05 跳繩網紅小女孩(不會掉的呼啦圈、不用手的跳繩機......網紅運動神器是“智商稅”嗎？)

門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的場景

教我們的是一位老教師，一米七的個頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時十分耐心，他上臺經驗很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師

為此，我更加努力地練習

從學了小軍鼓后，我先是得意，因為全班同學就我一個學小軍鼓的

但漸漸地我發現，我高興不起來了，因為我的課余時間越來越少，一次伙伴們找我來玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去

” 但我也慢慢明白了家長的苦心，當我一次又一次地與同學一起參加比賽，演出時，心里就有了一種自豪感，隨著我參加演出的機會越來越多，我也多次被評為“優秀團員”

從易到難，從少到多，從簡到繁，我的學藝之路永無止境

我的學藝之路14 我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動

因為做個書呆子太沒意思了

要對我說我與跳繩結緣的時候，就是五年級家長會前的排練

每個班的班主任都會弄一個節目，我們班主任選的節目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥

首先老師是分配任務的，我就被分配到了編花籃這個任務

我一開始不會編花籃，練得非常笨拙

“啪，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當時是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了

空氣也發出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟

就在這時我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰績”

我心里有些不服氣，我對自己說：“你行，我也行

”于是我就更加刻苦的練習

一次練習，兩次練習，……五次練習……十次練習……二十次……最終，我學會了編花籃，并且懂得了其中的奧妙

只要稍稍往前伸再稍稍往兩側就行了

通過這次家長會的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個啟示：別人行，你也行！ 我的學藝之路15 我有一兒興趣愛好：跆拳道

這個興趣愛好我堅持了很久很久，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂

我從小就喜歡跆拳道，我有一個老師，很厲害

獲得了很多的獎，不止一個兩個，我們也都見過，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等

讓我們刮目相看

很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打學生

有一次，我有一個動作怎么也學不會林老師單獨的教我，可是還不會，林開始發現了問題說：“你不會這個動作，不是你不會，而是你不用心，東看看西看看

認真點兒，不要一心二用，不專心

”我認真了起來，不一會兒就學會這個對我剛剛很難的動作

林老師把我拉到面前說：“你要好好的練習

”我點了點頭

以后老師叫我的時候，一學就會每一個動作，甚至很難很難的動作

林老師經常關注我的一舉一動，我的等級在一次一次的升

我的學藝之路有的時候令我非常的高興、快樂，他讓我在一天天中成長

讓我在成長中成長，我的成長的不僅僅是個子，而是道理

老師的話我深深的記住了，我的愛好的老師，他教會了我很多，所以我喜歡跆拳道

我的學藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂

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