06 幼兒園公開課買粉絲文章(招生宣傳怎么才能做好)

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2.QQ群招生。物以類聚、人以群分，QQ群天然帶有招生的潛質和人群，在相應的Q群在里面活躍，加群好友二次甚至三次營銷都可以。

3.直播招生。這個方式是借助現在的趨勢，直播已經是燎原之勢，完全借助這股春風順勢而為。

4.買粉絲招生。目前買粉絲已經是大勢所趨了，利用買粉絲群或者買粉絲附近的人都可以鎖定你的目標人群，然后再進行攻心招生。

擴展資料:

招生宣傳怎么才能做好

招生宣傳無非是采取兩種方式，一種是線下的方式，另一種是線上的方式。

先來講講線下的方式，

1、利用免費公開課招生

這個方法也許你已經知道了，甚至做過了，但是覺得效果不理想，就沒有再做下去。其實，之所以沒有效果，可能是因為你不懂得正確使用這個方法。免費公開課的目的要明確，那就是要吸引人來觀看。但是既然是免費的，不但收不到錢，自己還要倒貼錢，所以控制成本就是一件必然的事情了。有些人為了節約成本，就租用最偏僻的場地，最簡陋的設施來上免費公開課，這樣當然達不到吸引人來觀看的效果啦。

2、發送傳單來進行招生推廣

對于沒有多少錢的初創舞蹈學校來說，發傳單算是成本比較低廉的一種宣傳方式。但是做過的人知道，如果只是針對大街上的一般人來派送，轉化率通常只有0.3%到0.5%左右。也就是說，你即使發10，000張上面印著招生廣告的傳單，也大概只會有30-50個人會通過上面的聯系方式打來電話進行詢問。看著辛辛苦苦制造打印出來的傳單無人應答或者干脆被扔掉了，你心里是否會感覺非常苦澀？發傳單作為一種也算是比較大眾化的營銷手段，有什么訣竅，可以讓傳單的接受率更高么？

關鍵是要找到你的目標人群，比如你要辦的舞蹈培訓班主要的招生對象是少年兒童，那就要到小學或幼兒園的門口去派送，如果你的招生對象是大學生，那就要到大學的校園里去派送。總之，不能隨便走到大街上漫無目的地隨意向路人發送，那樣的瀏覽率是極低的。人品好一點的是走到你看不見的地方再丟進路邊的垃圾桶，差一點的當著你的面就隨手丟在大街上，給你一個下不來臺。

再來講講線上的招生推廣方式。

對于培訓班和培訓學校來說，今后推廣的很大的一部分精力，恐怕要放在互聯網上，更進一步說是要放在移動互聯網的推廣上。為什么選擇移動互聯網來推廣和營銷呢？原因很簡單，你只要看看你周圍的人群，就可以找到答案 —— 無論是在什么樣的公共場合，比如公園、馬路、公共汽車站、地鐵，你最經常見到的場景，就是低著頭在那里擺弄手機的人們。

1、利用QQ空間來推廣營銷

首先，選擇QQ空間來做推廣和營銷，那就要做的有模有樣，可以把QQ空間裝扮成官方網站的樣子，讓用戶打開空間之后看到的是網站形式的QQ空間，而且導航鏈接、首頁內容鏈接等都是可以點擊的，這樣做的用意是讓用戶覺得我們的QQ空間更有權威度和信任度。一般來說都是認證后的QQ空間做成網站形式，那么非認證空間也可以做到這種程度，怎么做？用PS設計一下即可，前提是要有黃鉆的，黃鉆有自定義上傳功能。可以點擊查看案例，導航、內容都是可以點擊的，完全模仿真實的官方做的空間模版。其次，加入目標QQ群并加其他人為好友。當空間裝扮好了之后，接下來的工作是加入大量的目標QQ群，每天都加一些目標群，而且要加那些200人以上的 群，低于200的就別加了，加到群里之后改下馬甲，然后跟群里的人混熟，沒事的時候就跟群里的人聊天，保證自己和他們都認識。接著把群里的人都加為好友，加的越多越好，這正好就是加了針對性的目標用戶，對自己的好處是無窮的。

2、利用買粉絲來推廣營銷

因為買粉絲的用戶是非常的龐大，在買粉絲上進行營銷是非常不錯的方法。買粉絲端的流量有兩種，第一種是做內容，做粉絲，通過專業的內容去吸引到粉絲，粉絲數多了之后，通過活動來吸引粉絲注冊，從而引導粉絲最終付費加入你們學校的培訓。第二種是請大V轉發，直接獲取用戶注冊。這種方法需要你有雄厚的財力，因為有名的大V轉發一篇文章要幾十萬甚至幾百萬元，就是一般的大V也需要幾千至幾萬元，所以僅供有錢人參考。而且一般來說，第一種的效果更好一些，還可以持久地吸引用戶，所以我們就把利用買粉絲（一般是訂閱號）做內容來吸引用戶作為重點來講。在你創立買粉絲的初始，就應該有一個明確的定位：這個買粉絲是給誰看的，訂閱了有什么用。因為買粉絲與微博不同，微博上因為從眾效應可以引起廣泛傳播，但買粉絲不同，買粉絲就是個閉環，所以你所有的粉絲都得通過真材實料的文章才能吸引過來。買粉絲之所以能成為目前最為主流的推廣營銷方式，很大一部分原因就是借助目前移動端的信息傳播模式，也就是買粉絲和朋友圈。而推廣的關鍵就在于買粉絲好友之間的轉發。

有時你覺得自己發布在買粉絲買粉絲的文章寫得夠好了，但是就是沒有人轉發，更別說是分享到朋友圈了。分析刷爆朋友圈的文章，一般都有以下三個特點：一是有趣，二是有用，三是有愛。轉發有趣的文章會帶來這么一種效果：一方面，會有一種成就感(你是因為我才看到這篇文章的);另一方面，會有這么一種微妙的共識——這篇文章很有趣，我通過轉發它表達我的認同，如果你也認同，那么我們就在冥冥中達成了共識，認為對方是與自己相似的人。至于有用，這個很好理解。人們不會去轉發無聊的信息，否則會顯得自己也是一個無聊的人。

3、利用微博來推廣營銷

微博與買粉絲推廣有共通的地方，就是要有吸引人的文章內容，而且要每天定時發布，以吸引大家的注意。這點可以參考前面買粉絲買粉絲的做法，我就不重復了。微博還有另外的一些推廣方法，比如增加關注度，增加人氣。你的微博一開始無人關注，也沒有粉絲，該怎么做呢？首先你想受到關注，就一定得關注別人。你不去看別人的文章，別人會看你的文章嗎？不能抱著單純打廣告的心態來做微博推廣，你必須與其他的博主交朋友打成一片。所以你應該積極的去關注他人，評論他們的文章，和他人交流想法，這樣做的主要目的就是混熟。所以接下來的時間，就是與他人交流，吹捧人家的文章寫得好，別人自然要謙虛一番，不用你說，他們就會主動來看你的文章了。所以在微博建立之初，你應該先只做一個工作，天天去關注他人（記住是與你們培訓學校有關的，不相關的就不要浪費精力了），然后給人寫寫評論，這樣幾十天過去后，效果就會出來了。等到來了效果后，你就可以開始在你的微博上發文章，一發上去應該就會有評論了，當然都是一些混熟的老相識。這個時候，一定要謹慎對待別人的回復，每一條消息，都一定要回復。

其他還有一些招生方法，比如利用教學視頻、利用學生的口碑進行推廣等等，限于篇幅，就不講了。你可以百度一下“培訓學校招生寶典pdf”看看。

幼兒學前教育月宣傳活動總結7篇

自2012年起， 教育 部將5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月。今年是第11個全國學前教育宣傳月。那么今天我在這里給大家整理一下幼兒學前教育月宣傳 活動 總結 ，我們一起看看吧！

幼兒學前教育月宣傳活動總結1

一、通過各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我園通過懸掛 標語 橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。

2、通過買粉絲向家長宣傳學前教育宣傳片。

3、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。

二、征文活動，感動你我他。

1、向家長征文。在縣學前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業能力強， 唱歌 、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業愛生的高尚師德倍加崇敬。

2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻;實際工作中對幼兒教師職業的深切感受或自身的成長歷程。

三、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗快樂時光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出。

1、 端午節 系列活動

(1)黃泥腌鴨蛋

(2)親子活動：扎粽子。

不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節日氣氛，增進了親子情感，也鍛煉和發展了孩子的動手能力。

(3)親子活動：劃龍舟。

劃龍舟是端午節最重要的一個民間習俗，通過活動讓孩子體驗與家長合作游戲帶來的樂趣，也增進了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著 口號 ，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。

2、六一系列活動

(1)愛心一元捐活動

這個活動培養了孩子關愛他人和助人為樂的美好品德，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應非常好。

(2)“山區娃娃幸福路”六一文藝匯演

小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一 兒童 節。

(3)親子水果冷餐會

不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。

3、開展豐富多彩的民間體育游戲活動。

我園利用晨鍛時間，根據幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開。

宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業的專業性，塑造新時代幼兒園教師 愛崗敬業 、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

幼兒學前教育月宣傳活動總結2

為了多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。20__年_月20日，__中心幼兒園參加了__區第七個學前教育宣傳月活動，圍繞著“我是幼兒園教師”這一主題，立體地呈現學前教師的工作、學習和生活，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

小扇引微涼，悠悠夏日長。__的卓__園長、李__副園長帶領有豐富早教 經驗 的老師們精心準備，細心籌劃。從展板的設計、活動的宣傳、到課程的準備、場地的布置等全方面安排及布置。盡管焦金爍石，“欲動身先汗如雨”，但大家伙的工作熱情和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日，活動現場的樓宇間彌漫著520節日的“芳香”，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放肆”著享受天真爛漫的歡樂時光。

根據0-3歲幼兒的身心發展特點，老師們設計了別具一格的親子活動《趕小豬》的游戲，不僅趣味十足，還能提高幼兒手眼協調的準確性，寶寶們愛不釋手。在游戲過程中老師們重視親子互動，鼓勵家長與孩子共同學習、成長，更用專業的知識指導家長如何在家中與幼兒進行親子活動，家長們受益匪淺。祖國未來的“小花朵”們在親子活動中

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