06 合肥經濟貿易科技學校分數線(各校錄取分數線2022)

網絡，配有教學與管理計算機1255臺，教學儀器設備總值2348萬元；館藏各類圖書資料64.05萬冊，建有圖書鏡像站和電子閱覽室，辦有學報和院報。

學院多年來一直注重“雙師”素質和“雙師”結構的教師隊伍建設，基本形成了一支德能雙馨、手腦雙強、結構合理的專兼職教學團隊。學院現有專兼職教師363人，其中校內專任教師236人；教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師占38%；校內專任教師中“雙師型”教師占62.71%，；青年教師中碩士及以上學位的占67.57%，博士在讀5人。近年來，1位教師先后享受國務院特殊津貼、省政府特殊津貼，32人次先后獲得省部級、廳級優秀教師和優秀共產黨員等榮譽稱號，1位教師獲得省級教學名師榮譽稱號。

2、鮮明的辦學特色

學院堅持特色為先，大力發展新興行業需求型、新生業態應用型、新興技術操作型、崗位技能復合型等四類專業，努力擴展實踐性教學的內涵，積極實施“校企合作”。目前，建有校內實習實訓室29個，校外實習就業基地88個，并與多家知名企業簽訂合作辦學、訂單培養等協議，實行教學、實習、就業一條龍培養。學院依托行業辦學的優勢，行業內企業作為學院學生的實習實訓基地，學院作為企業員工的培訓教育基地，學院有計劃地安排專業教師到企業掛職鍛煉，企業高管和技術人員到學院掛職任教，校企合作實施“雙基雙掛”工程。

學院不斷推進學歷教育加職業培訓的培養模式，逐步實現教學內容與社會認證接軌，推行雙證書和多證書制；通過引進舉辦多層次、多門類的職業資格、技術等級培訓，設立職業技能鑒定機構，引導鼓勵學生積極參加社會及行業考核評價，組織學生參加相關專業競賽并取得優異成績，切實提高學生的職業技能和動手能力。學院積極推行“五階段五主題”教育活動，即對學生第一學期進行愛心教育、第二學期進行形象教育、第三學期進行責任教育、第四學期進行創新教育、第五學期進行創業教育。全面提升學生的綜合素質，培養實用型、技能型和復合型高級專門人才。

各教學系結合實際，強化職業教育教學改革，創新人才培養模式，相繼成立了和信會計應用研究所、胡雪巖研究所、電子商務應用研究所、茂源營銷策劃公司、計算機應用研究所等相關研究所，承擔了院內及行業社會多個工作項目，積極發揮“系所合一”功能，努力探索產學研結合的發展道路，取得了良好的社會反響。

3、良好的社會聲譽

學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，注重學生的職業技能與素質的培養，畢業生綜合素質好。多年來，畢業生年終就業率均達到96%以上，位居全省同類高校前列。同時，學院的錄取分數線多年來居高不下。

學院連續九年被認定為省直“三優”文明單位，近年來分別榮獲“中華全國供銷合作總社先進單位”、“勞動部職業技能培訓先進單位”、“安徽省供銷社先進基層黨組織”、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項稱號，院長耿金嶺被授予“中國最受尊敬的新徽商五十強”稱號

安徽職業技術學院

安徽職業技術學院是一所獨立設置、直屬于安徽省教育廳的專科層次全日制普通高等學校。學院辦學歷史悠久，其前身是1958年創辦的“安徽紡織工業學校”，曾升格為“安徽紡織工業專科學校”和“安徽紡織工學院”。學院于1999年舉辦高職教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。

經過近50年的艱苦創業，特別是1999年舉辦高職教育以來，安徽職業技術學院在教育質量、社會服務能力、教師隊伍、辦學條件等方面都取得顯著成績，已經成為一所在本省乃至華東地區頗具影響的高職院校。學院占地1298畝。現有高職在校生逾萬人，高級職稱教師數居省內同類院校前列。學院開辦47個高職專業，其中機電技術應用是國家精品建設專業，服裝設計、現代紡織技術、計算機網絡技術、模具設計制造技術等4個專業是省級高職高專教學改革試點專業，數控技術是國家技能緊缺型人才培養專業。

學院擁有電氣、紡織與服裝、機械、化工與材料、工商管理等功能齊全、設備先進的校內實訓中心和70多個校外實訓基地，擁有計算中心、網絡中心、電教中心等支撐現代化教育、教學手段的現代教育技術平臺。學院實訓基地是國家高職高專學生實訓（師資培訓）基地建設項目。

學院堅持從高職教育實際出發，堅持以“德育為先，突出技能，工學結合，注重發展”的原則培養人才，逐步推行了“訂單式”、“工學交替式”、“就業加培訓式”、“雙證書制”等多種形式的人才培養模式。始終圍繞地方經濟與社會發展對技能型人才的需求，以“市場導向，校企結合，系統設計，體現特色”的原則進行專業建設和專業結構調整，形成了一大批特色專業。學院在課程改革上也卓有成效，探索出“以崗位職業能力需求定課程體系，以工學結合等多種形式實施課程教學，以職業技能鑒定和創造物化成果作為課程考核依據”的課程改革思路。在教學內容上，做到“三個銜接、兩個突出”，即：“教學內容與學生知識水平相銜接，基礎課與專業課相銜接，專業課與職業崗位需求銜接。突出學生的可持續發展，突出學生的職業能力培養”。這些措施確保了學院畢業生在激烈的就業競爭中一直受到用人單位的歡迎，就業率穩居省內同類高校前列。學院培養的四萬余名畢業生廣泛活躍在經濟建設第一線，其敬業愛崗、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協作的良好素質，贏得用人單位的普遍贊譽。

學院高度重視對外合作與交流工作，已陸續與韓國韓瑞大學、澳大利亞昆士蘭州開放學院、維多利亞大學、英國普茨茅斯大學、新西蘭旅游觀光學院等高校建立了合作伙伴關系。學院先后聘請了美籍、加納籍、韓國籍教師來校執教外語課程，同時積極推薦校內外語等專業教師赴國外進行培訓和交流。目前學院已派遣多批留學生赴韓國韓瑞大學深造。

學院在全國高職高專人才培養工作水平評估中獲優秀等級。評估專家組對學院的辦學成就和發展潛力給予了充分肯定，一致認為學院傳承行業辦學傳統，積極培養適應現代制造業、服務業發展需要的高技能人才，已呈現出良好的發展勢頭，初步形成了自身的辦學特色和優勢，在服務安徽經濟和社會發展中發揮著越來越大的作用，已經成為本地區培養適應新型工業化需要的技能型人才的重要基地。2006年，學院還先后獲得安徽省職業教育先進單位、全省高校就業先進單位、全省黨建和思想政治工作先進高校、安徽省文明單位、安徽省大學生思想政治教育工作先進集體等榮譽稱號。2007年10月學院榮膺國家示范性高職院校建設計劃2007年度立項建設單位。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。快速發展中的安徽職業技術學院正以創建示范性高職學院為發展方向，全面貫徹落實科學發展觀，大力實施“走出去”發展戰略、品牌戰略、人才強校戰略，力爭到2010年，把學院建設成為以工科類專業為主、各類專業協調發展的國家示范性職業技術學院，為地方經濟與社會發展做出更大貢獻

05年高校錄取分數線

第一項是學校代碼

第二項是學校名稱

第三項是錄取完成率

第四項是各專業平均錄取分數

0055

北京大學

100%

634

0056

北京大學醫學部

100%

625

0057

北京第二外國語學院

120%

584

0062

北京工業大學

120%

530

0064

北京航空航天大學

100%

583

0066

北京化工大學

100%

530

0071

北京交通大學

105%

530

0074

北京科技大學

110%

555

0077

北京理工大學

120%

530

0081

北京師范大學

110%

603

0085

北京外國語大學

120%

589

0089

北京郵電大學

105%

591

0090

北京語言大學

110%

582

0091

北京中醫藥大學

120%

555

0149

重慶大學

120%

568

0178

大連海事大學

100%

550

0183

大連理工大學

100%

558

0193

大連醫科大學

120%

556

0209

電子科技大學

120%

568

0212

東北財經大學

100%

560

0214

東北大學

100%

559

0222

東北師范大學

120%

555

0224

東華大學

120%

542

0227

東南大學

120%

591

0232

對外經濟貿易大學

120%

597

0245

復旦大學

100%

603

0287

哈爾濱工程大學

120%

562

0288

哈爾濱工程大學(與英國斯特拉斯克萊德大學聯合辦學)

120%

530

0290

哈爾濱工業大學

110%

589

0291

哈爾濱工業大學（威海校區）

120%

558

0347

河海大學

120%

560

0410

湖南大學

110%

553

0435

華北電力大學(保定)

110%

562

0436

華北電力大學(北京)

105%

561

0444

華東理工大學

120%

542

0445

華東師范大學

120%

530

0446

華東政法學院

120%

569

0448

華南理工大學

120%

577

0451

華中科技大學

110%