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06 國際商務貿易實訓總結(商務談判實訓內容總結3篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-12 09:24:24【】3人已围观
简介總結性的點評。老師的點評及為重要,學生談得怎么樣,有哪些問題,這個過程是一個現場教學的過程,也是幫助學生不斷學習和提高談判水平的過程。在每一場模擬商務談判結束以后,學生參與談判評價的積極性都很高。之后
在每一場模擬商務談判結束以后,學生參與談判評價的積極性都很高。之后老師的點評,學生聽得都非常認真。他們不斷的在思考怎樣才能做得更好呢?模
擬商務談判的活動就在這樣一個實踐——學習——再實踐——再學習的過程中不斷實踐與創新。接下來的一場又一場的模擬商務談判,會在不斷的學習和借鑒中得到提高。最后進行的跨組交叉談判,就是在總結前面的談判的經驗后的一次較高水平的談判。學生的學習熱情,也會越來越高,這個過程也是學生互 相學 習共同提高,培養和鍛煉學生的創造性思維的過程。
5、實踐活動對學生的激勵作用
每一個學生都要上場參與談判,商務談判的實踐給了他提供了一個發揮自己能力的舞臺,一個展示自己風采的機會, 學生們都在展示自己的實力。參與的過程中他們體會到了“臺上一分鐘,臺下xx年功” ,“書到用時方恨少”的深刻含義。
商務談判實踐活動這個舞臺能夠展示學生的風采,它還是一面鏡子,能夠照出各自的不足和差距。模擬談判結束以后,自己談得怎樣?發揮得好嗎?為什么自己表現得不盡人意?自己還有哪些不足?每個學生都在反思。這面鏡子,折射出學生好的一面與不足之處,照出來的差距反映出來的是應該怎么去做人、做事的問題。通過談判學生們發現了自己的差距與不足。在老師的引導下,學生體會到對工作的認真負責的態度,誠實守信的優良品質的重要性。也激發起他們對學習知識的重要性、必要性和緊迫性的認識,使他進一步的明確了學習目標。
6、實踐教學對教師教學的總結與提高
通過商務談判教學實踐,體會到教師應當不斷探索與創新,不拘泥于課堂的知識講授,通過多種途徑培養和激發學生的學習積極性、主動性和創造性。只要我們的教學方法得當,進行了合理有效地組織,適時地引導和鼓勵,激發學生積極參與和認真地實踐,是能夠實現理論聯系實際,提高學生的綜合素質和能力的。
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