05 長沙理工大學國際經濟貿易怎么樣(你們覺得長沙理工大學的專業怎么樣啊？)

的全國大學生建筑設計優秀作業評選活動中，我院連續4年有9項作業獲獎；2006年獲“U+L”全國城市規劃專業大學生設計競賽三等獎1項；2人獲湖南省三好學生稱號；2003～2005年先后有6人次獲得全國大學生英語競賽二、三等獎；2人次獲國家獎學金一、二等獎，以及其他各項學習競賽等。這些獎勵為我校贏得巨大榮譽的同時也極大地提升了我院的知名度。另外，我們以活躍校園文化為宗旨，以拓展學生素質為目的，以多姿多彩的活動為載體，全方位地為學生提供一個可以發掘自我潛力、展示自我風采、實現自我價值的平臺。團學工作有聲有色，第二課堂活動五彩斑斕。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。懷著對明天的美好憧憬，對未來的無限希望，我們將堅忍不拔、排除萬難、負重前行，用無怨無悔的青春和汗水譜寫建筑與城市規劃學院更加輝煌的篇章！

專業介紹：

建筑學專業 學制五年。培養具備建筑設計、城市設計、景觀設計、城市規劃設計、室內設計、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到土建工程設計的基本訓練，具有獨立進行項目的策劃、方案設計、施工圖設計、設計意圖表達和多設計工種間組織協調等方面的能力，以及較強的計算機輔助設計能力，并具有多種職業適應能力的通才型、復合型的高級工程技術人才。

畢業生主要在設計部門從事設計工作，主要包括建筑設計、城市設計、室內設計和景觀設計等，以及相關的管理、科學研究和教學工作。

資源環境與城鄉規劃管理專業 是國家根據我國資源環境問題和城鄉建設與規劃的實際情況及社會需要于1998年起新設置的應用型本科專業，學制四年，2001年長沙交通學院設立該專業。本專業培養具有資源環境與城鄉規劃管理方面的基本理論、知識和技能的專門人才。

畢業生能在企事業單位、相關行政管理部門、科研機構及學校從事資源開發利用、城鄉規劃、區域規劃、環境監控與保護、土地管理及信息管理等方面的管理、科研及教學工作。

城市規劃專業 學制四年。本專業培養具備城市規劃設計、城市設計、景觀設計、建筑設計等方面的基本理論與基本知識，受到工程規劃設計與管理方面的基本訓練，具有工程項目策劃、規劃設計與管理等方面的基本能力，以及較強計算機應用能力的城市規劃學科高級工程技術人才。

畢業生主要在城市規劃設計、建筑設計、城市規劃管理、決策買粉絲、房地產開發等部門從事城市規劃、建筑等設計與管理，開展城市道路交通規劃、城市市政工程規劃、城市生態規劃、園林游憩系統規劃，并參與城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產籌劃以及相關政策法規研究等方面工作。

沈陽建筑大學曾隸屬于國家建設部， 2000 年劃歸遼寧省管理，實行省部共建。建校歷史可追溯到1948年成立的東北兵工專門學校。學校是以建筑土木學科為優勢，集工、管、理、文、農、法等學科門類的多科性大學。

學校總占地面積 1832.7畝，建筑面積 63.68萬平方米。位于沈陽渾南新區的主校區占地面積 1428.6畝，建筑面積 37.17萬平方米。主校區規劃設計體現了以人為本、與自然和諧共生的理念，規劃布局合理，建筑形式現代、質樸、簡練，功能設施齊全。教學區為網格式、具有東方文化底蘊的庭院組合，有利于資源共享和學科交流。一座長達 756 米的亞洲第一長廊將教學區、圖書館、 實驗區、辦公區、生活區等巧妙地連接在一起，形成校園一道獨特的風景。學校擁有開放式圖書館、國內首座建筑博物館、多功能體育中心（包括：游泳館、籃排球館、乒乓球館、體操館、文娛館）、方便快捷的校園網和有線電視網。

學校設有15 個學院，現有教職工1600余人，其中專任教師877人。專任教師中具有副高級以上技術職稱的407人、碩士及以上學位459人。具有博士生導師資格11人，碩士生導師350人。學校目前有各類在校生23000人，其中本科生15800人、研究生1500人。

學校為教育部批準的聯合培養博士學位研究生工作單位，有1個聯合培養博士點，6個一級碩士學位授權學科，30個碩士點，學校為工程碩士專業學位授權單位，在建筑與土木工程等 6個工程領域招收工程碩士生。本科教育包括六大學科門類的35個專業，建筑學專業和土木工程專業分別通過了國家級的專業評估，均為遼寧省省級示范專業。學校招生范圍覆蓋31個省區，其中在11個省區進入一批次錄取，在遼寧省有13個專業進入一批次錄取。學校是國家教育部確定的培養高水平運動員試點單位之一。 學校2002－2006年的本科畢業生初次就業率連續5年在遼寧省高校名列前茅。

“十五”期間，學校獲得科技總經費12623.5萬元，累計科研立項 1000 余項，其中國家和省部級近 400 項， 115 項科研成果獲得國家和省部級獎勵。學報（自然科學版）被國家教育部評為全國高校優秀科技期刊一等獎并于2005年被美國工程索引（EI）確定為核心刊源。2004、2005兩年學生申請專利176項，列遼寧省高校之首。學校有6個省部級重點學科和6個省部級重點實驗室。學校與20多個國家的40多所大學建立了校際交流或科研、合作辦學關系，是國家教育部選定的招收國內訪問學者單位，是國務院確定的全國首批可以招收外國留學生學校。學校教學改革取得豐碩成果，“十五”以來，學校承擔教改立項國家級8項，省部級69項。“十五”期間編寫并出版教材、著作144部，教改成果獲國家和省部級獎勵56項。 2005 年被評為首屆全國“優秀高等教育研究機構”。

武漢科技大學是一所以理工科為主，醫學、經濟學、文學、管理學、法學等學科協調發展的綜合性大學，學校位于長江之濱的武漢市。

武漢科技大學辦學歷史悠久，最早可以上溯到1898年清末湖廣總督張之洞創辦的湖北工藝學堂。1958年，學校開始設置本科。1995年5月，經原國家教委，冶金工業部批準，由三所學校合并組建為武漢冶金科技大學。1999年4月28日，經國家教育部同意，湖北省人民政府批準，武漢冶金科技大學更名為武漢科技大學。

學校校園占地面積2300余畝，校舍建筑面積100余萬平方米。圖書館藏書180多萬冊。設有17個學院，設置44個本科專業。學校是博士學位授權單位，有3個博士學位點、25個碩士學位點及10個工程碩士授權領域，11個學科為省部級重點學科，并建有1個省部共建國家重點實驗室培育基地及3個省級重點實驗室。目前各類在校學生3萬余人。

湖北工業大學是一所以工科為主的湖北省屬重點多科性大學，其前身是由原湖北輕工業學院和湖北農業機械專科學校于1984年合并組建的湖北工學院。2004年5月，經國家教育部批準，湖北工學院更名為湖北工業大學。學校是湖北省“七五”、“八五”、“九五”計劃重點建設高校、“十五”計劃骨干建設高校，湖北省最佳文明單位，武漢市綠化紅旗單位。

湖北工業大學座落在素有“九省通衢”之稱的武漢市。校本部位于武昌南湖，藝術設計學院位于武昌馬房山，機電研究設計院位于武昌石牌嶺。校園占地面積1600畝，校舍建筑面積50萬平方米。教學、科研儀器設備總值近8000萬元。圖書館藏書資料106萬冊，中外文期刊2000余種。后勤服務體系完善，師資力量雄厚。學校現有專任教師818人，其中教授104人，副教授319人，碩士生導師107人，受聘于重點院校的博士生導師7人，聘請校外兼職教授74人。有楚天學者獎勵計劃特聘教授3人，27人分別入選國家百千萬人才工程、湖北省“111”人才工程、湖北省高校新世紀學科帶頭人和學術骨干，24人獲省、部級有突出貢獻的中青年專家稱號，17人分別獲得全國優秀教師、全國勞動模范、全國“五。一”勞動獎章和湖北省優秀教師、湖北省勞動模范和湖北名師榮譽稱號，35人享受國務院和省政府特殊津貼。花園式的校園里，一座座現代化建筑風格的教學大樓、科技大樓、實驗大樓、圖書館、體育館矗立其間，樓宇間綠草如茵，樹影婆娑，環境幽靜宜人，是育人、成才和科技創新的理想園地。

學校現設有機械工程學院、電氣與電子工程學院、計算機學院、化學與環境工程學院、生物工程學院、土木工程與建筑學院、管理學院、經濟與政法學院、藝術設計學院、理學院、外國語學院、工程技術學院、商貿學院、職業與成人教育學院、體育部及機電研究設計院等16個院（部）級教學單位及科研機構。同時，學校還設有全國重點建設職業教育師資培訓基地、中。英湖北職業教育與培訓中心、湖北省高等學校工程實訓中心、湖北省產品質量檢驗基地、湖北省城市職業技術教育師資培訓中心。學校設有37個本科專業， 19個碩士學位授權點， 10個省級重點學科，2個省級重點實驗室，同時，擁有在職人員以同等學歷申請碩士學位和工程專業碩士學位授予權。并參與武漢大學、華中科技大學等全國5所重點大學若干學科的博士生培養工作。各類在校學生20000余人，其中博士、碩士研究生800余人。

學校重視開展科研和對外交流活動。近幾年來共承擔包括國家“火炬計劃”、國家自然科學基金和國家級重點攻關計劃等在內的各類科研項目836項。其中獲國家科技進步獎、發明獎8項，省部級科技進步獎、科技成果獎和社會科學獎104項。學校先后與10多個國家和地區的高等學校或科研機構建立了交流、合作關系，派出并接受留學生。

湖南工業大學是一所以工科為主，以包裝教育為特色的多科性高等學校。1996 年通過原國家教委組織的本科教學工作合格評價。 2003 年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位。學校坐落在南方工業重鎮湖南省株洲市，校園環境幽雅，交通十分便利。

一、歷史沿革

湖南工業大學的前身為株洲工學院。株洲工學院建校于1979年，經歷了株洲大學、中國包裝工程學院（籌）、株洲工學院的變遷，原隸屬于中國包裝總公司，2000年高校體制改革后，實行以湖南省和中國包裝總公司、中國包裝聯合會共建的新體制，是我國目前唯一以包裝為辦學特色的高等院校，素有“中國包裝教育的旗幟”、“中國包裝人才的搖籃”、“中國包裝科研的基地”之稱。

2003年7月17日，省長辦公會議決定以株洲工學院為基礎，整合株洲的高等教育資源，籌建湖南工業大學，為湖南工業化、包裝的現代化和株洲老工業基地的振興服務。2004年8月18日，教育部批準籌建湖南工業大學。依靠省、市政府以及中國包裝總公司的大力支持，經過一年多的精心籌備，學校辦學條件明顯改觀，辦學實力大幅提升。2005年11月17日，教育部高校設置評議委員會派出9人專家組來校對湖南工大籌建情況進行評估，一致同意提交教育部會議表決； 12月29日，教育部組織50名專家在南京投票表決，會議全票通過株洲工學院更名為湖南工業大學；2006年2月14日，教育部正式發文，同意株洲工學院更名為湖南工業大學。

二、基本情況

學校占地面積3700畝，分為東、西兩校區；現有校舍面積74.2萬㎡，教學儀器設備總值1.9億元，館藏紙質圖書194萬冊；擁有設備先進、功能齊全的體育場館。現有全日制在校學生28822人（其中新校區7000人），教職工2100人，其中專任教師1450人，具備正高職稱的158人，副高職稱的621人，具有博士學位、碩士學位的479人，在讀博、碩士402人，聘有4名院士、20余名教授為兼職教授。享受政府特殊津貼專家 16 人；湖南省“ 121 人才工程”、“百人工程”及學科帶頭人 15 人；湖南省青年骨干教師和培養對象 21 人。另外，有碩士生導師 47 人，兼職博士生導師 8 人。

學校現有碩士點19個，其中一級學科2個；聯合培養博士點10個，有3個省級重點學科，學科覆蓋工學、文學、管理學、理學、經濟學、教

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