06 幼兒園早操展示買粉絲(幼兒園教學銜接工作計劃)

手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養成健康的洗手習慣。

小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養成良好衛生習慣、保證身體健康的最關鍵的一點。在“愛護我的小小手”主題活動中，小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據洗手的步驟和要求，和幼兒一起創編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。

大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關衛生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內開展健康知識評比活動，評選爭當“洗手小天使”、“健康衛生小標兵”、“衛生先進小組”。教師還帶領幼兒學唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養成講衛生的好習慣。

活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛生、防紅眼病工作及節約用水緊密聯系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。

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六一晚會節目活動創意策劃的建議書

關于六一晚會節目活動創意策劃的建議書5篇

活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。你會寫關于六一晚會節目活動策劃的建議書嗎?下面我給大家帶來關于六一晚會節目活動策劃的建議書，希望大家喜歡!

關于六一晚會節目活動創意策劃的建議書【篇1】

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

(一) 成立活動領導小組

組長：黃__

副組長：李__ 安__

成員：代__ 張__ 楊__ 田__ 張__

(二) 具體安排

策劃：黃__ 李__

指揮：黃__

場地布置：田__ 楊__ 張__

串詞：代__

主持人培訓：安__

道具搬運：楊__ 田__ 張__

后勤管理：田__ 張__ 張__

安全管理：黃__ 李__ 安__ 代__ 張__ 楊__ 田__ 張__

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

_____小學

20__年5月24日

關于六一晚會節目活動創意策劃的建議書【篇2】

一、前言：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，這對于孩子們來說是一個最為隆重的節日，也是家長們最關注的節日。為了慶祝這個美麗、陽光、向上、充滿朝氣的節日，由平山縣平山鎮教育組主辦，平山縣龍和傳媒承辦的大型慶“六一”兒童節匯演活動將在平山縣會堂舉辦。此活動將向平山鎮所有小學、幼兒園征集節目，活動匯演時間長，關注人群廣，廣告覆蓋面大，在此龍和傳媒特向社會各商業、企業尋求匯演贊助合作商。

二、活動目標：

此次大型匯演活動的目標將使全縣各小學、幼兒園在積極參與匯演的過程中，展現本校風采，使學生體驗合作與交往的快樂，進而滿足平山縣各商業、企業贊助商的廣告投放需求;使孩子們度過一個幸福、快樂、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子們的匯演中進一步了解平山縣教育局的治學理念，同時對如何陪伴孩子有所啟發。通過此次匯演，向家長、社會展示平山縣教育局良好的工作態度，并且有利于教育局對學校實施素質教育的考察以及進一步塑造平山教育局在社會上的'良好形象。

三、活動主題：

健康自信 快樂成長

四、時間和地點安排：

1.活動時間安排：

5月6日 平山鎮教育組向各個小學發放活動方案，

5月9日 各學校上報本校節目名稱

5月23日---5月26日 節目審查階段

5月27日上午10:00 帶妝彩排

5月28日上午10:00 正式演出

2.演出地點：平山縣人民會堂(原工人俱樂部)

3.宣傳時間：

此節目于6月1日在平山電視臺新聞綜合頻道、平山電視臺影視頻道20:00每天中午12:30相距播出一周。

五、組織方法

1.由平山縣平山鎮教育組，組織平山鎮所有小學及幼兒園參加此次慶“六一”文藝匯演活動。

2.以學校為單位，每個單位出1-2個節目，參賽節目由學校老師調配時間進行指導與訓練。

六、節目要求及節目推薦

1.本次節目內容反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3.每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4.演出服裝、道具、化妝自備。

七、活動流程安排

1. 10點主持人宣布“六一”匯演正式開始

2. 請教育組、協辦單位領導講話并宣布演出正式開始

3. 節目表演時間

4. 教育組領導、贊助單位、龍和傳媒總經理給參與活動的學校贈送紀念品(學校派一名代表上臺領取)

5. 演員上臺謝幕

八、贊助招商程序：

1.參加招商活動的企事業單位，團體或個人可直接與活動組委會聯系。

地址：平山縣橋西五洲飯店南鄰平山縣廣電網絡二樓

2.贊助商需提供營業執照和相關證件以及企業簡介和產品簡介。

3.經確定的贊助商與大賽組委會簽訂贊助合同，并獲得合同規定的榮譽、待遇等商業利益和宣傳以及廣告回報。

4.贊助以現金為主，輔以制定商品、禮品、交通工具或替他部分實物贊助。

5.經組委會批準，企業可作為授權代理機構在授權區域和范圍內展開工作。

九、活動贊助廣告回報

(1)協辦單位廣告回報(2萬)

1.協辦單位領導上臺致辭。

2.活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現協辦單位的名稱及LOGO。

3.活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

4.系列場景、產品、臺詞植入、加尾片鳴謝。

5.現場買粉絲互動(搖一搖，問題互答)，買粉絲公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

6.協辦單位形象片拍攝(30秒)，后期制作加入節目中。

7.龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，(紀念本和文具盒上印有協辦單位名稱)。

8.活動期間現場背景、、主持人手持麥、座位席上體現商家名稱及LOGO。

(2)贊助單位廣告回報(1.5萬)

1. 活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現贊助單位的名稱及LOGO。

2. 活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

3. 現場條幅、產品、尾片鳴謝。

4.現場買粉絲互動(搖一搖，問題互答)，買粉絲公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

5.贊助商形象片拍攝(15秒)，現場背景、座位席等體現商家名稱及LOGO。

6. 龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，(紀念本和文具盒上印有贊助商名稱)。

(3)協作商(1萬)

1. 活動籌備期間所有文件、對外資料、宣傳冊、門票等均出現贊助單位的名稱及LOGO。

2. 活動期間在入場門口投放展架及專題片等物料宣傳。

3.場外條幅加尾片鳴謝。

4. 現場買粉絲互動(搖一搖，問題互答)，買粉絲公眾平臺協辦單位廣告硬性推廣。

5.龍和傳媒向參加活動的學生提供紀念品，紀念本和文具盒(紀念品上印有協作單位名稱)。

十、活動傳播效果分析

“六一”是孩子們最重要的節日，這次活動對家長們來說也極為關注，商家可利用這次匯演活動展示、推銷自己，活動期間，各大商家會受到廣大人群的關注，對自己的品牌效益有很好的推廣價值。

關于六一晚會節目活動創意策劃的建議書【篇3】

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場

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