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06 幼兒園樹葉粘貼畫買粉絲(萬圣節幼兒園讓孩子帶南瓜,你支持幼兒園宣傳西方節日嗎?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-03 10:13:10【】6人已围观
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關注買粉絲:童畫界親子體驗營。做卓越父母給娃一個多彩童年。
我是兮媽梓桐
幼兒園教案
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是我精心整理的幼兒園教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1一、欣賞范例
引起幼兒的興趣 教師(出示折好的小青蛙范例):小青蛙,呱呱呱,白肚皮,綠衣裳,蹦蹦跳跳真有趣,池塘田里捉蟲忙。
二、教師引導幼兒觀察教學掛圖上的折紙步驟圖,了解折青蛙的方法。
小青蛙真是可愛,我們來學學折青蛙吧!
你們在什么地方有困難?什么地方看不懂?
三、步驟
1、先將正方形的紙對邊折。
2、再短邊對短邊對折。
3、以不開口的一個作為頂角,另外兩個角,角對角折出印子,并打開。
4、將角按照折印打開成三角形。
5、反過來將另一邊也展開成雙三角形。
6、頂腳朝上,將上面的三角形的兩只腳向上對折成小青蛙的前肢。
7、過來,沿虛線方向后折,變成小青蛙的后腳腿。
8、畫上眼睛,小青蛙就折好了。
四、幼兒自由看圖折紙,教師進行個別指導。
五、師幼游戲:小青蛙,跳一跳。
效果:本次教學活動是幼兒感興趣的活動,由于幼兒對青蛙很熟悉,所以在課堂氣氛上,幼兒特別的有興趣,對于如何折青蛙幼兒也是充滿信心的,為此,本次活動效果非常好。但有個別的幼兒還需要指導。
幼兒園教案 篇2游戲一:抓泥鰍
道具:桶數個,每個桶內泥鰍數條,盆一個
游戲規則:活動現場,小朋友都可以參加,在規定的時間內(如一分鐘,時間不宜太長),將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份,其它小朋友可得小紀念品一份。
游戲二、吹汽球比賽
道具:汽球若干汽球托若干
游戲規則:此組游戲可分組進行,每組約十個人,站成一排,待主持人一聲開始就可開始吹汽球,在最短的時間內,將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
游戲三、跳繩比賽
道具:電子計時器一個,可計數繩一條
愛動是小朋友的天性,我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內,跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
游戲四、吹筷子游戲
道具:裝滿水的啤酒瓶數個,筷子數根
規則:可將參賽者分為十人每組進行,不宜過多,每個啤酒瓶內放筷子一根,游戲開始后,在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
游戲決竅:從下往上吹或平吹筷子都不會動,如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
1、小小神射手
準備:若干易拉罐、呼啦圈
規則:每個參賽的幼兒有3個呼啦圈,站在統一規定的線上進行投射易拉罐,根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備:熟悉兒歌內容
規則:比賽的小朋友站在場地的中央,雙手側平舉,在原地轉,邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉。大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備:若干小球、小棒、椅子
規則:在游戲場中央設置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,先到者勝利。
4、吸管運球
準備:若干吸管、乒乓球
規則:在規定的時間內,用吸管吹乒乓球,吹氣球時不能用手抓,先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演,根據幼兒的表現進行獎勵
一、活動項目:
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
小百科:世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
幼兒園教案 篇3活動目標:
1.愿意在同伴面前大膽表達,與同伴一起分享春天里的開心事。
2.畫一畫、說一說,發展造型、構圖能力和專注的傾聽能力、語言表達能力。
活動準備: 《小朋友的書美工》、水彩筆。
活動過程:
1.繪畫"春天里的開心事"。
◆導入主題,引起幼兒美好的回憶:春天來了,天氣漸漸地變得曖和了,花開了,草綠了,請你說說春天到底是什么樣子的。春天里,哪些事情讓你覺得很開心?
◆啟發創作:我們把春天里看到過的或者自己經歷過的開心的事情畫下來。先想一想什么事情最開心,為什么開心?
◆提出作畫要求:畫的時候要把主要的事情畫大,要注意刻畫春天的色彩和環境。
◆幼兒創作,教師指導。
2.結合幼兒作品開展談話:春天里的開心事。
◆幼兒兩兩結伴互相講述。
◆教師邀請2-3位幼兒講述,其余幼兒傾聽并評價。
幼兒園教案 篇4中班教案《打氣筒》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒體驗成功的喜悅和節日來臨的快樂,了解打氣筒的使用與人們生活的關系,發展幼兒的動手能力,快來看看幼兒園中班《打氣筒》教案吧。
活動目的:
1、了解打氣筒的使用與人們生活的關系。
2、體驗成功的喜悅和節日來臨的快樂。
3、發展幼兒的動手能力。
4、探索、發現生活中氣球的多樣性及特征。
活動重難點:
在裝扮教室的過程中,感知打氣筒給人們生活帶來的方便與快捷,體驗成功的喜悅和節日到來的快樂。
正確使用打氣筒的方法。
活動準備:
1、經驗準備
幼兒有玩過手動、腳踩打氣筒的經驗。
2、物質準備
各種顏色氣球若干;手動、腳踩打氣筒14個;電動打氣筒一個;自制PPT。
3、環境準備
背景音樂《we wish you a merry christmas》;彩帶布置的活動室。
活動流程:
情境導入——操作分享——拓展經驗
活動過程:
一、情景導入
1、教室里為什么掛上了彩帶?
還可以掛些什么?
幫我吹氣球?
2、幼兒吹氣球
你把氣球吹大了么?
吹完氣球你有什么感覺?
3、小結:用嘴巴吹氣球吹不大也很累。
二、操作交流分享
你
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