06 小班半日活動買粉絲(各位家長晚上好!周六周日和幼兒完成主題為“勤儉節約 廢物利用”的手工制作？)

拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學會聽老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

幼兒園趣味活動方案5

一、活動時間：

xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！

二、活動時間地點：

xx劇場（xx大道xx號）

三、乘車路線：

坐地鐵xx號線xx站下往回走，xx路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周在xx（xx月xx）放學之前集體活動，期待您的參與！

提前祝您新年快樂，家庭幸福！

各位家長晚上好!周六周日和幼兒完成主題為“勤儉節約 廢物利用”的手工制作？

為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向

那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我為大家整理的幼兒園環保手工活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家

幼兒園環保手工活動方案1 一、教育目標： 通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力

二、具體內容及要求： （一）社會活動 1、醫生家長進課堂 目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材 形式：通過談話、操作活動來達到目標

2、安全逃生 目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）

形式：模擬著火時的情景，進行演習

3、安全玩滑滑梯 目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用

形式：談話的方式進行教育

（二）健康 1、安全玩滑滑梯 目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯

形式：出去活動時教育

2、有序上廁所 目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故

形式：實踐練習

3、慢慢喝開水 目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷

形式：通過談話及家園共育來達到目標

（三）語言活動 1、去醫院看病 目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具

形式：講述故事和情景創設

2、大狗醫生 目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病

形式：講故事，情境創設

三、環境創設 根據安全教育周的內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置

1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握

2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故

3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識

四、家長工作： 1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容

2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識

五、具體措施： 1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等

2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具

3、了解在活動中掌握保護五官的方法

4、學會一些意外事故的簡單處理方法

幼兒園環保手工活動方案2 20xx年xx月x日――xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動

各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量

一、感恩于心，學習愛 園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好

同時將xx月第一周設為“繪本故事周”，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等

大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩

老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護

二、感恩于行，表達愛 xx月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點

回家后，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳

三、感恩于你，傳遞愛 xx月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里

托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動

這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發芽

四、感恩于我，回饋愛 xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體

希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩

激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動的興趣

2

了解廢舊物品的回收利用價值

3

調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力

二、活動準備： 1

與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包扎繩、飲料瓶、包裝盒） 2

歡快的音樂 3

服裝表演錄像 三、活動過程： （一）導入 1

與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩

2

討論：這些服裝是用什么材料制作的？ 3

出示各種廢舊材料，產生制作服裝的興趣

（二）我是服裝設計師 1

自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料

2

簡單了解制作服裝的過程及制作工序

3

幼兒與家長共同制作

（三）時裝表演 1

引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅

2

播放音樂，創編動作進行表演

3

表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演

四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅

幼兒園環保手工活動方案4 一、設計意圖 古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報

”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利

再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源

”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導

”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的'活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人

二、活動目標 認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節

情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情

活動準備： 三、物質準備 1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等

3、《感恩的心》磁帶、錄音機

4、提前發放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動

四、知識經驗準備 1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等

五、活動過程 （一）介紹“母親節” 今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節

（教學設想：以談話形

很赞哦!（367）