06 小學秋季運動會買粉絲文章(你覺得大中小學是否可以增設春秋假期？)

名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。一個有著執著精神、頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。

她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。在今年學區組織的秋季運動會中獲得甲組1500米長跑第二名。

小學新時代好少年的事跡材料 篇10

孫薇薇，女，出生于2000年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她

請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，孫薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強

小學新時代好少年的事跡材料 篇11

我叫xxx，是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，每年都榮獲“三好學生”稱號。

一、品學兼優，屢獲佳績

自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂于助人；在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發展與成長，三年來，我的成績一直優秀，先后多次被評為學校“學習習慣之星”、優秀少先隊員。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我幾乎每次都是拿到第一名，為集體爭得了榮譽。

二、熱愛祖國，充滿愛心

四川地震發生后，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子，我經常關心他，幫助他，和他建立了深厚的友誼。

三、興趣廣泛，全面發展

除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術等方面也很出色。我的歌聲優美動聽，我的畫也栩栩如生，經常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。

四、愛護環境，從我做起

我從不往地上亂扔垃圾，而且還經常教育別人要保護環境。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高興的說：“都體型好多次了，您怎么又忘記了？您想讓我們的地球變成沙漠嗎？您怎么這么不愛護我們的環境啊！”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。

在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。面對成績和優點，我不會驕傲，而會更加努力的學習，腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。

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你覺得大中小學是否可以增設春秋假期？

隨著經濟和文化的發展，中國越來越注重休閑文化和生活質量，并逐漸形成了春秋兩季的旅游旺季。在這種情況下，是否可以增設春秋假期，以便更好地滿足公眾的需求和期望？在本篇文章中，我將從多個角度來探討這個問題，并且表示應該增設春秋假期。

再次，增設春秋假期對教育、文化和生活質量的提升也有較好的作用。隨著社會的不斷進步，人們對生活質量的要求越來越高。教育、文化、旅游等口袋資源，已經越來越受到人們的青睞。增設春秋假期，可以節省超員堵車的往返時間、節約上午全體授課時間，為文化、旅游、運動、娛樂和個人提供充足、有利和舒適的時間，從而刺激公眾參與豐富多彩的文化活動和旅游體驗，并使生活更美好，更健康。

最后，增設春秋假期的潛在問題和挑戰也需要重視。在春秋假期，旅游和消費的壓力會大大增加，這可能會導致景區擁擠、酒店緊張，物價水平高企，在旅游消費體系的尚未健全的地區，也可能會出現一些服務短缺問題。此外，新的假期制度需要相關政策的有效支持和落實，包括制定合理的假期安排、促進旅游產業健康有序發展、加強交通環境管理等。

針對這些問題和挑戰，可以采取一系列措施和策略來應對和解決。例如，政府和旅游企業可以制定合理的旅游計劃和報價策略，增加旅游資源投資，以應對旅游壓力和服務短缺的問題。此外，可以通過政策調控加大對旅游、餐飲、交通以及其他基礎設施方面的投入來擴大市場供給，避免消費需求積壓和旅游資源供應不足的情況。

總的來說，增設春秋假期是一個調整國家休假政策、提高生活質量、促進國民消費和經濟發展的積極舉措，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。雖然增設春秋假期也面臨一些困難和挑戰，但只要相關利益方和政府能夠協作，積極引入政策措施，完善服務體系，合理規劃假期安排，就一定能夠實現增設春秋假期的良好效果，讓公眾更好地享受休閑時間。

總之，增設春秋假期是一種積極、有價值和可行的舉措，可以貫徹和實現國家休假政策和人民對優質生活質量的需求。對于國家和社會的發展和進步，也具有積極的推動和促進作用。在不斷改善經濟和社會發展的環境下，政府和各方面應該更好地利用現有資源，發揮旅游和文化方面的效益，推進春秋假期的實施，從而讓百姓生活更幸福、更美好。

假期

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