下發《家庭教育知識競賽試題》，利用問卷星舉辦家教促進法知識競賽。

  3、親子活動：開展家庭親子手抄報比賽。以家庭為單位完成一張《家庭教育》手抄報，拍照發班級群，班主任擇優上報作品，在學校買粉絲買粉絲進行展示并頒發獎狀。

  4、舉行“家庭教育”征文活動。班主任擇優上報作品，每班至少一篇，上交截止到5月12日，返校后頒發紙質獎狀。

  自愿參加，體裁不限，題目自擬，內容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等。征文要緊密結合各自的家庭教育實際，倡導寫自己的事、身邊的事，做到言之有物，事理相融。字數不限。

關于家長教育心得感想2022年（優選7篇）(篇七)

  《中華人民共和國家庭教育促進法》規定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。”為推動《家庭教育促進法》的貫徹落實，在國際家庭日及首個全國家庭教育宣傳周期間，紅軍小學開展“以愛潤家向美而行”七個一系列主題活動，樹立良好家風，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，推動形成社會主義家庭文明新風尚。

  一、活動主題

  以愛潤家向美而行

  二、活動內容

  “一段回憶”親子誦讀

  學校家庭教育成長中心聯合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動，深化家校融合，引導全體師生家長增強綠色生態意識，傳承好家風，弘揚好家訓，建設好家庭。

  “一份美好”最美家庭評選

  以“重家教、守家訓、正家風”為主題，常態化開展尋找校級最美家庭活動，國際家庭日期間擇優評選一批校級最美家庭，并進行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進取的精神風貌。

  “一次成長”家庭教育講堂

  圍繞家庭教育課題，傳播科學教育理念，樹立正確家教觀，引導全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。

  “一場解讀”

  《家庭教育促進法》解讀

  開展《家庭教育促進法》解讀講座，提高家庭教育講師指導能力，倡導家庭教育講師將法律知識與實踐指導相結合，提升法律素養。

  “一種期待”親子繪畫

  從孩子的視角出發，發揮想象力，通過繪畫、粘貼畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的模樣，體驗自由表達和親子創作的快樂。

  “一趟旅行”

  疫情防控人員家庭心理疏導

  關心關愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項心理疏導活動，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態投入到學習中。

  “一抹溫暖”困境學生救助

  開展困境學生救助活動，切實為孩子們辦實事、解難題，讓家庭經濟困難學生感受黨和政府的關懷和溫暖。

百師聯盟是哪里的卷子

百師聯盟教育成立于2006年，自成立以來一直專注于教育領域，始終秉持著“整合優質教學資源，促進教育均衡發展”的信念。伴隨著公司穩步發展，為更好地服務于用戶，百師聯盟陸續在山東、河南、安徽、四川、貴州、湖南、廣東等多個地區成立多個分公司。現公司旗下業務發展已覆蓋教育培訓、試卷研發、資源網站等諸多領域。

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讀書活動方案

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是我精心整理的讀書活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書活動方案 篇1

小學“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動方案提要：教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考核等對學生進行評價。

文章能根據自身的基礎、興趣愛好選擇適合的內容與方向；

（4）在綜合實踐能力方面得到提高；

（5）在自學能力、合作能力、發現問題分析問題和解決問題的能力等方面得到增強；

（6）勇于探索、積極創新、自覺鉆研、進取向上的精神得到培養。

2．多種評價方式進行綜合評價

（1）自我評價：由教師確立評價項目和評價方法，由學生進行自我評價。

（2）教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考核等對學生進行評價。

（3）相互評價：學生之間進行交流與評論。

（4）家長評價：學生家長對子女學習的評價。

讀書活動方案 篇2

同學們還記得上學期為期一個月的讀書節嗎？全校掀起了讀書熱潮。大家還記得圖書跳蚤市場嗎？同學們在活動中以書換書，以書交友，同時也學習了理財，培養了和諧交往的能力，豐富了校園生活。

我們還記得，在好書推介會上，參與好書推薦的同學制作了精美的課件，圖文并茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動了在場的每一位師生，大家不時報以熱烈的掌聲、會心的微笑。

讀書節中，我們灑下的是滴滴

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