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06 幼兒園小班買粉絲主題內容(幼兒園小班家長會老師發言稿)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-30 02:50:53【】8人已围观

简介>4、各班出一期學前教育宣傳欄。5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》,對其中的內容進行適當解讀。6、以園為單位,發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園

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4、各班出一期學前教育宣傳欄。

5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》,對其中的內容進行適當解讀。

6、以園為單位,發放《致家長一封信》。主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。

8、懸掛標語宣傳。

五、有關要求:

1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學規范。幼兒園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關,防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向,嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內部開展商業性宣傳和銷售活動。

 

小班愛牙日主題活動方案

小班愛牙日主題活動方案范文(精選9篇)

為了保障活動順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是我為大家整理的小班愛牙日主題活動方案范文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班愛牙日主題活動方案1

一、活動背景:

9月20日是全國愛牙日,目前我國學齡前兒童及小學生的齲齒患病率已出現下降趨勢,然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢,有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能,還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及并發癥,嚴重危害全身健康。

因此,國家衛生部決定將今年愛牙日的主題確定為關注中老年人口腔健康。口號為健康的牙齒是幸福晚年的保證我們小三班開展和爺爺一起保護牙齒活動,為此我們邀請到了醫院的牙科醫生來上課,并且為爺爺奶奶檢查牙齒,特此邀請爺爺奶奶來參加。

二、前期準備:

1 、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

2 、與醫院的牙科醫生聯系,確定教學內容。

三、活動目標:

1 、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衛生習慣。

2 、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

四、活動時間:

20xx年9月19日星期五下午3點

活動班級:小三班

五、活動方法和形式:

1 、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始,引出健康的牙齒的作用。

2 、牙科醫生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3 、牙科醫生教幼兒怎樣學會保護牙齒,學習正確的刷牙方法。

小班愛牙日主題活動方案2

一、活動目的

為了增強我校學生各方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。

二、活動主題:

健康每一天,從愛牙開始。

三、講座時間:

10月11日中午12:10—13:00

窩溝封閉時間:

11月份(待定,另行通知)

四、活動地點:

二樓階梯教室

五、活動對象:

五六年級學生

六、活動安排:

1. 講座內容:《健康生活從愛牙護牙做起》

主講專家:浙江中醫藥大學口腔醫學院院長

2.學生和專家互動活動。

3.活動總結

六、窩溝封閉活動:

1、給未封閉的學生發放“窩溝封閉告知單”,請家長簽好字同意后方可進行;

2、安排好醫院和時間,通知班級老師及學生,保證活動有序開展。

七、活動組織安排:

1. 安排學生有序進退場,座位安排:年級組長

2. 會場紀律、領取分發活動紀念品:正副班主任

3. 活動主持及宣傳報道:

4. 媒體設備準備:

5. 大屏幕滾動播放:

小班愛牙日主題活動方案3

一年一度的全國愛牙日即將來臨,口腔保健應從小做起,在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵,為不斷促進學生的口腔健康,增強自我保護意識,提高口腔保健水平,學校決定開展愛牙日主題教育活動。

一、活動主題:

健康口腔,幸福家庭

二、活動時間:

20xx年9月

三、活動對象:

全校學生

四、活動內容:

1、發放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

學校向1-5年級學生發放一本《愛牙畫報》,每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高認識,掌握方法,從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、各中隊上一節主題鮮明、內容豐富、形式多樣的中隊課

主題:健康口腔,幸福家庭9.20愛牙日主題活動。內容:以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的

內容。

一至五年級要上交一份高質量的教案,參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發的資料,在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品),教案上交時間:9月26日(星期三)前。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

每班至少上交一份學生創作的手抄報作品。紙張要求:八開紙(白色卡紙的一半),作品上交時間:9月26日(星期三)前。

五、活動要求

1、高度重視,精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施,促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動,各班要高度重視,精心組織,將各項活動落到實處,充分發揮好本次活動的積極作用。

3、認真總結,及時報送。活動開展過程中,各班要注意認真搜集、整理各類活動資料,活動結束后,認真總結并按照要求上交學校。

小班愛牙日主題活動方案4

為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下:

一、活動主題:

關注中老年人口腔健康

二、活動時間:

9月16—21日

三、活動對象:

1—9年級學生

四、活動內容:

1、“關注中老年人口腔健康”活動,參與活動的'1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳,各班組織學生參加,并向學生家長發放宣傳材料。

2、“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事,上交學校團少隊。

3、“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

五、活動要求:

1、希望參與活動的各班級認真組織落實,讓學生在活動受到教育,增長知識,得到鍛煉。

2、1—3年級每班挑選一張手抄報,3—6年級每班推薦一篇文章,6—9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

小班愛牙日主題活動方案5

一、指導思想

為傳達護齒好習慣的知識,塑造維護口腔健康,提高生命質量的觀念,從而進一步普及青少年口腔健康知識,推動學校少年兒童口腔健康發展。特制定以下愛牙活動方案。

二、活動時間:

20xx年9月

三、活動主題:

維護口腔健康,提高生命質量

四、活動內容:

1、學校在校內利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖,組織各中隊隊員觀看。

2、各中隊以維護口腔健康,提高生命質量為主題開設一堂中隊主題隊會活動

3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題

4、各中隊利用學校所發的愛牙課程表,統一張貼在學校前門口。

5、組織開展"我是小小牙博士"家庭簽名活動,各中隊將"小小牙博士"家庭反饋表發給學生人手一張,讓他們給家人講授護齒知識,同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統一收集,每個中隊必須每位隊員參加。

6、護齒手抄報創作。緊扣護齒習慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創作,把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。

7、學校將在活動最后評選出活動中表現最佳的隊員一名,評選為校園小小牙博士,并頒發牙博士獎章一枚。

小班愛牙日主題活動方案6

每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,同時通過學生向家長傳護齒健康知識,讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

一、活動主題:

愛牙護齒,健康成長

二、活動時間:

9月14日—9月24日

三、活動對象:

全校學生

四、活動內容:

1、認真做好宣傳工作,讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒,健康成長”活動,各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)

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