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06 買粉絲元旦活動策劃(節日營銷活動策劃方案通用5篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-21 17:28:04【】2人已围观
简介主題認識元旦——傳統習俗二、活動目標1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。2、知道過了新年,又長大了一歲。3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。三、活動準備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種
認識元旦——傳統習俗
二、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
六、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
2020幼兒園小班元旦節活動策劃方案(三)一、活動主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
三、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
四、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
五、活動過程
激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
八 、延伸活動
教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
2020幼兒園小班元旦節活動策劃方案(四)一、活動主題
迎接元旦——新年新氣象
二、活動目標
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
三、活動準備
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點
裝扮環境的方法和操作方法。
四、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。
五、引導幼兒動手操作,布置新年環境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。
六、提示
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
七、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
八、活動延伸
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
節日營銷活動策劃方案通用5篇
為了大家度過一個歡快的節日,特舉辦一系列的營銷活動。所以在活動確定后,活動策劃方案都是怎么寫的呢!下面是我為大家整理的節日營銷活動策劃方案通用,僅供參考,歡迎大家的參閱。
節日營銷活動策劃方案1
一、活動目的
利用國慶佳節進行促銷活動,刺激消費,拉動銷量,為下半年銷售市場做準備。
二、活動主題
慶國慶,得大禮,游北京。
三、活動對象
潛在客戶
四、活動時間
9月29號至10月5日
五、活動內容
1、促銷活動時間,購買xxxx手機多媒體系列,即可獲贈內存卡一張。
2、促銷活動時間,xxxx手機xxxx系列,九折銷售,不享有贈送活動。
一等獎:北京國慶游
二等獎:數碼相機
三等獎:mp3
六、活動宣傳:
1、報紙、當地電視臺滾動廣告等。
2、宣傳單。
3、店外展板,條幅等。
七、活動注意
1、對工作人員進行培訓,并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。
2、對工作人員進行責任分組,各組協調合作。
3、作出防意外措施。
節日營銷活動策劃方案2
一、推送有關雙十一光棍節的具有代表性的文章
雙十一是年末商家活動促銷的大節點,而買粉絲作為一個傳播的推廣的鏈條或者渠道,就該把握住這個年僅一次的難得良機“大舉入侵”。買粉絲作為一個發布消息的公眾平臺,商家可以通過對產品進行定位,把產品與光棍節聯系起來,增加與節日的契合點。如某咖啡廳就推送來了《喝“光”咖啡》的文章內容,不僅很好的抓住來了光棍節的熱點,還與自己的咖啡產品結合起來,乍看題目,都覺得非常有趣。
二、開啟粉絲獎勵計劃
近些年,節日買粉絲營銷越發熱門,而不少商家缺乏心思導致營銷活動本身創意不佳,或是設計不夠新穎,而影響了粉絲的積極性和熱情。所以,商家要想做好光棍節的買粉絲營銷活動,就必須下功夫去研究粉絲的喜好和市場的特點和趨勢,從而推出吸引人的買粉絲營銷活動,達到增加粉絲,提升品牌曝光度的機會。
而要想吸引粉絲參與活動,一些準入門檻低,參與簡單方便且具有獎勵機制的活動便是不錯的選擇。賽風微贏-買粉絲營銷平臺內置多種新穎、好玩、有趣的微活動,如摁死小情侶、刮刮卡、砸金蛋、大轉盤等,可以做到與粉絲進行雙方的互動,通過整合多方資源,進行營銷,不僅可以令粉絲持續增加,更可以提升粉絲的體驗程度和營銷的效果,讓商家的國慶活動進行得如火如荼。
一、活動主題:今天只有11,沒有光棍
二、活動平臺:買粉絲
三、活動工具:買粉絲營銷平臺
四、活動參與方式:掃二維碼關注餐廳
五、活動內容:
1、背景音樂
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