06 我的教育故事演講比賽買粉絲(學文明禮儀,創和諧校園，做文明學生的演講稿.(500字即可))

3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發布等各個環節的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當時代新人的生動局面。

開展“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動總結 篇4

為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。

一、高度重視，加強領導

為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

二、認真組織，層層把關

為真正把事跡突出、品德優良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：

1、宣傳發動。在學校校會上，學校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。

2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中優的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。

評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。

三、樹立典型，引導健康成長

本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。

通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。

開展“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動總結 篇5

為大力弘揚誠實守信的社會道德風尚，塑造學生的誠信品格，培養高素質的誠信公民，本著“誠信考試，誠信做人”教育目的，xx縣堂頭中學以“誠信考試”為切入點，深入開展誠信教育系列活動。

一、召開誠信考試動員大會。

708班率先發起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進行誠信考試大動員。在學校的“考試節”啟動儀式上，學校提出，“考試節”即“誠信節”，學校發出“誠實做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質”等倡議，同學們莊嚴承諾。

二、考試違紀典型案例宣講。

由校園廣播站推出考試違紀舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規定的理解。

三、舉行主題班會教育活動。

師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學生學習《考生守則》和《國家教育考試違規處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進行宣誓。

四、召開誠信宣傳家長會。

學校在家長會上進行誠信宣傳，號召家長和學校一起，共同對孩子進行誠信教育。

五、征集誠信宣傳標語。

各班積極響應，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實力說話”、“考試的失敗、知識的暫別，舞弊的成功、誠信的遠離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。

六、“誠信”主題黑板報設計大賽。

學校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設計大賽報名通道，各班自主報名，爭優爭先。

七、建立“誠信”考場。

教導處在模擬考試中設立“誠信考場”，制定了“誠信考試補充規定”和“誠信考試”異常情況處理預案，使得“誠信考試”得以順利進行。

八、監督與檢舉并重。

學校安排巡視老師，設立檢舉箱，若發現有同學作弊，或檢舉內容經核查事實成立，本場考試做零分處理，并記錄教務處檔案。

九、完善誠信反饋機制。

參與考試管理的所有老師在考試結束后需填寫誠信情況反饋表，便于及時發現失信問題根本，有效提出解決措施。

十、監控室助力誠信教育。

學校定期開展“無人監考”誠信考試活動，時刻檢測學校誠信教育的成果，并及時在學校“每日播報”中反饋檢查情況。

開展“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動總結 篇6

為培育和踐行社會主義核心價值觀，“六一”前夕，學校按照市文明辦、教育局要求，結合學校實際，集中開展向“新時代好少年”典型學習活動。

周一升旗儀式大隊輔導員向全體隊員發出向“新時代好少年”學習倡議，倡議大家積極行動起來，學習他們熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、關愛他人、文明守紀的主要事跡。學校新增“新時代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“雛鷹廣播站”、網站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學習氛圍；各班班會組織觀看伯一軒、關雨赫、戰佑寧三位好少年宣傳片，寫出深刻觀后感受；發揮新媒體效應，將他們的事跡材料發至班級家長群，讓孩子和父母共同觀看，學習事跡，感受好少年的成長故事，取長補短，努力提高自我，人人爭做新時代好少年。

“新時代好少年”推選活動以來，學校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學生中起到了“樹榜樣力量學榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學生學有榜樣、行有示范、趕有目標，在學習和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉，引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭做新時代的好少年。

以感恩為主題的演講活動方案

為了確保活動能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的以感恩為主題的演講活動方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

以感恩為主題的演講活動方案1

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發展，是中學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是心理健康教育活動永恒的主題。為了發展學生心理素質教育，學校決定開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數量詞，而是一個質量詞，我們在現實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內心的感受演講出來吧！

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景（包括遇到一些挫折和災難的時候）能夠用正確的心態處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺！

三、比賽規則及要求：

a、本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內容健康，積極向上的圖片（可從網上搜集也可以自己找現實生活中的一些圖片）能抒發個人的認識、體驗、感想，題目自擬！不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂，只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行！

b、本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、決賽時間 ： 5月18日第三節課。比賽地點：圖書樓會議室。

五、參賽人員： 我校師生。

六、基本活動內容

1、前期宣傳期：由學生會學習部下發文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。每班一個，5分鐘。

2、初賽

（1）、報名：在各班征稿。利用五一長假進行組稿、排練。

（2）、初賽：每個年級先賽，時間于13日前結束，地點自定。選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長及部分語文老師作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

（3）、結果

a、統計各評委評分結果，選取高分優秀選手參加決賽

b、出海報公布初賽結果和決賽名單

3、決賽準備期

（1）活動準備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發送請帖邀請評委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調配；

（2）場地準備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發放；

c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定；

d、音響、燈光的擺放和調試；

e、報幕初試及后勤準備；

f、比賽所需物品準備。

4、決賽現場（內容安排）：

（1）準備賽場背景及嘉賓席布置

（2）學校全體參加預決賽同學入場，以及迎接相關領導入場。

（3）由學生會主席宣布比賽正式開始。

（4）比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關領導致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

（5）比賽結束。

a、計算各選手得分，征求評委意見，選出優勝者

b、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發獎品

c、相關領導對本次活動做相關的評論；

d、比賽結束。

f、送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

以感恩為主題的演講活動方案2

為落實思品、政治學科活動化教學模式，充分發揮思品、政治學科在德育教育中的主陣地作用，同時為了展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力面對大眾的膽量和禮儀。在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采。根據上級有關部門的要求，我校將組織開展一次以“感恩”為主題的演講比賽，為活動能夠有序有效的進行，特制訂以下方案：

一、演講的主題

以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自

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