05 贏在南京海外人才創業大賽(贏在中國的第三屆)

生需求，德育形式求活；注重提高實效，德育管理求實；堅持科學態度，德育評價求精。在求新求活求實求精中，不斷開創學校德育工作的新局面。二是立足學校實際，提高學生規范水平。學校堅持“示范引領、底線約束”的管理理念，以《中學生日常行為規范》為依據，制定了《六合職教中心學生管理手冊》，進一步明確學生行為規范要求，分階段、分層次、有重點地開展行為規范教育和訓練。學校組織開展了“五星級”（遵規守紀星、衛生健康星、學習競技星、文明禮儀星、特色和諧星）班集體、文明宿舍、校園十佳、三創學生評選等活動，激勵先進，鞭策后進。三是堅持把德育、智育、體育、美育等有機統一在教育活動的各個環節中，使諸方面教育相互滲透、協調發展，扎實開展禮儀教育、法制教育、心理健康教育和學生職業生涯規劃與指導，促進學生的全面發展和健康成長。學生活動有載體，活動形式多樣化。學校舉辦了廣場書畫大賽、教室文化大賽、課本劇大賽、班級排球對抗賽、演講比賽、職校形象大使比賽、師生對話活動、校園歌手大賽、班徽設計大賽等系列活動。特別是2007年以來，我校開展的“教學做實踐周”德育活動，踐行了人民教育家陶行知先生的“生活教育思想——教學做合一”的思想。教學做實踐周活動的開展，為同學們提供了向生活學習的實踐空間。在教學做實踐周的活動中，學生除了模范地遵守學校管理的各項規定外，還參與了學校規范管理、紀律管理、生活管理、環境管理，使學生以學校主人的身份參與了學校的各項管理，增強了學生的主人翁意識，使得學生的文明禮貌習慣、自主能力、自律意識、勞動觀念、服務意識、集體榮譽感進一步得以加強，學生的綜合素質得到全面提高，愛學校、愛集體、講文明、講禮貌在學生中蔚然成風。

3、后勤管理，強調服務意識的增強。學校認真貫徹《食品衛生法》、《衛生防疫法》、《會計法》等法律法規和教育部、省教育廳有關學校財務、衛生、校園、基建修繕工程等管理的要求和規定，建立健全了各種后勤管理制度，努力從飲食起居等各個方面，為教育、教學、科研、生產、生活提供優質服務，保證了學校教育教學工作的正常進行。多年來，學校后勤服務工作一直深受廣大師生員工的好評。學校被評為南京市綠色學校、學校食堂被也被評為南京市A級學校食堂。 學校廣泛開展職業生涯教育與培養，把知識、技能和價值觀與就業崗位需求相結合，培養學生的職業行為規范。學校重視學生“三創”能力培養，形成了組織健全、氛圍濃厚、保障有力的“三創”能力培養體系和跟蹤服務體系，學生既了解了專業內涵，養成了專業興趣，又拓寬了就業領域。

1、加強專業文化建設，提升學生專業素養。學校經過二十多年的積淀、發展，已形成了具有本校特點的校訓、校風、學風、教風。那些年學校在秉承團結進取、自強有為的厚重文化的同時，積極倡導以“厚實”為核心的新一輪學校文化建設，打造具有職教特色的學校文化，學校成為省首批廉潔文化示范點。學校高度重視專業文化建設，教學區、實習區實現校園文化與企業文化的有效對接。學校課程建設突出對學生專業文化、職業道德等“軟技能”的培養。班級管理注重與企業接軌，引進了5S管理等管理理念、管理方法。

2、加強“三創教育”，培養學生創新意識。學校立足區域經濟，依據六合區域經濟特點和企業需求，弘揚“三創”的新江蘇精神，植根本土經濟，不斷創新求變，在變化中求發展，在變化中創特色，實現了高質量辦學目標。

學校重視學生“三創”能力培養，學校成立了“學生創業服務中心”，已建立“創藝手工坊、美園回收公司、快樂城堡影視放映中心、新起點網店、換換愛租賃中心、速新家電維修中心、伊樂洗衣中心、陽光天使報亭、青蘋果視覺藝術工作室、極速地帶網絡服務中心”等10個服務項目，為學生開展“三創”活動提供了一個寬廣的舞臺。學校還組建了各類興趣小組、學生社團，開展職業生涯設計、創業實務培訓和勤工儉學實踐活動，培養了一大批有創業精神、創業能力的畢業生，有多名學生被表彰為省“三創”先進個人，有眾多畢業生走上了成功創業之路，學校榮獲南京市首屆“三創”主題德育活動榮譽獎。 學校非常重視社會培訓工作，堅持學歷教育與非學歷教育“兩輪驅動，比翼齊飛”的發展戰略。幾年來學校圍繞職教富民主題，主動適應、服務六合區社會主義新農村建設和“兩個率先”，科學配置職教資源，堅持面向市場，以職教富民為己任，服務農村、服務企業，不斷拓展培訓空間，適應各類培訓對象的需求，積極配合政府職能部門做好各級各類培訓工作，分別與區農林局、區勞動局、區民政局、區中小企業局和區商業局簽訂了培訓合作協議，深入廣泛地開展企業職工崗前培訓、在職培訓、下崗職工再就業培訓、致富工程培訓、城市新市民培訓、退役士兵職業技能培訓、返鄉農民工技能培訓等，取得較大的成績。年培訓3766人次，其中農村勞動力轉移培訓年均600人次以上。我校還積極倡導成立“一校百村合作組織”，加強校村的合作與聯系，實行職業教育與村組、村民的有效對接，充分發揮職教服務“三農”的功能，實現職教富民的目標。由于社會培訓和技術服務工作成效顯著，學校榮獲南京市勞動力轉移先進單位、南京市“促就業、助致富”培訓工作先進集體，還被認定為江蘇省農村勞動力轉移定點培訓基地，國家職業技能培訓考核站。

我們堅信有各級政府、教育主管部門和社會各界的大力支持和厚愛，有全體教職工的共同努力，在新的發展征程中，我校前進的步履會更加堅定，發展的步伐會更加快速，一定能為職教事業的發展和地方經濟社會的發展作出更大的貢獻。

學校校址：江蘇省南京市六合區城北朱家山

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