06 南通對外貿易出口的產品有哪些(中國經濟概況有哪些？)

A《荷馬詩史》 B丕平獻土 C牛頓 D爵士樂 E查理.馬特改革 F《天方夜談》 G好萊塢 H愛因斯坦

第一類：A 第二類：B 第三類：C 第四類：D

2005年福州市初中畢業會考、高級中等學校招生考試

材料一：13世紀，一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的見聞述成一本書，叫做《馬可•波羅行記》，該書向西方社會展現了瑰麗迷人的東方文明，促進了 東西方文化交流。

——改編自華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）

材料二：……中國火藥和火器技術向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉爭戰的過程中，將他們掌握的火藥，火器知識和制作技術傳往中亞、西亞和歐洲。

——摘自華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）

（1）（2分）材料一中提及的意大利商人是誰？

（2）（4分）材料一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式？

相關鏈接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力沖突

材料一：

材料二：

（3）(4分)請你寫出兩例反映古代文明交往的史實。

（1）馬可•波羅（2）材料一：和平交流 材料二：暴力沖突 （3）遣唐使：阿拉伯數字的傳播等。

2005年山東濟寧市中考歷史試題

21、 列舉世界古代史上出現的地跨歐亞非三洲的大帝國名稱（四個即可）

亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占廷帝國（東羅馬帝國）、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國等。（答出其中四個即可，4分）

2005年歷史中考試題整理主觀題部分（世界近現代史一）

2005年玉林市初中畢業升學考試

12、世界上幾個大國的角逐，時而在戰場上，時而在會議桌上。請列舉第一次世界后至第二次世界大戰期間召開的有犧牲他國利益的四次重要國際會議名稱。

（1）1919年，巴黎和會；（2）1921—1922年，華盛頓會議；（3）1938年，慕尼黑會議；（4）1945年，雅爾塔會議（每個1分，滿分4分。注意：答案超過四個時，以前面四個為準）

13、隨著越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立，亞、非、拉美的廣大發展中國家形成了第三世界。請列舉第二次世界大戰后至20世紀70年代反映第三世界在國際政治舞臺上發揮重要作用的三件史實。（3分）

（1）1955年，亞非會議（或萬隆會議） 召開 （2）1961年，不結盟運動形成 （3）1971年在第三世界的支持下，中國在聯合國的代表權得到恢復。（每個1分，滿分4分。注意：答案超過四個時，以前面四個為準）

16. 閱讀下列材料：

美國在世界上處于領導地位……愷撒、成吉思汗、路易十六、拿破侖和其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任，都不能同美國今天所擔負的責任相比擬。

—— 美國杜魯門總統演講1945年4月16日

（1）材料中“美國在世界上處于領導地位”的真實含義是什么？（1分）

稱霸世界。

（2）請你說出在第二次世界大戰后至20世紀50年代，美國為“所擔負的責任”而采取的三次行動。（3分）

①推行“冷戰”政策；②出臺杜魯門主義；③通過經濟援助，逐步控制歐洲資本主義國家（馬歇爾計劃）④成立北約組織 ⑤發動侵朝戰爭 ⑥派第七艦隊到臺灣海峽，干涉中國內政。（每個1分，滿分3分）

（3）美國為“所擔負的責任”而“采取的行動，給二戰后的世界帶來了什么影響？（2分）

影響：嚴重威脅著世界的和平，造成了美蘇兩極格局長期對峙的局面。

05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）

14、欣賞下列兩幅美術作品

⑴這兩幅作品表達了當時人們的什么精神追求？（2分）

⑵當時的藝術家能夠創作出這些傳世作品的主要原因是什么？（2分）

⑶文藝復興給我們的歷史啟示是什么？（2分）

（1）人文主義（或者人的精神、或者美好生活等）

（2）資本主義萌芽，資產階級產生（或藝術家們對人的力量的向往，或古典希臘、羅馬文化的深深熏陶等）

（3）思想進步是社會前進的動力（或以人文本的理念，或藝術家們的優秀品質等）

16、關于20世紀的歷史，有人認為"20世紀是科學技術發達的世紀"；也有人認為"20世紀是戰爭不斷的世紀"。請選擇其中一個觀點，結合主要史實，以"科學技術與我們的生活"或"人類的戰爭與和平"為主題，寫一篇不少于100字的歷史小論文。

答案1：“科學技術與我們的生活”必須與第二次、第三次科技革命有關

答案2：“人類的戰爭與和平”必須與20世紀的戰爭有關

2005年安徽中考歷史試題（開卷）

16、寫出下列三段文字所描述的“他”分別是誰？（3分）

（1）他是亞洲音樂史上最偉大的藝術家之一，雖然在26歲后逐漸喪失聽力，但是他沒有屈服，勇于扼住命運的咽喉，創作出了《英雄》、《命運》等九部蜚聲世界樂壇的交響曲。

（2）他出身貧寒，只受過很少的學校教育，當過店員、郵務員、律師。后來，他終于當選為美國總統，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。

（3）他是一位科學家，提出了著名的物理學的相對論，為原子彈的反名和原子能的應用提供了理論基礎。他熱愛和平，反對戰爭。一戰后，針對國內的好戰狂熱，他呼吁停止戰爭，停止對人類文明的破壞。

（1）貝多芬；（2）林肯；（3）愛因斯坦（各1分）

材料1 50年前，中國政府總理周恩來以其智慧、勇氣與遠見為新中國外交開創了嶄新局面；50年后的今天，中國國家主席胡錦濤承前啟后，在亞非首腦峰會上鄭重重申中國將堅持走和平發展道路 ——《了望新聞周刊》2005年第17期

材料2 新加坡曾為英國殖民地，1965年正式獨立。在不到30年的時間里，這塊資源“只有空氣和人”的彈丸之地卻屢創奇跡。1991年新加坡人均國民生產總值高達15990美元，在亞洲僅次于日本。2003年在世界競爭力排名中，新加坡位居第二，僅次于美國。

（1）50年前，周恩來率中國政府代表團到印尼出席的重要會議是 。（2分）

周恩來在這次會議上提出的什么方針促成了會議的成功？（2分）這一方針，至今仍然影響著我國的外交實踐，舉一例加以證明。（1分）

（2）結合材料2和所學知識，歸納新加坡經濟發展過程中，值得我國借鑒的成功經驗有哪些？（4分）

（3）圖中表示馬六甲海峽的英文字母是 ，它成為世界海運重要樞紐之一的原因是什么？（3分）

（1）萬隆會議（或亞非會議）；（2分）求同存異；（2分）答出我國與其它國家雖存在社會制度、意識形態等方面的差異，但仍然和這些國家建立或發展外交關系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）

（2）利用西方發達國家向發展中國家轉移勞動密集型產業的機會，吸取外國資本和技術；適時調整經濟發展戰略，走工業化道路；大力發展教育和進行智力投資，注意保存和弘揚民族文化傳統，全面提高國民素質。（答出其中2點即可得4分。答出其它意思相近的內容亦可酌情給分）

（3）A（1分）。馬六甲海峽是聯系歐洲、非洲和東南亞、東亞各港口之間最短航線的必經之地；（1分）是連接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）

2005年河北省初中升學統一考試文科綜合試卷

39、材料解析題：

材料一：1942年初，中、蘇、美、英等26個國家代表齊集華盛頓，共同簽署《聯合國家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基礎上，1945年10月，聯合國成立，其主要宗旨是維護國際和平及安全，促進友好合作。

材料二：第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的戰爭，直接軍費開支及物質損失達5萬多億美元。

材料三：胡錦濤主席在出席俄羅斯衛國戰爭勝利60周年慶典時強調，我們紀念世界反法西斯戰爭的勝利，就是要珍惜和維護來之不易的和平，使戰爭悲劇不再重演，讓各國人民永享太平。

（2）結合材料一、二及所學知識，歸納二戰結束至今的60年間，未曾爆發新的世界大戰的主要因素。（至少寫出兩方面的因素）

（3）從上述材料和問題中，你能得到哪些啟示？

（1）法西斯不斷擴大侵略（意思相近即可）加速了第二次世界大戰的勝利進程。（意思相近即可）

（2）國際合作組織的作用；二戰的慘痛教訓；世界經濟全球化；和平力量的增長；世界格局的多極化趨勢（答出其中的兩點即可）

（評分說明：若考生答出聯合國的建立、第三世界興起、不結盟運動、社會主義陣營形成、歐共體的建立等具體內容可酌情給分）

（3）國際合作可以戰勝敵人；國際合作可以維護世界和平；戰爭是殘酷的，又是可以避免的。（意思相近即可）

2005年河南省高級中等學校招生統一考試試卷歷史（非課改區）

22、隨著國際工人運動的開展，無產階級有了自己強大的思想武器，到20世紀初爆發了成功的社會主義革命。請列舉：（3分）

（1）無產階級作為獨立的政治力量開始登上歷史舞臺的標志：

（2）科學社會主義誕生的標志：

（3）最早獲得勝利的社會主義革命：

（1）歐洲三大工人運動。（1分） （2）《共產黨宣言》的發表。（1分）

（3）俄國十月社會主義革命（或十月革命）。（1分）

23、第一、二次工業革命中，在交通運輸工具方面取得了巨大成就。請列舉：（4分）

（1）第一次工業革命在水上交通運輸方面取得的巨大成就是：

（2）第二次工業革命在陸路交通工具方面取得的巨大成就是：

（3）1910年，我國設計師馮如制成的具有當時世界先進水平的交通工具是：

（1）汽船。（1分） （2）汽車。（1分）有軌電車。（1分） （3）飛機。（1分）

26、閱讀下列材料：

材料一：18世紀，法國出現了一些啟蒙思想家，他們猛烈抨擊封建專制制度和天主教會，宣傳“自由”、“平等”，啟迪了人們的思想。

材料二：《人權宣言》宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。

材料三：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。

（1）寫出一位18世紀法國啟蒙思想家。（1分）

（2）材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（1分）

（3）材料三是什么事件的內容？（1分）

（4）材料一、二、三都把斗爭矛頭指向了什么？（1分）

（1）伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭（答出任何一個即得1分，多答不加分）。（1分）

（2）資產階級。（1分） （3）新文化運動。（1分） （4）封建專制制度（或封建制度、封建統治）。（1分）

（1）第一次世界大戰后，帝國主義列強建立了什么體系？（1分）

（2）第二次世界大戰后，形成了以哪兩個國家為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局？（1分）這一格局結束的標志是什么？（1分）你怎樣認識當今正在變化的世界格局？（1分

很赞哦!（4）