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05 網紅橋說說怎么寫(太原網紅橋寫作文)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-15 07:45:05【】1人已围观
简介、夕、與、川、州、臺、爭、民、族、億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲、央、交、市、旁、優、陰、壇、城、國、圖、申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚、講、打、指、接、驚、故、侯、奇、寸、落、補、拔、功、助
常德沅水大橋位于常德市城區國道207線和國道319線的交匯處,跨越沅水,該橋西通黔、滇,北達鄂、陜。
大橋橋型為預應力鋼筋混凝土箱型連續梁橋,共54孔。全長1408米。
5孔主跨為預應力連續梁,兩岸引橋分別設7孔和4孔25米預應力混凝土簡支T梁。北岸在T梁外設38孔16米和13米的引橋,采用先張法預應力混凝土簡支空心版,下部構造為雙柱式墩,通航水位最高為39.8米,橋下凈空8米;橋面寬:(15+2*2米)凈寬19米;設計荷載:汽—20級,掛—100級,人群350公斤/平方案;地震設計烈度:7度;通航標準:4級航道;橋面縱坡:主橋1.8%,引橋1.4%;橋頭北端引道長6.08公里,南端引道長7.27公里,均不低于二級公路技術標準。
為配合城市景觀,在北岸常德市區防洪堤處,橋面拓寬54米,其中行車道21米,兩側各設置寬16.5、長31.3米的平臺,臺面有雕塑2尊。位于主河漕中的4個主墩基礎,采取用直徑16米,高18米的雙層鋼圍堰沉井施工。
1號、2號墩基礎為直徑13.2米的圓形擴大基礎,基底嵌入巖層1.2—2米。3為直徑13.2米的圓形擴大基礎,基底嵌入巖層1.2—米。
3號、4號墩基礎為高樁承臺,均以7根直徑分別為2.4米與2.5米的樁,嵌入巖層分別為15米與11米,承臺圓形直徑為14米,大橋資金總概算為3977.7萬元,其中交通部投資1200萬元,省財政撥款1000萬元,余為省公路養路費。全部工程用工130萬工日,鋼筋材6878噸,水泥2.033萬噸,木材3274立方米,瀝青480噸。
10. 外白渡橋的作文200字架設在上海蘇州河與黃浦江匯合處的外白渡橋,是上海市區最大的一座鐵橋。從大橋落成紀念銅牌上的英文橋名“GardenBridge”看,應稱之為“公園橋”,然而為何要稱之為外白渡橋呢?這其中還有一段故事。
150多年前,蘇州河幾乎沒有一座橋,人來人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設在現今乍浦路的位置,因為是第一個渡口,俗稱“頭擺渡”。此后所設渡口,在頭擺渡以西的,依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”;在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀中葉,蘇州河南北兩岸辟設英美租界后,每天擺渡過江的人數和車輛日益增加,兩岸間的交往非常不便。原先的幾個擺渡口已遠遠不能適應租界殖民當局的需要,于是有一個名叫韋爾斯的英國人,出面組織“蘇州河橋梁建筑公司”,約花費12,000元,于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋。這12,000元又分作125股,掌握在以韋爾斯為首的12個股東手中,由此,橋名在當時便稱為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡,上海人都習慣地稱之為“外擺渡橋”。外擺渡橋的橋面闊約23英尺,長約450英尺,大船駛過時,橋中間可有一塊活板高高吊起,橋上交通暫停,船過后又復為橋面,可謂匠心獨具。韋爾斯利用外擺渡橋,實實發了一筆大財。他聲稱上海道臺準許他對大橋擁有25年專利權,凡過橋者都得付錢二文,車轎加倍。后來,人們發現這種“過橋稅”專門向中國人收,而外國人卻常可免交,便都憤憤不平,抗議要求取消過橋稅,不然就寧可恢復擺渡船。1871年,韋爾斯曾著手修鐵橋,以改變外擺渡橋頭因上海市民抗稅而一度冷落的局面。后因工程粗制濫造,造成部分橋柱、橋身陷落進蘇州河內的事故方才作罷。工部局眼看上海人民反對收取過橋稅的呼聲愈發高漲,終于1873年8月,在外擺渡橋西約數十米處建造了一座長約100多米,寬約12米的木橋,定名為“公園橋”,以同近旁的外灘公園呼應。公園橋于該年9月中旬開始正式通行,人們過橋從此不必再付錢,于是大家就稱之為“外白渡橋”(“白”為不付報酬之意)。同年10月,韋爾斯將外擺渡橋折價賣給工部局,不久即被拆除。
高考時評類作文怎么寫 時評作文寫作指導
時評就是針對時下新聞發表看法,屬于評論性文章,即時事評論。它往往以社會生活中的種種現象作為評論的對象,上至國家大事,小到凡人瑣事, 有感而發,作出深刻評論。它可以是對先進的新生事物贊頌、褒揚;也可以是對落后丑惡現象批評、鞭撻;還可以就某一社會問題進行分析,闡發某種具有現實意義的道理。此類文評的對象是事實,所以敘是基礎,議是敘的目的,是主。 時評是論說文,但它在對事件作出理性判斷和分析時并不排斥情感的作用,即要亦理亦情。
作文示例:
1、最近,人教社出版的中學教材決定減少魯迅作品,引來非議。中學教材里魯迅作品是否保留,保留多少,歷來有不同的意見,各有理由,相持不下。
對此,你有什么意見?寫一篇不少于800字的短評。
2、北大教授季羨林以98歲高齡辭世,上至中央領導,下至普通百姓,都紛紛悼念這位德高望重、著作等身的大學者;各種媒體也大量報道。就一個學者而言,這樣的規格和影響在新中國歷史上是空前的。這背后的原因是什么?僅僅是痛失一位學貫中西博通古今的學者嗎?
對此你有怎樣的思考?寫一篇不少于800字的短評。
3、2009年9月9日,恰逢“三九合一”,“天長地久”的幸福寓意讓很多青年男女選擇在這個良辰吉日喜結良緣,登記結婚,討一個好兆頭,希望能為婚姻生活開個好頭。中國人這種討個好兆頭的心理比較普遍,如手機號、車牌號等喜歡選“8”字,樓層、房號忌用“4”字;婚禮、葬禮,搬家、建房,都要選個好日子;生活中也有不少禁忌。
針對諸如此類的文化現象,你有怎樣的看法?請寫一篇評論性的文章,說說你的觀點并闡述理由。
時評的基本特征:
1、講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注重準確性和說理性。
2、在寫法上,分為就事論事和就事論理兩類。 就事論事,就是按照事物本身的性質來評定是非得失,不要求作過多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身進行評議,發表自己的看法,能言之成理,持之有據。 就事論理,是對所評之事進行具體深入分析,充分說理,闡明一個道理,而不是停留在就事論事上,以達到“扶正祛邪,激濁揚清”的寫作目的。
3、在命題上,具有開放性,可以仁者見仁智者見智。
4、在審題立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的構成因素,然后選取一個側面、一個角度來立意。
寫作模式:
(一)引用材料(選準切入點,簡明扼要,1自然段,約100字)
(二)分析材料(注意層次,邏輯關系要清晰,2-3自然段,約400字)
(三)聯系實際說道理(搜集典型論據,適當發揮,約200字)
(四)結論(約100字)
“時評”也屬于議論文,那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是:提出問題——分析問題——解決問題
1、開篇引用材料的新聞報道內容。(引)【略】
2、對報道內容進行一些解析作為過渡。(點)【略】
3、從多個角度分析新聞,或闡釋其意義,或剖析其謬誤。(議)【詳】
4、聯系社會現實的類似現象,挖掘現象背后的根源。(聯)【詳】
5、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。(結)【詳】
即:引——點——議——聯——結
時評寫作四要求:
1.選取恰當的當下新聞
2.確定鮮明獨到的觀點
3.搜集典型有力的論據
4.運用嚴密有趣的語言
閱讀下面文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就多交1元的行李費。陳小姐表示,如果把車折疊起來會把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把小孩抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求非常不合理,堅決不交這1元錢,而司機則拒不開車。為了這1元錢,陳小姐與司機“對峙”數小時,其間陳小姐多次報警,警察兩度出警,車上數十人被迫轉車。最后,在警察苦口婆心的勸導下,陳小姐搭乘警車回家。
此事引起了社會各方的反響,議論不一。
要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【例文】
學會包容與體諒
因為一輛BB車,司機與女乘客“對峙”數小時;因為一輛BB車,警察兩度出警;因為一輛BB車,數十乘客被迫轉車。這也許只是大千社會中的一件小事,但卻充滿諷刺,令人唏噓。(引用材料)
這件事本來不難解決,只要司機肯體諒一下那位年輕的母親,讓她把BB車停在車內一角,只要車上的哪位乘客能體諒一下司機的顧慮,把位子讓給那位要抱嬰兒的母親,幫她折疊一下那BB車。但是在那天的車廂里,就是沒有這種忍讓,這種體諒,所以可笑可悲的一幕就此發生。(針對材料具體分析,點出論點)
每一個人都是社會中的一
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