06 幼兒園春游買粉絲文字(足跡高一作文)

絡的負面性

討論主要集中在以下幾個方面：

1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——對網戀，網上散布謠言，網絡購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網絡道德、責任的討論。

在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，并將之概括在演示黑板

(三)誰之過，網絡還是我?——網絡的利弊討論

主持人：網絡到底帶來了些什么?為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網絡本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來。

討論結果集中為：

1、網絡本善良：網絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網絡雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。

3、網絡面前，人人平等：網絡為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

(四)將網絡規則進行到底——維護網絡秩序討論

網絡秩序，從我做起;網絡秩序，人人有責。面對網絡，應該做到：

1、提高自身素質，抵制網絡誘惑;

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門。

五、班主任講話

通過同學們的交流反映，看來網絡值得關注問題還真不少網絡已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網絡，自覺抵御誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。

六、活動結束

預防網絡詐騙班會教案5

近年來，各種詐騙案件屢見不鮮，針對學生的詐騙案件屢有發生，不法分子精心設計的騙局花樣繁多，具有很強的欺騙性、迷惑性，嚴重擾亂了正常的學習、生活秩序，給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防范理念，提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力，形人說防范，人人懂防范的良好局面，結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃，學院保衛處決定面向學生開展“預防詐騙” 安全知識 ppt講解比賽。

活動名稱

“預防詐騙”

一、作品內容

以學生有關的各類詐騙案件為引線，提出相應的解決措施和注意事項，制作展現預防詐騙，安全防范的ppt。

二、作品要求

1、主題突出，主要體現網絡詐騙、、兼職詐騙等。

2、有圖片、文字、背景音樂，配以解說講解。

3、內容以案例展開(1—2個)，提出應對措施和防范事項。

4、作品解說時間不超過5分鐘。

三、比賽形式

1、比賽分初選、復評和決賽三個階段。初選由各系選送(可預賽或直接推選);復評由保衛處根據作品綜合評定，產生晉級決賽參賽者;決賽采用現場對參賽者講解進行評分，綜合評分產生名次。

2、初選報送10月20日前;復評結果10月24日前;決賽時間10月31日。

3、比賽為團體賽(2—4人組成)，以班級為單位(原則以新生班級為主)。

四、名額安排及獎項設置

1、初選：15支(水利系4支、電力系2支、信息系2支、建筑系5支、機電系2支)。

2、復評：10支。

3、決賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎4名。

五、獎勵形式

并授予班級和個人榮譽書(優秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書)。

六、評分細則

作品內容60分、ppt制作15分、現場解說15分、團隊印象10分。

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三個男生的閑魚江湖

1970年，西方后現代理論家波德里亞在《消費社會》一書中曾寫下這樣一段話：人的消費被符號所操控。通過對符號的消費，人將自己的社會地位凸現出來，使自己與他人不同，實現社會地位和社會身份區分的目標。

當阿里讓“雙十一”為代表的消費節日大殺四方，讓消費成為一場無意識的狂歡之時，這家崇尚消費主義的巨頭似乎又在通過另一種方式修正消費主義的悖論。

（波德里亞簡介）

閑魚負責人諶偉業在接受媒體采訪時談到，租房、知識分享、閑置交易一起正在成為閑魚未來發展的三駕馬車。外人看來，閑魚只是一個二手交易平臺。但對于在閑魚上“生活”的年輕人而言，這是他們滿足需求、維系興趣的最佳工具，也是釋放壓力、探尋內心的一條幽徑。某種意義上看，閑魚代表了這一群體對消費符號的某種自省和反思。

這是商品交易中誕生的興趣社區，也是年輕人尋找新潮生活方式的江湖。

交流“閑置”是一種生活方式

段修野是山東濟寧學院的一名舞蹈專業的大四學生。身為95后的他個性鮮明而又張揚。上高中時，他成績不好，高三第二次模擬考數學得了1分，選擇題一道沒蒙對，惱羞成怒后，他支支吾吾問父母多要了一些錢，躲著家里人偷偷去了舞蹈房走上藝考的道路。他報了一個離家最近的大學，被錄取之后才告訴父母，他選的是舞蹈專業。

這個特立獨行的男生在消費觀上同樣讓身邊人出乎意料。大一那年，父母給了他一萬塊用作學費和生活費。他拿著這筆錢去北京旅游，一方面大手大腳揮霍，另一方面旅途中被騙，到頭來一萬塊所剩無幾。

東拼西湊借錢渡過難關之后，他不好意思再問家里要錢，勒緊褲腰帶拮據度日——每月生活費只有五六百塊。生活所迫，但依舊渴望物質欲望的他靠“買二手衣服”來滿足自己。

記者到“現在的學生黨都不缺衣服，為什么會選擇二手”時，話音未落，段修野反駁道，“缺！沒什么衣服穿，家里人也沒給我買過。”

“買二手”是需要勇氣的。他一開始其實對此存在心理障礙，但偶然發現專業課老師穿著一條淘來的二手牛仔褲，他從此釋然。在日本，“二手”有個更好聽的名字叫“古著”，閑魚上的“二手”則代表著一種閑置交流，一種年輕的生活方式。

（段修野的閑魚ID）

這對段修野觸動很深，因為他穿二手服裝后，同學的反應并沒有他事先想的那么激烈，也絲毫沒有引發任何社交煩惱，甚至還讓他有些“小得瑟”。

同學的反應出乎他的意料，女朋友的卻沒那么友好。當他把這件事“得瑟”給女朋友聽時，女朋友回問道，“你還好意思說？”不過，段修野依舊是我行我素，在二手路上越走越遠，一段時間甚至從上到下全套衣物全是“二手貨”。

在女朋友看來，買二手有點丟人，尤其是衣物這種貼身的物品，細菌多、不衛生。為此，女朋友甚至不愿意和他同路走，諷刺他“不能窮成這樣！”

但段修野并不這么看，在他的觀念中，過去他覺得賺錢不易生活拮據，所以被迫只能買“二手貨”，但現在“買二手”其實更像是一種習慣。這種習慣簡單、節約，少即是多，因為很多東西沒必要浪費，也沒必要占有。

后來段修野課余做舞蹈老師，能獲得超過大多數同齡人的收入后，也依然癡迷其中。他的手機、長焦相機都是從閑魚上買來的，他甚至申請成了濟寧學院魚塘的塘主。

“魚塘”是閑魚上的社區，社區根據地理位置或者興趣愛好進行劃分。每個魚塘都會有一個“塘主”。“塘主”負責社區的運營管理，他可以組織線下聚會，也是“魚塘”的裁判員，處理“魚塘”里那些破壞信任關系的人或事，讓“魚塘”健康運轉。

2016年3月，阿里曾經在杭州舉辦過一場“塘主大會”，把全國各地的優秀塘主請到杭州討論閑魚如何改變人們的生活。當時段修野正是被邀請的“塘主”之一。

（作為濟寧學院魚塘塘主，段修野舉辦線下跳蚤市場）

當和家人、同學、女朋友說起要去杭州參會時，他們一致持反對態度，認為這是一場騙局。在女朋友看來，“沒見過天天買二手貨還能被阿里請去開大會的。”父母甚至認為，段修野被傳銷洗了腦，要和他老師溝通。

在經過和父母、老師的反復協商后，段修野請了四天假，第一次坐上飛機去了杭州。這次“塘主大會”之行對同學、女朋友觸動很大。尤其是女朋友，從此不再反對他買二手物品，甚至生活中的閑置物品也交給他放到閑魚上處理。

“塘主大會”結束后，段修野回到學校，他身上穿著“塘主大會”上送的閑魚文化衫，大搖大擺地在學校里得瑟。鮮黃色的文化衫寫著“閑魚塘主”四個大字，引人注目的衣服和他得意的表情引得周遭同學都在圍觀。

“我是個有個性的人，就喜歡跟別人不一樣”，面對圍觀，段修野很開心，“買賣過程中能遇到不同的人，發生不同的事。”他甚至覺得，買“二手貨”也是一種個性，更是一種生活方式。

腦洞大內心系多的圓夢電影

Guacha和段修野一樣，也是一名95后。這是一位在上海大學就讀的大二學生。如果說段修野走上二手之路還是因為生活所迫，Guacha則全因“長草中毒”。

“長草中毒”全因知乎上的一個問題——如何優雅地使用黑莓？身為數碼發燒友，Guacha對黑莓手機有著一種異乎尋常的癡迷。黑莓Q10剛剛推出時，在數碼圈轟動一時，這是采用了BlackBerry傳統風格的QWERTY全鍵盤，也是黑莓進入智能機時代的第一款全鍵盤手機。

2015年Guacha花費900元在淘寶上買來了一臺黑莓Q10，作為主力機使用。不過他在使用過程中發現，這款手機嚴重脫離自己的實際需求。應用生態嚴重缺乏、全鍵盤輸入效率低下等一系列水土不服的問題讓Guacha不勝煩惱。事實上這也是黑莓粉絲們在使用黑莓時的通病——因為信仰而堅持蹩腳的用戶體驗。

新鮮感流失后， Guacha選擇在閑魚上出手這款手機。Guacha回憶，當時的買家有不少。在Guacha眼中，閑魚是一個很能展現人性的地方，人們斤斤計較地議價。但這種議價有時候可能確實是缺錢，有時候則純屬較勁甚至是為了多和陌生人說幾句話。在討價還價中可以窺見人世百態。

一個買家就職于電信運營商。這位工作黨一看就是個數碼圈的“老司機

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