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05 班主任培訓買粉絲結尾怎么寫(某高校清理車頂放飲料,你在學校遇到過同樣的現象嗎?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-09 05:53:19【】0人已围观
简介,我中有你,水乳交融,相得益彰。 我繼續講課,不再為獲獎,不再為榮譽;我繼續讀書寫作,不再為發表,不再為出版;我繼續去各地做寫作與教學方面的講座,不為名利。我在名師工
,我中有你,水乳交融,相得益彰。
我繼續講課,不再為獲獎,不再為榮譽;我繼續讀書寫作,不再為發表,不再為出版;我繼續去各地做寫作與教學方面的講座,不為名利。我在名師工作室也開始帶徒弟,和他們一起共生長。我又被牡丹區教研室李秋嵐老師納入“詩意語文”核心團隊,我又遇見全國語文名師王君老師,加入了她的“王君青春語文名師工作室”,我學會了打通教法與活法,用語文療愈自我。我更知曉了自己與全國那么多的語文大咖相比,還差得很遠很遠,還需要突破專業瓶頸。我也越來越活得有格局有情懷。就像袁枚的詩歌《苔》里寫的那樣:“苔花如米小,也學牡丹開。”
左手讀書,右手寫作,一路修行,一路教書。我知道,我的成長史就是完善知識結構的閱讀史,是課堂實踐的磨練史,是筆耕不輟的寫作史,是持續反思的研究史。我的幸運在于:我因由語文而發現了自我,成就了自我。我的職業成長和生命成長,合二為一。我和語文,互相成全。
我感覺自己經歷了一個奇妙的教書過程:行走,向上,不斷向上。讀書,教書,寫書,把荊棘走成了一路繁花相送。
因由語文,我眼前的世界,敞亮宏闊,天高地厚。
因由語文,我也懂得了魯迅的那句話:無窮的人們,無盡的遠方,都和我有關。
本文作者:孔祥華 王君工作室成員
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