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05 網紅橋歌曲有哪些(小學四年級推薦一個好地方話題作文十篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-09 00:28:32【】6人已围观

简介育器材。我們的操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學們都向操場奔去,有的同學打籃球,有的同學踢毽子,還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴一響,操場上又安靜了。當你走進我們學校的操

育器材。我們的操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學們都向操場奔去,有的同學打籃球,有的同學踢毽子,還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴一響,操場上又安靜了。

當你走進我們學校的操場時,就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯,就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學們有的在認認真真地讀書,有的在工工整整地寫字。瞧,一個個同學多認真啊!我們教學樓的二樓臺上有一桿桿旗桿,旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,顯得那么的耀眼。它是我們偉大祖國的象征,也象征著中華民族的繁榮昌盛。啊,我們愛祖國的國旗。

當你走過了教學樓,便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子,正對著門的有三張,一張獨放,另兩張合并在了一起;門左邊有三張合并在了一起;兩張挨墻而放;里面中間兩張并放;右邊兩張橫著貼墻而放。我們班的班主任的位子在窗子邊,每天從窗邊走過,大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談著,不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子,都會驚奇,甚至會以為是幻覺,因為他在我們面前從來都不笑。我想,在別人看來這是老師們辦公的地方,但在各位老師的眼中,這更像是一個家,一個凝聚著他們近一生心血的家吧!

這就是我們的校園,簡簡單單卻不土氣,普普通通而充滿書香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡,但我還是喜歡在這里面上學,在這里面玩耍,在這里面成長……我愛我們的校園!

介紹校園說明文5

我愛校園,校園多么得奇妙,就如仙境一般,我們的校園多姿多彩,形態各異,它既美麗又動人,還惹人喜歡,只要你一進入我們的校園,它就會把你給逮住的,你也絕對會流連忘返的,不想踏出這校園。

我們的學校雖然平凡,但校園的環境和教師、學生是有名的,教師都是教學能手,可以幫你快速提高成績。環境呢,是美麗又清新。學生大部分都是聰明機智的。我們的學校是不是很有名呢?

清晨,只要我們踏進校門,綠草如茵,看到花壇里爭奇斗艷的花兒,鳥語花香,校園里同學們朗朗讀書聲,伴隨鳥兒的歌聲,悅耳動聽,校園的早晨真是熱鬧極了。靜下來,還有一股清香彌漫在鼻子里,花兒含笑著,在興奮地梳妝打扮變成少女,各種各樣的花苞等待開放。

教學樓的前還有操場,有2個,一個是田徑操場,還有一個是打籃球的操場,是不是很細心打它們分下來,上操時,人山人海,車水馬龍,全校的師生都出來了,每個班排著整齊的隊伍秩序井然地來到操場上,聽著廣播做起了早操,它可以幫助鍛煉身體。做完之后,就自由活動,有的跳繩,有的玩耍,有的談話,有的在操場上跑步……滿頭大汗,熱鬧極了。

而校園最有趣的地方是旗臺,升旗臺在校園的西北角。它是個一米多高,大約十平米的圓柱建筑。表面光彩照人。中間豎著一根筆直的旗桿,鮮紅的五星紅旗就在它的上方,它是那么的紅,像火焰。旗臺的左邊是三維學生,他們并排而立,向紅旗敬禮,顯得很莊嚴。我們充滿了對革命先烈的緬懷之意,對祖國的熱愛之情。

我們的校園是不是很有趣,讓你流連忘返了吧。

介紹校園說明文6

我生活在長江實驗學校這個美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥語花香,美!校園里書聲瑯瑯、禮貌謙讓,美!但在我看來,最美的還是校園里默默無聞的守護者—保安叔叔。

你可曾注意到當你在校園里享受溫馨的讀書時光,他們在校園里巡邏放哨,他們是長江實驗學校的“平安符”。他們記憶力過人,腿力驚人,落了的書本物品包送到。

有一次,上學的時候,窗外下起了瓢潑大雨,爺爺開著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵,一路都在堵,一直堵到校門口。校門口的車排起長隊,挨個緩緩向前移動。

唉,快遲到了,我顧不上撐傘,就沖出車外,抱著書包奪路狂奔。“笠灃,你的雨傘……”,爺爺的喊聲從遠處飄來。突然,雨好像小了很多,原來是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘,一手搭著我的肩膀說,“跑那么急,傘都不帶?”我這才發現他的肩膀和衣服下擺已經濕了。我還來不及向他道謝,他卻早已轉身,去接別的小朋友。

看著他轉身離去的背影,我楠楠道:“謝謝你,最美校園守護者。

介紹校園說明文7

校園里的那種溫暖,依然像初識的夏末。

我又犯了陌生的癡病,緩緩地走進去,并不認得哪里哪里。恍惚又是和天使找班級的時候,一個班牌,一個班牌,陌生地仰望著。此時此刻,長長的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開著陽光,還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖,很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊,雖然它沒有很長很長,這個校園里,我最喜歡的地方就是樓上的`平臺,教室門口的長廊。

今天是返校的日子了,我又在教室門口探頭探腦,久久地不敢踏進去。看到同學的目光敏銳地發現了我,我的臉便是紅的,深深地低下去,像一個做錯事的孩子,迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態出現在他們面前,常常驚得找不到座位,便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧,我總容易害怕,就像曾無數次的面對舞臺與聚光燈。我索性,偽裝得有些冷漠,這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——借口罷了。我深吸一口氣,左右地望著這個教室。它似乎在竭力對我微笑,而我卻無力來承受友好。

我想,如果我并不是這里的該多好,那么大家憂傷的憂傷,隨便吧。可是我在這里,真真切切地在這里,以至于看不得任何人落淚。所以,我又竭力地微笑,卻深深地吸進著疲憊。我有些累了,也許這就是不在狀態吧。于是,沒有和幾個人說話,只是和那幾個向來對我很好的伙伴微笑。這是此時此刻的我,僅能做的吧。不知道為什么,在這里,我總有些空空的哀愁。

分開的分開,重聚的重聚,于是這種種的無奈便統統聚攏在一起。我習慣性地仰頭——沒有月亮,天空藍得也很明亮。

介紹校園說明文8

在東莞的南城區,座落著一所美麗的學校,叫陽光一小。那里一年四季都風景優美,景色宜人,是學子的圣地,也是孩子們的樂園,我就在這里上學。

一直進學校大門,首先映入眼簾的是一個長方形的園壇,里面種滿了各種各樣的花。這里風景真美啊!美的讓人流連忘返;這里的花真綠啊!像一個翠綠的屏障;這里的花真多啊!多得仿佛是一張五顏六色的地毯,在湖水的映襯下,顯得更加美麗了,這里的花有許多顏色,有紅色,有藍色,有綠色……五彩繽紛,五光十色,個性鮮明。一陣微風吹過,所有的花都翩翩起舞,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,香味也撲鼻而來,引得蜜蜂蝴蝶也來嘻戲玩耍。花壇是用白色的磚頭砌成的,讓人看了格外的神清氣爽,賞心悅目。花壇中間有一個顯示屏,里面的字體是紅色,有時播出諺語,有時播出人名,有時都是一些知識。前面是關于語文的,后面是關于數學的知識。這些知識一學期就換一次,方便同學們學習。

往前走,就到了一個既寬闊又平坦的操場了。操場是橢圓形的,操場外圍有條鮮艷的紅跑道,方便同學們跑步。操場里是用綠、紅色的塑膠組成的。操場里有兩個籃球場和一個足球場,供同學們打籃球和踢足球用。每當下課的時候,同學們就蜂擁而出,爭先恐后地玩著各種體育設施。

繼續往前走,就來到了一個最神圣、最莊嚴的地方――――升旗臺。每當星期一的時候,大家就會舉行隆重的升旗儀式,并且每個人都得戴上紅領巾。

操場旁還有教學樓,有音樂室,有美術室,有科學室,還有電腦室……我在里面學到了不少知識呢!

這就是我的學校,一所美如畫的學校,希望你有時間也來這里細細游賞,你也肯定會愛上這里的。

辛棄疾的作品有哪些

1、青玉案·元夕

宋代:辛棄疾

東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

譯文:

像東風吹散千樹繁花一樣,又吹得煙火紛紛,亂落如雨。豪華的馬車滿路芳香。悠揚的鳳簫聲四處回蕩,玉壺般的明月漸漸西斜,一夜魚龍燈飛舞笑語喧嘩。

美人頭上都戴著亮麗的飾物,笑語盈盈地隨人群走過,身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回,猛然一回頭,不經意間卻在燈火零落之處發現了她。

2、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

宋代:辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!

譯文:

醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到了當年的各個營壘,接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下,樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰場上閱兵。

戰馬像的盧馬一樣跑得飛快,弓箭像驚雷一樣,震耳離弦。(我)一心想替君主完成收復國家失地的大業,取得世代相傳的美名。可憐已成了白發人!

3、西江月·夜行黃沙道中

宋代:辛棄疾

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。(溪橋 一作:溪頭)

譯文:

天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里,人們談論著豐收的年景,耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲,好像在說著豐收年。

天空中輕云漂浮,閃爍的星星時隱時現,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中,山路一轉,曾經那記憶深刻的溪流小橋呈現在他的眼前。

4、清平樂·村居

宋代:辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(亡 通:無)

譯文:

草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。

含有醉意的吳地方言,聽起來溫柔又美好,那滿頭白發的老人是誰家的呀?

大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙于編織雞籠。

最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。

5、南鄉子·登京口北固亭有懷

宋代:辛棄疾

何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

譯文:

什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風光。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道。往事連綿不斷,如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。

當年孫權在青年時代,做了三軍統帥。他能占據東南,堅持抗戰,沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“要是能有個孫權那樣的兒子就好了。”

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