06 tiktok舞蹈多人校園(文藝演出主持詞結束語)

港灣，大一班就是培育水手的搖籃！

男：如果說網大是棵參天大樹，各個相關教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來都得到網大各教室的鼎力相助和支持。

女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請出XXX室長，我們的貴賓上麥發言：

男：感謝大二XXX室長的精彩發言和良好祝愿。

女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結晶！

男：網大塑造了一批又一批優秀學員，他們有的升入了更高的學府繼續深造，有的留了下來，化做春泥更護花，無論在哪兒，他們都會魂牽夢系著網大。

女：師生的共同參與、共同努力，是網大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網大的燈塔長明，網大之樹長青，網大的明天更美好！

男：告別今天，我們將站在新的起點。

女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。

男：下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結。

女：感謝默言班長的工作總結，請大家把手中的鮮花獻給她。

男：我們帶著對動畫的美好夢想，相聚在網大。歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，在過去的40多天里，我們收獲了知識，也收獲了友誼。回顧在網大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。

女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學們在一起學習的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強意志，都時刻激勵著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠的結束，當你們重返“故里”的時候，就會發現：情懷依舊，友誼地久天長！

男：下面，有請58期入門班的優秀學員代表講話。

女：謝謝×同學的講話。離別在即，但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們在心中，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情。

男：網絡拉近了你我的距離。

女：網絡豐富了心的世界。

男：鼠標是打開網絡的鑰匙。

女：銀屏是我們聚會的舞臺。

男：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你們無私奉獻的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠的記憶。你們的智慧凝結成了我們的動畫，你們的熱情鼓舞了我們的進取，你們的精神提升了我們的人生！知識有價，真情無價。

2023教師節活動主持詞 篇6

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的各位老師

合：大家好

男：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節

女：在這碩果芬芳、天高云淡的九月

男：我們又迎來了一年一度的教師節

女：踏著時代的鼓點，我們大家再次歡聚一堂；

男：濱河東路小學的今天，是每一位教師以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業精神和無私奉獻的精神創造的奇跡。

女：在這個特殊的日子里，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰線上的老師們表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候！

合：愿大家：心想事成，每天都有好心情！

男：相信濱河東路小學的全體教職工心手相牽，一定能夠開創出更美好的明天。

合：濱河東路小學慶祝教師節優秀教師表彰大會，現在開始。

女：首先有請校長為大家致辭。

女：請大家掌聲歡迎

（校長致辭）

女：在這些優秀教師的辛勤培養下，涌現出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協調發展的優秀學生代表，他們用他們的成績回報了辛勤培養他們的老師，下面請學生代表為在座各位老師獻上節日的祝福。

（學生獻詞）

男：青年教師是祖國教育事業發展的希望，青年教師也是祖國教育事業開拓創新的主要力量。下面有請 老師做為青年教師的代表，為我們講話。

男：請大家掌聲有請

（老師講話）

女：快樂是跳躍的音符，

男：快樂是動人的旋律；現在有請教師上臺

女：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上

男：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航

女：讓我們再次衷心地祝愿全場教師

合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意

男：濱河東路小學20xx秋季開學典禮暨教師節活動

合：到此結束

2023教師節活動主持詞 篇7

a：尊敬的各位領導

b：各們來賓

c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節日快樂!

a：一年來，我鎮教育工作在市教育局，陽邑鎮黨委、政府的正確領導下，在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創造一流業績，創辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質量為核心，創新為動力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。

c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采

b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們為我們帶來一段激情的恰恰舞蹈

c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務學校的老師們為大家表演的舞蹈《紅月亮》

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家帶來豫劇的經典曲目片段《穆桂英掛帥》

b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。

b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》

b：《左手右手》當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學校的歌伴舞《左手右手》

a：《動感現代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。

c：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》

b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現在讓我們繼續藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

c：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由北西井學校的xxx同學給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動作的藝術，是肢體語言和音樂旋律的完美結合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。

c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

a：《跟我出發》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發，請欣賞舞蹈《跟我出發》

b：作為陽邑鎮的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關心支持，有教育辦的正確領導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!

a：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

c：今天我們把內心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節日快樂!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮慶祝教師節文藝演出——合：到此結束!

兒歌的主持詞

借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在各種集會、活動不斷增多的社會，我們對主持詞已經不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是我為大家整理的兒歌的主持詞，歡迎閱讀與收藏。

兒歌的主持詞 篇1

尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的小朋友們：

大家早上好！

我謹代表湖頭中心學校，對各位的到來表示熱烈的歡迎。讓我們用最熱烈的掌聲對關心愛護我們的領導、老師表示衷心的感謝！金秋十月，紅葉流丹，碩果累累，叢桂飄香。湖頭學區十多所幼兒園的小朋友歡聚一堂，燦爛的笑臉，樸實的童謠，一個個稚嫩的童聲傳誦著古老的故事；一曲曲鄉音鄉曲喚醒了久遠的回憶，“閩南童謠”傳唱著昨日的文明，續說著明天的希望。

湖頭中心學校20xx年幼兒“閩南童謠”說唱比賽現在開始！

接下來我為大家宣布本次比賽規則：

今天的“閩南童謠”將當場為比賽選手亮分的方式進行。

1、每位選手都有五位評委為其評分，然后去掉一個最高分和一個最低分，剩下的平均分便是選手的最后得分。

2、因考慮到每個節目的連續性、統計分數時間，我們將在表演完第三個節目后再逐個為表演完的選手亮分。

3、為了我們比賽的順利進行，請各位帶隊老師組織好幼兒提前兩個節目做好上臺準備，并在舞臺左邊安靜等待，每組參賽選手從舞臺左邊上臺，

很赞哦!（49）