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06 小學時候學校訂閱的漫畫雜志(小學生閱讀名著的調查報告)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-30 08:57:55【】4人已围观
简介對策及改進措施1、營造讀書氛圍、培養閱讀興趣。通過校內開展讀書實踐活動,如低年級的“親子閱讀”、中高年級的讀書競賽、讀書交流、讀書成果展示,閱覽室的開放,校圖書館的定期借閱制度的建立,小學生必讀課外書
1、營造讀書氛圍、培養閱讀興趣。
通過校內開展讀書實踐活動,如低年級的“親子閱讀”、中高年級的讀書競賽、讀書交流、讀書成果展示,閱覽室的開放,校圖書館的定期借閱制度的建立,小學生必讀課外書目的推行、展示等活動來營造讀書氛圍、培養閱讀興趣。同時利用家長會、請專家講座,宣講課外閱讀的必要性、重要性。這樣,校內引導、校外延伸,讓濃濃書香縈繞校園和社區。
2、扎實開展各種類型的讀書活動。
針對問卷調查反映出來的學生閱讀隨意性大、班級及個體存在差異的問題,我們可以開展一些生動活潑、行之有效的讀書活動:讀書小報交流會、課本劇表演、朗誦比賽以及主題式探索性讀書活動。一些高年級的讀書活動競賽,也可以邀請低年級學生參加旁聽,高年級學生起到了“榜樣”作用。讓年級間、班級間、個體間互動起來,也可建立“課外閱讀聯誼會”,這樣一定會激發學生的閱讀興趣,縮小差距。
3、完善“落實”機制。
一是時間落實。學校安排的閱讀課要落實,保證每周的課外閱讀指導課專時專用,不能挪為他用;對學生自由閱讀的時間要落實,減少機械性抄寫作業量,增加閱讀時間。
二是指導落實。教師的指導,主要是引起學生的興趣,精美的散文可以朗誦一段;知識豐富的作品,可以簡要講一些學生聞所未聞的知識。閱讀方法的指導也要多樣化,從摘抄、批注、質疑、欣賞、寫讀后感等多種角度進行指導。
三是活動落實。活動的形式要豐富多樣:故事會、辯論賽、朗誦會、讀書筆記展評等。讓每一項活動都落到實處。
四是檢查落實。對學生課外閱讀的進展要經常檢查、督促、交流、評價,對學生閱讀的篇目、字數要經常統計,使學生養成習慣。并且及時表揚先進,擴大影響。
4、給學生推薦課外讀物,營造有書可讀,有好書可讀的環境和氛圍。
在推薦課外讀物時應加強與課內閱讀的聯系。現在的許多少年讀物,要么一味迎合學生,要么板著面孔教訓學生,真正對他們有指導性的書太少了。教師可通過設讀書角,教師帶頭捐書、買書,學生踴躍獻書,并發揮學校圖書館的作用等形式來營造良好的讀書環境。
總之,素質教育的實施離不開廣泛的課外閱讀,希望全社會共同關注學生的閱讀現狀,老師、家長共同合作,營造全民讀書的良好氛圍,讓越來越多的孩子能在課外閱讀的廣闊天地里自由遨游,讓越來越多的孩子能體驗到閱讀的快樂。
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