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05 科技節買粉絲圖片(學校科技創新方案設計怎么寫(三篇))

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-07 01:26:41【】4人已围观

简介證。五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動,吸引了大批城鄉居民參加。各市縣科協積極聯合各有關單位,舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志愿者上山

證。五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動,吸引了大批城鄉居民參加。

各市縣科協積極聯合各有關單位,舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志愿者上山下鄉、進村入戶,舉辦保護生態環境科普展覽,進行環保產品推介和新技術推廣應用,開辦環保實用技術知識培訓講座,開展農村“六個一”環保活動。

5.全國科普日主題活動總結

我校根據攀仁全科組《關于開展全國科普日活動的通知》的指導,可以在校園內形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣,把學好文化科學知識與振興家鄉經濟,建設現代化祖國緊密聯系起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結如下:

一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議,安排科普月活動內容。

二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

三、全校各班班主任組織開展以“科技創新”為主題的班隊活動,組織學生學習科普知識,介紹一些先進的種植、養殖科技知識。此外,還對學生進行衛生健康、心理疏導、環境治理。

四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內容非常豐富,有孩子們收集的科普、科技知識,科技創新感言、繪畫、手抄報等。

五、學校“紅領巾”廣播站,每周星期三開播科普知識。

六、美術教師在美術課上指導學生創作科學幻想畫;信息技術課上,老師組織學生上網查科普資料,觀看科普動畫視頻;科學教師在興趣活動課上指導學生進行科技小制作。

七、每天開放學校圖書室,向學生借閱科普圖書。

八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學生到學校的果園基地,請鄉農技員給學生講解芒果栽培技術、病蟲害防治技術、除草施肥技術、枝條嫁接技術。

我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發起了廣大學生“愛科學,講科學,學科學,用科學”的熱情,從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內心深處,在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮,使學生科學素養得到普遍提高,也落實了普及科學的目標,提升了學校科學教育的質量。

6.全國科普日主題活動總結

為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》,努力提高社區居民的文化素質,社區以科普日活動為載體,廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下:

一、精心組織,周密安排

為了在社區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面,社區決定利用“全國科普日”這個有利的契機,在社區內開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展,社區召開專門會議進行部署,成立了活動籌備小組,并將各項工作責任到人,形成主要領導具體抓,分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質,不斷滿足社區公眾對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進,提高認識、更新觀念,不斷創新科普形式,豐富科普內容,使社區科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。

二、營造氛圍,開展活動

我們開展以“科技在我身邊”的主題活動,在社區內展出了科普展板,將社區內科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新,參加了文藝演出、發放宣傳資料1000多份,營造科普日氛圍。

三、工作扎實,成效顯著

科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果,為群眾辦實事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展,努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍,對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施,提高廣大群眾科學素質打下了基礎。

7.全國科普日主題活動總結

9月18日,寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題,開展了豐富多彩的科技展示活動。活動內容精彩紛呈,有科普圖片展示,科普視頻播放,科普專題講座等。

科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現象》科普講座,他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘,對生活中的科技應用釋疑解惑,為孩子們播撒發明創造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續了一個多小時,學生在聆聽中體悟到了創新的意義,感受著生活孕育科技,科技改變生活的全新生活理念。

學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數學》及相關圖片展示,讓孩子們明白了生活中處處是數學,只要用心發現,就會發現它給我們帶來不一樣的樂趣。

科技展示活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又提高了全體同學的科技意識和創新精神,讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣,激發了學生的探索精神,科學文化素養得到進一步提升,推進了學校素質教育的深入發展。

8.全國科普日主題活動總結

按照中國科協開展20xx年全國科普日活動的統一部署,今年,活動主題為“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的全國科普日的時間為9月17日—23日。為更好地落實地區關于科普日的活動要求,做好20xx年全國科普日活動的組織工作,山水文園社區文教委積極行動,比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下:

一、組織安排方面。

在接到任務的第一時間,及時掙得社區和領導班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據社區實際情況和當前重點工作,全面協調,相互融入,全面開展各項科普活動。

二、活動安排方面。

在科普日期間,先后組織安排了三次活動,分別是:

1、9月20日上午9:30-10:30在社區門前步道設置節水宣傳點,制作宣傳板報和《家庭節水小常識》,向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40余人次。

2、9月21日下午14:00-15:30,在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座,聘請北京恒安中醫院醫生現場解答健康方面的問題,并引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40余人。

3、9月22日全天,組織居民志愿者到房山水峪進行采摘,在通過感受自然地美麗景色,進一步激發廣大居民志愿者愛護自然,保護環境的意識的同時,邀請當地果農為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識,引發居民對科學的極大興趣。

三、活動反響方面。

依托全國科普日的工作指導,通過開展各類科普宣傳和學習活動,以及在活動后期對參與者的意見回饋表明:廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關的科學知識,并希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領會。

科普工作作為社區文教委的一項主要工作,直接關系到轄區個體的物質、精神文化需求水平,是社區和諧建設的重要保障,社區文教委會不斷探索、不遺余力的積極開展各項工作,盡全力滿足受眾全體的需求。

9.全國科普日主題活動總結

為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實施方案的要求,望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳,通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動,讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結如下:

一、社區開展地震應急疏散演練科普教育活動。

望湖社區聯合轄區合肥市第四十八中、望湖小學分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警,讓學生們都能夠參與其中,科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。

二、社區舉行了以“全民創新,人人有責,人人可行”為主題的科普知識進社區講座。

我社區舉行了以“全民創新,人人有責,人人可行”為主題的科普知識進社區講座,促進公眾合理營養,提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動,免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人,發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。

三、開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。

望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動,通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣,從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人,發放兒童繪本70冊,本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。

在今后,望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度,多元化開展科普教育實踐活動,讓科普理念能夠深入每個居民心中,能夠進一步踐行全民創新發展必須依靠科技進步和創新等科普理念。

10.全國科普日主題活動總結

9月19日—25日是全國科普宣傳日,xx小學根據上級文件精神,以“萬眾創新,擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動,取得了顯著的成效。具體地說,我們主要開展了以下活動:

1、讀一本科普圖書

學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合,本學期新修改的《小學圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少于8本,其中科普圖書不少于4本,低年級學生每學期借閱圖書不少于6本,其中科普圖書不少于3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書,9月21—25日,全校學生共借科普圖書735本,達到了活動方案提出的要求,通過科普圖書閱讀活動,學生開闊了科普視野,增長了科普知識,提升了科普素養。

2、聽一次科普紅領巾廣播節目

本周星期四,五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播,以此開展科普宣傳活動,讓學生了解食品衛生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預防發生食物中毒。

3、看一段科普視頻

9月21日—25日,各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻,讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識,培植科學精神,激發創造熱情,把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

學校科技創新方案設計怎么寫(三篇)

科技創新方案

一、圍繞“做身邊環保事,為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

節能減排工作是一項長期而艱巨的事業,根據《徐匯區節能減排三年行動計劃(20__—20__年)》,20__年我們將以“做身邊節能事,為世博添綠色”為主題,開展節能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機,以“家庭碳排放計算器”為載體,在20__年工作基礎上,策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動,通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,引領低碳價值觀。

二、圍繞綠色學校和校科技節活動,促進各級各類科技競賽活動的開展

20__年將重點開展環境教育活動。 20__年的區級環保杯賽,如:“上中杯”環保金點子比賽、“匯知杯”環保綜

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