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06 國際貿易綜合實訓報告自身不足(國際貿易實訓報告范例大全)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-01 12:36:57【】6人已围观
简介本規律和方法,了解“UCP600”和國際標準銀行實務的規定的`有關規定,同時會及時聯系進口商通過開證行對信用證進行修改。2、實訓內容(1)審核信用證主要是信用證內容的審核,是否與合同一致,以及一些特別
2、實訓內容
(1)審核信用證主要是信用證內容的審核,是否與合同一致,以及一些特別條款的審核。(2)修改信用證撰寫一封完整的改證函
(二)出口托運
1、目的與要求
出口方在合同的履行過程中,如需要訂艙,則出口方必須負責與承運人訂立運輸合同、預訂船只或艙位。通過實訓操作,要求了解出口貨物托運的程序,會托運單、訂艙委托書的填寫。
2、實訓內容
(1)出口訂艙流程會查閱各班輪公司的船舶、船期、掛靠港及船艙箱位數等具體情況,然后選擇合適的船只訂艙。(2)會繕制有關單據,如訂艙委托書、托運單
(三)出口貨物報檢
1、目的與要求
商品檢驗檢疫是商品出口過程中的一個重要環節。通過實訓操作,使學生掌握報驗流程,會填制報驗單和各種檢驗檢疫證書。
2、實訓內容
報驗單、檢驗證書的填制及其它隨附單據的繕制,如廠檢單、包裝性能結果單等。(四)出口貨物報關
1、目的與要求
按照《中華人民共和國海關法》的規定,出口貨物必須通過設有海關的地方出境,出境前必須向海關如實申報,交驗規定的單據文件,辦理查驗放行手續。通過實訓操作,使學生掌握出口報關的程序及報關單的填寫。
專業綜合實訓個人總結報告
【 #報告# 導語】實訓是我們學習中的重要部分,將理論知識運用到實際應用當中。以下是 整理的專業綜合實訓個人總結報告,歡迎閱讀!
1.專業綜合實訓個人總結報告
一、模擬實訓目的
1、通過對企業會計模擬實訓的操作,系統地掌握企業會計核算的全過程,從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過程。
2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。
3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以股份制企業為背景,將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
二、模擬實訓的主要內容
以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
三、模擬實訓要求
1、根據20_年1月1日和20_年12月31日的有關帳戶余額建賬。
2、分析20_年12月份的經濟業務并填寫部分原始憑證。
3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。
4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。
5、每旬匯總編制“匯總記賬憑證”(科目匯總表)。
6、根據“匯總記賬憑證”(科目匯總表)登記總分類帳戶。
7、月終計算本月完工產品的生產成本。
8、年終結算本年利潤并進行利潤分配。
四、實訓的基本流程
1)填制原始憑證
2)根據原始憑證,填記帳憑證
3)填制科目匯總表
4)根據科目匯總表填總分類帳
5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳
五、實習中遇到的困難及解決方法
1、會計政策,會計實訓模擬期間為20_年12月5日到20_年12月31日,很多科目和憑證都是在舊會計政策下設置的,這就對新舊會計政策的掌握有更高的要求。
2、剛開始,由于是第一次接觸很多原始憑證都不知道具體表達了哪些內容,在老師的幫助下才很快的熟練起來。
3、很多原始憑證所涉及的內容不知道具體計入哪些帳戶下,即對會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。以至于每做一筆業務就得翻好半天書。同學互助在此時得以體現。
4、成本結轉是比較難纏的一塊,由于財務管理專業還沒有涉及到成本會計,所以做起來比較難。
六、實訓心得
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。
希望在接下來的日子里,學校能給我們這些的多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基。
2.專業綜合實訓個人總結報告
隨著課程的結束,我們迎來了各種實訓,一轉眼,為期兩周的國際融金融實訓也很快就要結束了,通過此次實訓,我們收獲甚多。此次實訓的主要目標是通過實訓教學,使學生對國際貿易活動中涉及到的國際金融業務有一定的了解,并能聯系實際進行相應的分析和模擬操作,加深對基本理論、基本方法和基本技能的理解和掌握,將所學的專業知識初步運用于實際工作,解決涉外經濟交易中的一般業務和實際問題,培養學生對所學知識的綜合運用能力、分析能力和實務操作能力,為今后走上工作崗位從事外經貿業務奠定較為扎實的實踐基礎。本次實訓主要包括國際收支平衡分析、我國外匯儲備管理分析、貨幣戰爭觀后感、匯率的相關知識以及國際資本流動幾個模塊。通過對每個模塊的訓練、學習,讓我們對真個國際金融都有了一個大概的、更深刻的認識。
國際收支平衡,指一國國際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。即:國際收支凈額=凈出口-凈資本流出;或BP=NX-F。在特定的時間段內衡量一國對所有其他國家的交易支付。如果其貨幣的流入大于流出,國際收支是正值。此類交易產生于經常項目,金融賬戶或者資本項目。國際收支平衡被視作一國相關價值的另一個經濟指標,包括貿易余額,境外投資和外方投資。經常項目差額是由經常項目的借方和貸方之差,經常賬戶由三個子項目構成,分別為貨物與服務項目(又稱貿易項目)收益項目和經常轉移項目,因此經常賬戶差額就可以寫為:經常賬戶差額=貿易賬戶差額+收益差額+經常轉移差額如果差額為正,則經常賬戶盈余,如果為負則經常賬戶赤字,如果為零,則經常賬戶平衡,經常賬戶差額的變化受其子項目差額的影響,其子項目和內部結構的變化都將直接影響經常賬戶的變化。
3.專業綜合實訓個人總結報告
時光荏苒,轉眼間來幼兒園實習已經四個月了,四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,的收獲莫過于“轉變”二字,學前教育實習自我鑒定。從學校思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從學校模式到職場思維模式就不得不把主角定位。從進幼兒園開始,就要求自我以教師的標準要求自我,不能將學生行為帶到工作環境中,可是在學習新的知識時要堅持謙虛的態度。四個月的實習快要結束了,我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長,四個月呀,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉眼間,最終一個月已經來到了。當這一天真來時,突然對實習產生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實習讓我在歡樂中獲取很多知識,學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。
走進教室,我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當初,他們個個從不一樣家庭被送到這兒來的狀況一樣,他們又失序了。這幾個月來,我辛苦地訓練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,明白何時該說對不起、何時該說多謝、何時要問好,從不要求他們唱歌要把調音唱準,我只要他們盡興地唱歌,歡樂地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的歡樂。跟他們相處這些日子來,我總是用于其它教師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話,不必打罵他們,只要抱著他們說說話,一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間,他們都在我身邊。每個孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時應在父母身邊,享受著呵護的,卻因為父母的工作無暇照顧,所以把他們放到那里。某些孩子的父母說,孩子的成長就這么一次,很遺憾錯過這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長,因為孩子爸媽的忙碌,所以還不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來,我無法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自我學著自立自強,他們必須從鬧脾氣、一向到學會自我拿湯匙吃飯,從總是吃了滿地飯渣到能自我收拾桌邊環境,我腦中收集了無數個他們成長的畫面,而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們在任何地方都能夠獲得的,但他們給我的,卻是異常的、很無價的。
每一天午時三點多,我總是幫著吃完點心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的頭發,等著家長們來接他們回家。
實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自我的本事,更能夠找到和書本上完全
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