06 小學研學買粉絲主題(學校組織研學活動收費通知怎么發)

（四）有課堂

我校采取“集中”與“分散”相結合的方法對家長進行培訓。集中給家長上課次數也不易多，一是家長沒時間來上課，再者也增加教師的負擔。我校采取每學期上好三節課的方法對家長進行家庭教育。第一節課是由班主任在班級教室里上課，第二節課通常放在學期中間，由學校領導或者聘請的教育專家在學校操場上一節大型家庭教育課，第三節是在多功能室上一節家長委員會課。三節課的目的是引導家長，認清自己孩子的個性特長，找到發揮孩子個性的策略，學會用適合自己的方式，對孩子進行家庭教育。“分散”開展家長課堂教育，則以家長自主學習、教師在買粉絲群里指導家教為主要方式。

（五）有制度

家長學校是一個系統的工作，必須進行科學的管理，制定相關的制度、計劃、方案，期末對計劃做出總結。并且把家長學校建設列入學校主要工作之中，是學校中長期發展戰略中一個重要的項目、才能保證家長學校建設的順利實施。

（六）有檔案

家長學校的檔案資料應包括：家長學校實施方案，規章制度，工作計劃和總結，家長學校工作會議記錄，各種活動圖片資料等。各班級家長培養方案、講課教師的講授課件文稿、家長學員參加活動的原始簽到表、家校活動照片、通知、邀請函等資料應嚴格分類整理并存檔，實行規范化管理。學校定期對家長學校檔案進行收集檢查，對實施情況進行評估。

五個一

（一）上好新學期第一節家長課 指導家長發現孩子

在每學期開學的前兩個周，各班級都要上一節家庭教育課，由班主任主講，其他教師輔助。旨在指導家長發現孩子的個性特長，了解本學期班級要從哪些方面來提升孩子的品格素養，如何開展親子共讀，家長在家怎么輔導孩子，監督孩子按時完成家庭作業等。

（二）期中舉行一次大型家長會

每學期的期中，借助教子有方家長評選召開一次大型家長會。聘請的家庭教育專家、社會愛心人士、或者班主任推薦的教子有方家長擔任主講。旨在讓家長樹立家長模范、找到適合自己孩子的家教策略，同時對孩子進行“感恩教育”。

在期中家長會期間，學校會展出體現學校素質教育的各種活動與作品。比如：學生書畫作品展、經典誦讀節目表演、鬼步舞社團表演、手工制作社團作品展、大課間展演、社會實踐活動圖片展等，向家長充分展示自己孩子的個性特長。學校的“星光大道”會掛滿各班級的“五星少年”照片，讓每個家長都能找到自己孩子閃光的痕跡。

（三）上好一節家長委員會研討課 辦讓家長放心的把孩子托付給老師的學校

成立家長委員會，每學期在多功能室召開一次家長委員會研討課。旨在聽取家長對學校建設的意見，讓家長參與管理學校，找到與周邊學校的差距，科學的調整學校發展戰略，辦讓家長放心的把孩子托付給我們的學校。

（四）每月開展一次主題活動，讓孩子成為家庭和睦大使

和睦的家庭是孩子健康成長的搖籃，孩子是父母感情關系的紐帶，孩子的每一步都是父母的主旋律，讓孩子成為家庭和睦大使。

家長學校每月主題活動參考：

1-2月、“寒假寫作訓練營----父母下水”悅（閱）寫活動

3月、婦女節開展“我為媽媽洗洗腳”主題活動

4月、親子共讀好時光，“書香家庭”評選（讀書是一種經典家庭治療方式）

5月、“校園鮮花開、我為母親摘”或者“做一次力所能及的家務”

6月、“我為媽媽唱支歌”

7-8月、“閱過暑假”讀書活動 “教子有方案例”評選

9月、“尊師禮儀行動”

10月、國慶節“家庭紅色研學”活動

11月、“微善行動”

12月、“黃香溫席”活動

（五）每學期開展一次“百名教子有方家長”評選活動

通過同時表揚學生和家長的方法，讓孩子為家長而自豪，家長為孩子而高興，營造學習是家長和孩子共同的事兒氛圍。我們的百名教子有方家長獎狀上這樣寫“恭喜***同學在本學期德智體美勞全面發展，被評為“五星少年”，其家長被評為“教子有方”家長、“最美媽媽”、“和睦大使”、“書香家庭”等。家長和孩子同時獲獎，皆大歡喜，對其他家庭也起到榜樣作用。

經過家長學校辦學實踐與探索，學校的社會聲譽大有好轉，學生家庭和睦、書香家庭越來越多，形成了家庭、學校、社會三結合的良好育人環境。僅僅兩年時間，學校人數由最初的全校42人發展到了372人，班級由最初的5個班發展到10個班（附屬幼兒園4班），教師由全校12人增加到22人，學校由教學點轉變成完全小學。

家長學校讓家長懂得了教育孩子要“一邊看、一邊養、一邊靜待花開”的道理，明白了“教育孩子不光是學校的事，家長的陪伴也好重要”，讓學生感受到家的溫暖，快樂健康成長，形成了適應未來發展的良好品格和必備素養。辦讓家長放心的把孩子托付給我們的學校，讓孩子在家門口都能享受到最優質的教育，是我們鄉村教育工作者的不懈追求。

我經常給老師們講這樣一個故事:

有那么一群孩子在一大塊麥田里玩，東奔西跑，附近除了我們，沒有一個孩子的家長陪伴。我們就在那混帳的懸崖邊，職務就是在那守望，要是有哪個孩子往懸崖邊來，我們就把他捉住。我們整天就干這樣的事，做一個麥田里的守望者。

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