06 國際經濟與貿易職業評估怎么寫(國貿專業做人力資源？)

檔次的，另外到了發效益工資，年末，季末的時候就知道和正式員工差很多了，雖然做一樣的工。

當然柜員制的員工不是沒有發展前途的，目前多數的柜員制的員工都是年輕，朝氣蓬勃。

一要趁著自己年輕的時候在銀行部門多學習業務知識，有時候掙錢多少對剛入行的員工來說并不是最重要的。重要的是，在這個競爭如此激烈的時候，用人緊張的情況下至少可以先就業，再擇業，不至于留在家里吃媽媽飯，更不用做一些風吹雨淋太陽曬的事情，畢竟銀行工還勉強算是白領一級，比一般的超市收銀員等等要好得多。

二要利用在柜面的機會，多接觸客戶，多認識客戶，逐步建立起自己的一個社會關系網絡，擁有自己的客戶資源，這樣以后無論到哪里都不怕。

三是雖然基本工資比正式員工少，但也不必太灰心。可以多做計價工資嘛！做多得多！

四是有機會的時候，如果遇到了更大的舞臺還可以繼續選擇，就業不是嫁人，從一而終，更何況現在有發現嫁錯了人的都知道該換就換。

五是如果真的在這個崗位上做得成績非常突出，領導也很賞識你的話，能夠多換幾個崗位和部門多好。呆個五六七八年或者十年的，到時候也是長期合同和正式員工也差不多了。

2.3 職業素質測評

情緒定向

內向：喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決處理。猶豫不決，退避三舍，明哲保身。用懷疑的眼光審視一切，感情不外露。對組織中個人解決問題決策中會介入個人看法，結果不能采取立即適應外界情況的步驟。

工作作風

知覺型：這種人不喜歡研究新問題，只習慣于使用標準的解決問題的方法，例如例行事務。對日常工作有耐心，而且做事準時無誤，知覺型多半知足，績效良好。在組織生活中專心執行任務，照章辦事。許多底層工作都有經久不變的規定，甚至較為瑣碎，知覺型的人適合做這種工作，他們只要運用最小的權限，就可解決問題，知覺型的人不愿意處理無法捉摸的問題，知覺型的人對在情況模糊時做出決定而感到不安。但不是說職位低者都是知覺型的。

知覺型的特點：

1、喜歡有解決問題的規范做法。

2、喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學習新技能；

3、通常是一直做完工作，不會留尾巴；

4、如果事情變得復雜化了，會覺得不耐煩；

5、不喜歡創新，也沒有創新的抱負。

思考型：重思考不重感情，喜歡分析問題，把事情按邏輯次序排列；有時會訓斥下屬，顯出一付鐵石心腸，只與其他思考型的人相處的好，這一類型的人的活動和決策往往受知識情況的支配，并按照外界情況和一定的準則做出決策。盡量使解決問題的辦法符合標準化，其結果將不考慮任何人的因素，不顧健康情況、不顧財力和家庭，即使對作為決策者本身的利益有影響也會一意孤行。思考型的作用如果顯著的話，通常是富有建設性的。因為作用結果會出現新事物，新概念或新模式。

思考型的特點：

1、做出計劃并尋找解決問題的方法；

2、非常注意對待問題的方式方法；

3、謹慎地確定問題中的有哪些制約因素；

4、反復分析研究問題；

綜合

知覺與思考型作風(N&T): 該種作風的人著重了解外界情況和分析某個具體問題及其細節。喜歡從原因到結果一步一步的推理，注意邏輯性。愿與物質打交道有時超出愿與人打交道。對遲遲未能解決問題感到焦慮不安，在應對人際沖突時，缺乏敏感性，認為懲罰手段最有效。強調等級制度和現有短期目標。如果讓該種人說出理想的組織，會提出極端官僚的機構形式，例如規定每個職位該做什么，不該做什么。他們對處理組織中有關物質方面的事務感興趣。如，會計，生產，市場研究、計算機程序設計員，工程，統計，圖書資料管理等。這種作風的人認為組織有效性在于每個推銷員的銷售量，售出的每一塊錢的庫存費用，每一生產單位的廢料損失，投入資本的回收率，短期利潤。

2.4 SWOT分析

我的優勢（strength）及其作用：比較有耐心，適合做銀行方面的工作。

我的劣勢（weakness）及其彌補：比較懶，不太有上進心。應該稱大學多出去打打工，鍛煉鍛煉自己。

我的機會（opportunity）及其利用：家鄉常州相對經濟發達，銀行也比較多，可以好好利用這一優勢。

我面臨的威脅（threat）及其排除：學校成績不夠優秀，市里還不夠強，且競爭叫激烈。

該努力讓自己表的優秀起來。

2.5 職業認知小節

①目前本人的專業是國際金融，在此次的職業規劃中顯示我比較很適合銀行金融行業，加之此行業相當一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作（如會計、國際結算、信貸等業務）；并且在目前中國的銀行業中的升遷管道較為固定，我比較喜歡。

②銀行金融業要求穩定勝于冒險，而個人的職業風格也偏向于這方面，這也說明了本人比較適合銀行金融行業。第三，本人的職業特征表明本人具有從事精細工作的耐心，比較喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人比較適合從事如會計、柜臺、信貸和結算等銀行業務。

③在適合的職業概述中，也提到與銀行金融行業相關的職業。

3. 職業生涯規劃設計

3.1 確定目標和路徑

① 近期職業目標：努力提高自己的學習成績，不斷充實自己的知識，讓自己變得更加強。

② 中期職業目標：順利進入一家銀行，從基層做起，慢慢積累經驗，不斷提高自己的能力水平。

③ 長期職業目標：能夠在工作到一定時期后，能力得到一定的提升后，職位也進一步的升高。

④ 職業發展路徑：發展規劃第一步就是為進入這一行業而做奠基。如果進入的話就比較好做了。從基層的專員開始，逐步上升。在上升的過程中知識能力不斷擴展。

3.2 制定行動計劃

① 短期計劃：拿到會計從業資格證，通過英語六級考試，學習一門第二外語比如日語等。順利畢業。

② 中期計劃：找到一個好的實習單位，然后能夠順利進入一家銀行，從基層做起。

③ 長期計劃：進入基層后，不斷努力，積累經驗，慢慢地朝著一步一步朝管理層邁進。

3.3 動態調分析調整

評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：我個人覺得我的職業目標還是比較可行的。一方面，我的專業和它有一定的相關性。另一方面，我對這個職業還是比較感興趣的。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

3.4 備選職業規劃方案

由于社會環境、家庭環境、組指環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好的把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

我的備選職業規劃方案：如果以后做不了這個，我想我可能會選擇自己經營一家自己的店，做一名個體經營者。因為我本身不太喜歡競爭太激烈的工作，壓力太大了，甚至可能為了工作而放棄很多休息、和家人團聚的日子。我的個性本來就是這樣的，比較喜歡平靜安定的生活，不太喜歡挑戰，用我媽媽的話說我就是沒有上進心，可能是從小的生活太過安逸導致了我沒有吃過苦所以才這樣吧！而個體經營可以比較自由的調控自己的時間，相對比較自由，雖然可能比較辛苦，但是我比較喜歡這種生活方式。至于開什么店，我個人比較愛吃面，所以偏向于開面館，雖然還不了解具體情況，但是如果以后要實行這一目標的話，再做具體打算吧!

普通高中專業填什么

問題一：高中都有什么專業 1、高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等，屬于中等教育的范疇。

2、普通高中沒有專業設置，只有職業高中、中等專業學校、技工學校才會設置相應的專業供學生學習。

3、職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語等）還要學習一些專業知識（和所在專業有關）其中專業知識包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目制作、樓宇、印刷、動漫專業等。

問題二：我高中簡畢業的簡歷表中一般專業填什么？ 高中沒有專業，學的都是基礎知識，專業不用填寫，寫“無”就可以了。

問題三：普通高中算是什么專業 應該就是高中把

如果是職高的話：應該是中專

問題四：我是高中生，要填表，說學的專業是什么，怎么填，理科？ 高考志愿填報：理科生如何填報志愿

一、理科生的報考優勢

高校歷來有側重理科的傾向高校招生歷來比較側重理科，招生計劃歷來也是理科多于文科，一般在7：3左右。

二、理科考生都進了哪些專業

一般高校專業設置變化是不太多的。我們對最有代表性的本科第一批次院校招收專業按大類進行了統計，結果顯示高校近一半的理科計劃招收的是工科類的專業，前三類依次為工、理、醫，這三類占了本科第一批次招生計劃的80%。

理科生報考的熱門與冷門專業

我們對江蘇省2010年本科一批理科招生計劃進行了統計，列出了招生學校最多的前二十個專業，從數據中可以看出，理科本一錄取的“大戶”專業門類相當分散，不僅有土木工程、計算機科學與技術等工科專業，也有臨床醫學這樣的醫學類專業，還有英語、國際經濟與貿易、會計學、金融學等文科傾向的專業。可以說專業的選擇面是相當地寬泛的。這些專業中有些專業報考的人數比較多，有些專業考生報考并不十分踴躍，由此就產生了所謂的熱門專業和冷門專業。我們可以從歷年高校各專業的錄取成績中看出，同一所學校各個專業的錄取成績是不同的，同一個專業，不同的學校冷熱程度也是不同的，這取決于這個專業的熱門程度以及學校的品牌效應。

要看清這些專業的冷熱程度我們還可以用一種方法，就是對各校征求平行志愿的專業進行統計，因為征平的專業就是平行志愿投檔時沒有投滿的專業，也可以看做是冷門專業了。將各專業平行志愿時招生的院校數與該專業參與征平的院校數相比，就可得出專業的熱門與冷門程度了。

需要說明的是熱門專業有很強的時代特征，雖然這些熱門專業的招生數量較大，但考生的填報熱情更高；冷門專業往往是一些人才需求量不大、專業與理科并不十分

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